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北教传螺
27世纪戴言
wFu2 IcnV.c m
数
4×8×4+8×8×2=256(cm2)
学
答：长方体的表面积是288cm2或
256cm2.
第4节
露在外面的面
考答
举一反三
4气
8
1
51号
4
3
1C22724
5)x3=3
4
(2)号×3=号
3(3×4+4)×(2×2)=16×4=64(cm2)
答：涂红漆的面积是64cm。
(3)号×3
3
0号×6=4
°极速特训营】
13十2十4=9（个）
6×2-号
答：露在外面的面有9个。
答：2时他能粉刷这面墙的号。
24+3+2=9(个)
9×40×40=14400(平方厘米)
73×4=1号（分米）
答：有9个面露在外面，露在外面的面
积是14400平方厘米。
答：它的周长是号分米。
320×20×6=2400(cm2)
8
7
16
×2×2×2×2
答：这些小正方体的表面积之和比原正
7
方体的表面积多2400cm2。
6×(2×2X2x2)
第三单元
分数乘法
第1节分数乘法（一）
=7(kg)
举一反三
答：这块冰最初的质量是7kg。
11)7
3
3
(2)。4
9
第2节
分数乘法（二）
9
2203
27
‘举一反三
94
7
328
9
8
9
41
1
13×品-品（千克）
3
9
1927
“极速特训营
答：它的质量的品是品千克。
1
4
3
(2)2X2
2×9
7
7
7
210×号=4
20号
31
答：10的号是4
2461配北师大版数学五年级下)
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北教传螺
27世纪戴言
34500×
5
=900(千克)
第3节分数乘法（三）
答：白菜比萝卜多900千克。
举一反三
4400×
9
10
=360(元)
400-360=40
11)号的号是多少
(元)
2}×号品
答：现价是360元，比原价便宜了40元。
参考答案
11×111
极速特训营
15×460
1(1)32×
3
12
(2)54×号
30
2×g
1×7-7
2×816
(3)6
(④品（或号）
2×1_2
3×39
2号
124
77
3
4025
330×4-75(元)
4
‘极速特训营
答：小华捐款75元。
3
1
7
1
25
号-180（本）
20
8
33
4900×
答：五年级比六年级少分了180本。
2图中红色阴影部分表示3×号
31
5上衣：300×10
=210(元)
鞋：720×
10
=576(元)
3(1)这个计算不对，正确的计算是4×号
答：这件上衣打折后是210元，这双鞋
4×416
打折后是576元
79
6小丽：28×号=7（岁）
(2)这个计算不对，正确的计算是品×
小雪：7×9=6（岁）
3
7
21
25
答：小丽今年7岁，小雪今年6岁。
87
4
4
760X号=30(kg）
9
60-30=30(kg)
15
9
5
11
30×3=10(kg)30-10=20(kg)
5)
3=4
答：第二次比第一次少倒出20kg油。
答：步行的路程占全程的。
《配北师大版数学五年级下1247
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天21世纪敦言
CEDUCATION山

第1节分数乘法（一）·/60
第2节分数乘法（二）/70
第3节分数乘法（三）°/79
第4节倒数788··
第三单元
分数乘法
重点
●掌握分数乘整数的计算方法
●掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法
●掌握分数乘分数的计算方法
●掌握求一个数的倒数的方法
难点
●理解分数乘整数的意义
●理解求一个数的几分之几是多少用乘法计算
●理解分数乘分数的意义
●理解倒数的意义
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北教传螺天21世纪教言
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三
分数乘法（一)
KETANO ZHIBO
课前早知道
1.探索并理解分数乘整数的意义。
标寻航
2.探索并掌握分数乘整数的计算方法，能正确进行
计算。
3.能解决简单的分数乘整数的实际问题。
@亲爱的同学
1.整数乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘
们，这节课我们一
识回
法计算。
起来学习一下分
2.同分母分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相
数的乘法吧
加减。
课堂直播间
Action
今天余远是起跑线一
1分数乘整数的意义
图
问题导入
由上图，知3个号是。

1个图占整张纸条的号.3
方法2：用加法计算。
视频讲解
个图占整张纸条的几分之几？
求3个是多少，可以用
探究新知
1.理解题意
加法计算，列式为号十号十号。
1个图占整张纸条的，求3个图
日+日+日
占整张纸条的几分之几，也就是求
=1+1+1
5
3个号是多少。
3
2.算法探究
方法1：画图法。
60|配北师大版数学五年级下
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北教传螺
云21世纪戟言
方法3：用乘法计算。
典例精析
求3个是多少，可以用乘法计
例①填空题。
算，列式为号×3或3×号。
号×4=，2+，2
目×3
2+2
1111+1+1
②号×3=52+，2
5
=3×1
。2（
5
心3
3片+品+清+品-《×
比较上面三种方法，方法3比较
简便。
解析根据分数乘整数的意义，可
3.解答
3
以列乘法算式求几个相同分数
日×3或3x1
单
元
5
55
的和是多少。
图3个图占整张纸条的。
(1)1111
(2)4
4.分数乘整数的意义
44
。3个加数相同，
×3,
举一反三
号×3表示3个号相加的和是
1填空题。
多少。
号+号+号-（×()
帮你归纳
=()
分数乘整数的意义与整数乘法的
意义相同，都是求几个相同加数的和
的简便运算。
)=(
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