资源简介 北教传媒云21世纪教言.com单元好四死■DANYUAN HAO SHIGUANG:"sT■要点知识屋充实符的脑袋一内容重点要点回顾1.体积:物体所占空间的大小。体积与容积2.容积:容器所能容纳物体的体积。3.体积是从物体外部量得的,容积是从容器内部量得的。l.常用的体积单位与容积单位:m3、dm2、cm3、L、mLo体积、容积单位2.体积单位与容积单位之间可以相互转换。1.长方体的体积=长×宽X高。用字母表示是V=abh。2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长。用字母表示是V=a。长方体和3.长方体和正方体共同的体积公式:长方体(正方体)的体积=底面正方体的体积积X高。用字母表示是V=Sh。4.已知长方体的体积及长、宽、高中的两个量,可以用除法求出未知的量。1.体积单位、容积单位之间的进率:1m=1000dm,1dm3=1000cm3,1L=1dm3,1mL=1cm3,1L=1000mLo体积单位2.换算方法:每相邻两个体积或容积单位之间的进率是1000。由的换算高级单位转化成低级单位乘进率:由低级单位转化成高级单位除以进率。不规则的物体把不规则物体的体积转化成可以测量计算的水的体积。体积的测量方法1301配北师大版数学五年级下)本资料为出版资源,盗版必究!北教传螺27世纪戴言WUu2GnW.G n单元自习室小碎也可以先芒须这一热点用抓不变量法解决复杂的=25600÷(1280+720)容积问题25600÷2000=12.8(cm)解读抓不变量法就是抓住始终不图现在的水面高度是12.8cm。变的数量,分析不变的数量与其他解题有妙招解决这类问题的关键是数量之间的关系,从而找到解题突抓住水的体积不变这一条件,容器中盛破口,把问题解答出来的一种方法。装水的多少是由容器的底面积和高决例①有两个长方体水箱,甲水箱里定的。不同体积的水在不同的容器中装满水,乙水箱是空的。从里面的高度可能一样,因为容器的底面积大小不一样。量,甲水箱长40cm、宽32cm、水面高20cm;乙水箱长30cm、宽热点2用转化法解决容积问题24cm、高25cm。将甲水箱中的水倒入乙水箱一部分,使两个水箱解读转化法是指在遇到复杂的、的水面高度一样,现在的水面高度陌生的新问题时,可以根据题目中是多少厘米?存在的相等关系,把新问题通过换角度、换叙述、换处理方式的办法分析从题中可知,将甲水箱中的水进行变化,使陌生问题熟悉化、多倒入乙水箱一部分后,两个水箱的水元问题一元化、复杂问题简单化、面高度一样。可以这样思考:一箱水抽象问题具体化,最终使问题获得分放在两个水箱中,水的体积就是解决的思维策略。(甲水箱底面积十乙水箱底面积)X水面高度,只要先求出原来甲水箱中例②一个长方体鱼缸,长是水的体积,再除以这两个水箱的底面40cm、宽是25cm、高是30cm。积之和,就可以求出现在的水把一个棱长为8cm的正方体石块放面高度。入鱼缸内,石块完全浸没在水中且I解E40×32×20÷(40×32+30×水没有溢出。鱼缸里的水面升高了24)多少?配北师大版数学五年级下1131本资料为出版资源,盗版必究! 展开更多...... 收起↑ 资源预览