资源简介

(共35张PPT)
第二节 长度与时间的测量
第二章 运动的世界
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
运动
运动的描述
知1－讲
感悟新知
知识点
测量单位
1
1. 国际单位制： 1960 年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫做国际单位制。
感悟新知
2. 长度单位
(1)在国际单位制中，长度的基本单位是米 (m) 。
(2)常用单位
知1－讲
感悟新知
(3)常用单位与基本单位关系
(4)天文测量中使用的长度单位是“光年(l.y.)”，光年是光在真空中传播一年的距离，1l.y. ≈ 9.461×1015m。
知1－讲
感悟新知
3. 时间单位
(1)在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
(2)常用单位
(3)常用单位与基本单位关系
知1－讲
感悟新知
知1－讲
历史链接
我国长度单位的演变
(1)远古“身为度”：以自己身体的某部分作为长度单位，如“布指知寸”，以中指第一节为寸。
(2)古代“排黍为尺”：古代用黍百粒排列起来，取其长度作为一尺的标准。
(3)现代“国际单位”——米：1米是秒的时间内光在真空中通过的路程。
感悟新知
知1－讲
秒的规定
1967 年的国际计量大会规定，铯 133 原子振动9 192 631 770次所需的时间定义为1 s。
知1－练
感悟新知
(1)8km=___________ μ m
(2)45min= ______h
例1
知1－练
感悟新知
解析：(1) → 1km=103× 106 μ m=109 μ m，
所以 8 km=8× 109μ m；
(2) 45 min=45× h=0.75 h。
答案：(1) 8× 109 (2) 0.75
①数字不变
②乘进率的倒数
③单位变换
感悟新知
单位换算三步法
①数字不变；
②乘进率 (或进率的倒数)；
③单位变换。
知1－练
感悟新知
知2－讲
知识点
用刻度尺测量长度
2
1. 长度测量工具
(1) 刻度尺： 学习和生活中常用的测量工具。
(2) 卷尺： 测量较大长度时的测量工具。
(3) 游标卡尺： 较精确测量时用的测量工具。
感悟新知
知2－讲
2. 刻度尺的使用
(1) 使用前要做到三看： 看零刻度线、量程和分度值(如图 1所示)。
知2－讲
感悟新知
测量的实质
用刻度尺测量物体长度的过程，实际是拿物体长度与刻度尺长度进行比较的过程。刻度尺与物体长度重合部分的长度，就是物体的长度。
我们身上的尺子
感悟新知
知2－讲
(2) 测量时要做到四会：
①会选： 根据测量要求，选择适当量程和分度值的刻度尺；
②会放： 零刻度线与被测物体一端对齐，刻度线紧贴被测物体，刻度尺要与被测长度保持平行；
③会读： 视线要正对刻度线，读数时
要估读到分度值的下一位；
④会记： 测量结果记录形式是“数值 + 单位”。
感悟新知
知2－讲
3. 估测长度： 精确度要求不高时，可以根据身边的“尺子”进行估测。
感悟新知
知2－练
[ 中考·十堰 ] 图 3 中一小段铅笔的长度是 ________cm。
例2
知2－练
感悟新知
解题秘方：物体两端对应刻度值的差，就是待测的长度；注意视线正对刻度线、并且估读到分度值的下一位；当物体的末端刚好与刻度线对齐，估读数字为 0。
知2－练
感悟新知
答案：2.50
解析： 刻度尺的分度值是 1mm，被测铅笔的起始端对应刻度尺的刻度值为 1.00cm，末端对应刻度尺的刻度值为3.50 cm，所以该段铅笔的长度为 3.50 cm－1.00cm=2.50cm。
感悟新知
特别提醒
估读：进行长度测量时，为使测量结果较为精确，读数时往往要估读到刻度尺分度值的下一位，即分度值的下一位是估读值。如果被测物体末端正对刻度线，估读数字应为 0，0 不能忽略。
知2－练
感悟新知
知3－讲
知识点
用表测量时间
3
1. 测量工具
古代计时工具
(2) 现代生活中的计时工具： 钟、表。
(3) 运动场和实验室的计时工具： 机械停表、电子停表。
感悟新知
知3－讲
2. 使用停表测量时间
停表构造： 如图 4。
(2) 停表的使用方法 : 一按走，二按停，三读数，四归零。
(3)停表的读数： 小圈对应的分钟数 + 大圈对应的秒钟数。
知3－讲
感悟新知
我们身上的表
用停表测自己1 min内脉搏跳动的次数，然后算出脉搏跳动1次所用的时间，用“脉搏跳动 1 次所用的时间” 作为表就可以进行时间估测。
感悟新知
知3－讲
3. 估测时间： 在生活中，我们也可以根据身边的“表”进行估测。
知3－练
感悟新知
[ 中考·十堰 ] 图 5 中停表的分度值是________ s，停表读数是 _________s。
例3
知3－练
感悟新知
答案：0.1； 338.5
解题秘方：对于大盘一圈是 30s 的停表，根据分针的位置，判断秒针读数是大于 30 s，还是小于 30s。
解析： 小盘中指针在 5min 和 6min 之间，略偏过 0.5min；大盘的分度值是 0.1s，大盘指针示数为 38.5s，因此停表读数为 5min38.5s=338.5s。
感悟新知
方法点拨
对机械停表读数的要点：
一是大表 盘的一周对应小表盘的一小格。
二是读数为大小表盘示数之和。
知3－练
感悟新知
知4－讲
知识点
测量误差
4
1. 误差： 测量值和真实值之间总存在一定的偏差，这种偏差称为测量误差。
感悟新知
知4－讲
2. 误差产生的原因
①测量工具；②测量方法；③测量者。
知4－讲
感悟新知
减小误差的数据处理模型
剔除错误数据
求正确数据的平均值
根据 “四舍五入”，结果保留位数与所给数据的位数一致
感悟新知
知4－讲
3. 减少误差的方法
感悟新知
知4－练
小明利用分度值为 1 mm 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 2.35 cm、2.36 cm、
2.76 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )
A.2.36 cm B.2.357cm
C.2.35 cm D.2.46 cm
例4
由刻度尺的分度值知，测量结果只能估读到 “毫米”的下一位。
知4－练
感悟新知
答案：A
解题秘方：应以题中三次正确的测量结果的平均值作为物体的长度。
解：物体的长度 L= ==2.35cm ≈ 2.36 cm。
感悟新知
知识对比
错误产生的原因：不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等。
误差与错误的区别：误差不能避免，错误可以避免。
知4－练
长度与时间的测量
刻度尺的
放置
测量
单位
国际单位
测量
时间
测量
长度
误差
刻度尺的
读数
单位换算
成因
减小方法
停表的
使用
停表的
读数

展开更多......

收起↑