资源简介 北教传螺21世纪载5R“分数王国”与“小数王国”KETANO ZHIBO课前早知道1.结合具体情境,理解分数、小数相互转化的必要性,会标导航比较分数和小数的大小,体会转化思想。2.能正确地将简单的分数化成小数,将小数化成分数。回亲爱的同学们,今天我们将起走进“分数王知分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的国”和“小数王顺序相同,没有括号的,按照从左到右的顺序依次计算;国”,大家一起去回有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。寻找打开这两个王国大门的金钥匙吧!课堂直插间Action今天余远是起跑线一1分数与小数比较大小的方法探究新知问题导入1.理解题意要比较“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的0哪个数大,就是0.060.25比较0.06与20的大小。我比你卡,还是我大:2.算法探究■2■比一比,“小数王国”里的方法1:用画图法比较。0.06与“分数王国”里的20哪个用两个大小相同的大正视频讲解方形表示整体“1”,把每数大?个大正方形平均分成100个小正方形,0.06代表其中的6个小正181配北师大版数学五年级下)本资料为出版资源,盗版必究!北教传螺式21世纪教言方形,动=品,所以易代表其中识多一点点分数化成小数有两种情况:(1)分子除以分母能除尽;(2)分子的5个小正方形。因为6个小正除以分母不能除尽。方形大于5个小正方形,所以0.06>(如图所示)。20烧常你归纳分数与小数比较大小时,可用画图法、分数化成小数法或小数化成分单数法进行比较。典例精析例0甲平均每时加工54个零0.0620件,乙平均每分加工号个同种方法2:把分数化成小数来比较。零件。谁的工作效率高一些?根据分数与除法的关系,先把20化分析甲平均每时加工成小数再比较。54个零件,而乙平均 20-1÷20=0.05.因为0.06>每分加工个同种零14视频讲解件,它们的时间单位不统一,要0.05,所以0.06>209转化成统一的时间单位再比较。方法3:把小数化成分数来比较。先求出甲平均每分加工零件的根据小数的意义先把0.06化成分个数,而乙平均每分加工零件的数再进行比较。个数是分数,于是可将它们同时800-0因为8>61化成小数再比较大小。也可以0.06=先求出乙平均每时加工零件的80所以0.06>个数再比较209解9方法1:54÷60=0.9(个)3.解答0.06>114=14÷15≈0.93(个)10《配北师大版数学五年级下丨19本资料为出版资源,盗版必究!心北教传螺天21世纪敦言整附:本书参考答案第一单元分数加减法6奶奶喝的水占整杯的号+号一号。参考答案第1节折纸奶奶喝了一整杯牛奶,即“单位1”。举一反三1>吾,所以奶奶喝的牛奶多。1+答:奶奶喝的牛奶多」278号-8-品*)5第2节星期日的安排答:还剩号米的铁丝。举一反三31011544219051++号-1品‘极速特训营答:工程队全月实际完成的任务比计划1片12138甜11474312121228+号+-(+号)+号1+号72(1)98171122(3)5278品+++告=(儡+)+331299552619134025122190(G+)-1+1-24+7+15_22(吨)7-35T35-35号+(层+)=号++号(2)22_76193999(号+号)+是=1+8-号(3)}-1=4-3134-1212-128-(-2)=8-+=0+5g+号-+-答:他两天一共看了这本书的号。2-品=2-(0+0)=2-1=110《配北师大版数学五年级下1243本资料为出版资源,盗版必究!北教传螺27世纪戴言数6号+培=(品+)-号-1-昌第3节“分数王国”与“小数王国”举一反三1=>>>参考答”极速特训营20.020.160.830.350.750.1181172311品+告最3品2010058_12+4-1394极速特训营11571号+++号882020.40.1750.31250.710.47=(号+号)+(&+贤)0.40.60.780.73=1+1=24(1)B(2)C(3)A专-(品》5<0.376<<3.64<320=4+175+5-18680÷60≈1.33(千米)=1一18得千米≈1.47千米1.47>1.3答:跳羚的速度快一些。品7号=1.21.2>1.1总++6+答:美美快一些。=(g+品)+(+)第二单元长方体(一)=1+1第1节长方体的认识=2‘举一反三31-(号+4+)=8(升)1B260÷12=5(分米)答:这盒1升的牛奶还剩下品升。答:它的棱长是5分米。2441配北师大版数学五年级下)本资料为出版资源,盗版必究! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【1+1轻巧夺冠】1.3 “分数王国”与“小数王国” 同步学案-北师大版数学五年级下册(PDF版,含答案).pdf 第一单元 分数加减法 参考答案.pdf