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2023—2024 学年度 12 月理化统一作业
H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cu-64 Cl-35.5 Mg-24 Mn-55 K-39
第Ⅰ卷（选择题 共 60分）
一、选择题（本题包括 20个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 3分，共 60分）
1. 性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ）
A．生石灰作食品干燥剂 B．石墨用于电池电极
C．活性炭吸附水中色素 D．干冰用于低温保鲜
2. 化学与生活息息相关，下列说法不．正．确．的是（ ）
A．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫和氮氧化合物
B．可以用肥皂水鉴别硬水和软水
C．纸箱着火可以用水扑灭，原理是使可燃物的温度降低到着火点以下
D．发现厨房燃气大量泄漏，应该立即打开排风扇电源开关
3. 下列化学用语书写正确的是（ ）
A．两个氢气分子：2H B．Mg2+的结构示意图为
7
C．氧化铁的化学式：Fe2O3 D．锰酸钾中锰元素化合价：K2 MnO4
4.“二氧化碳转化”是实现“碳中和”的有效途径之一，一定条件下，将二氧化碳在纳米纤维催化剂的作用下转化
成有机燃料甲醇。下列说法正确的是（ ）
A. 该反应中有三种氧化物
B．参加反应的甲与乙的分子个数比为 3:1
C．乙物质中氧元素的质量分数约为 72.3%
D．丙分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成
5.下列实验能达到实验目的的是（ ）
A.二氧化碳制取的发生 B.实验室制取氧气 C.探究反应物浓度对反 D.证明人体呼出气体中
装置 应速率的影响 二氧化碳含量高于空气
6.下列对化学知识表述不正确的个数有（ ）
①.质子数相同的粒子一定属于同种元素
②.铁原子、氖原子分别是保持铁、氖气的化学性质的最小粒子
③.CO和 CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
④.通过吸附可以将硬水转化为软水
⑤.一氧化碳、二氧化碳、 2.5都属于空气污染物
⑥.催化剂在化学反应前后，质量和化学性质一定不变
1
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⑦.燃烧都能放热，所以放热的变化都是燃烧；
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7. 下列曲线能正确反应对应变化关系的是（ ）
装置内水的质量
A.向装有二氧化锰的锥 B.电解水实验中，产生氢 C.等质量金属镁和氧气 D.加热分解一定质量高
形瓶中加入双氧水制取 气与氧气的质量关系 充分反应 锰酸钾
氧气
8.某气体可能含有 H2、CO中的一种或两种。小明为检验该气体的组成并用该气体测量某质量为 m的氧化铜
样品(含少量铜)中 CuO的质量分数，进行了如下图所示实验（已知：装置气密性良好，夹持装置已略去，
浓硫酸可以吸收水蒸气，实验药品均足量）。下列有关说法，正确的是（ ）
A.各装置导管正确的连接顺序为 a→e→f→c→d→b
1
B.若反应结束后称量，III增重m1，IV装置增重m2，当 = 11时，则通入气体中H 和CO的分子个数比为2：1 2 9 2
20 1
C.若反应结束后称量，III增重m1，IV质量不变，则样品中氧化铜的质量分数可表示为 ×100%11
D.该实验缺少尾气处理装置
9. 下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．甲图花香引来长喙天蛾
B．乙图气体扩散实验
C．丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大
D．丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验
10．下列关于温度，热量和内能的说法，正确的是（ ）
A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．在相同温度下，1kg的水比 1kg的冰含有的热量多
C．物体温度升高，内能一定增加，一定要吸收热量
D．一块 0℃的冰熔化成 0℃的水，内能增大
11．如图所示，对图中所描述的物理过程，下列分析中不正确的是（ ）
A．图甲中，给瓶内打气，瓶内气体内能增大
B．图甲中，当塞子跳起来时，瓶内气体对塞子做功，瓶内出现白雾
C．图乙中，塞子冲出去时，试管内部出现白雾，水蒸气的内能转化为塞子的机械能
D．图甲和图乙都能说明做功可以改变物体的内能
2
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12．如图为柴油机的四个冲程示意图，但顺序不对，下列相关说法错误的是（ ）
A．甲图冲程中，只吸入了空气
B．乙图冲程中，燃料释放的能量绝大部分转化为机械能
C．在一个工作循环内，正确的顺序是甲→丙→乙→丁
D．若它的曲轴转速是 1800r/min，则每 1s钟可外做功 15次
13．如图为电学中的几个实验，下列说法正确的是（ ）
A．将气球在头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球带电，头发不带电
B．用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，他们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电
C．A带正电，B带负电，用带绝缘柄的金属棒接触两金属球，金属棒中自由电子从 B向 A定向移动
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电
14．如图所示，小艳自制水果电池的正极是铜片，负极是铝片，给发光二极管供电，下列说法正确的是（ ）
A．电路中电流方向是从铜片经发光二极管流向铝片
B．电路中电流方向与电子定向移动方向一致
C．水果中发生的能量转化是电能转化为化学能
D．只对调水果电池的正负极，电路中仍有电流且方向发生改变
15．在卧室的中央安装一盏吊灯，要求在卧室门口及床头各安装一个开关，使这两个开关都能独立地控制这盏
灯，最佳的电路图是（ ）（图中均用电池符号表示照明电路电源）
16. 如图是一太阳能路灯用新型环保（无汞）LED节能灯，又称冷光灯，将电能直接转化为光能。下表是路灯
的系统说明：则下列说法正确的是（ ）
3
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1．电池系统电压：12V 4．环境温度：-20℃~+70℃
2．电池的工作功率：40W 5．连续阴雨 3~5天
3．太阳能光电板的转换效率：16% 6．照明时间：12小时
A．白天阳光照射太阳能电池板时，太阳能转化为化学能
B．LED灯节能是因为额定电压小，功率小
C．转换效率：16%，表示的意义是转化的电能是太阳能光电板接受的太阳能的 16%
D．电池充满电后可以工作 12小时，这期间消耗的电能为 4.8kW·h
17．已知发光二极管 L1与小灯泡 L2的额定电压均为 2.5V。把它们分别接在图甲、乙所示的电路中，闭合开关
调节滑动变阻器使电压表的示数均为 2.5V，发现 L1比 L2亮。用数显电流表测得通过 L1的电流远小于通过 L2
的电流，下列说法正确的是（ ）
A．L1的实际功率比 L2大 B．若把 L1调到亮度和 L2相当，两灯的实际功率相同
C．L1的额定功率比 L2大 D．若把 L1调到亮度和 L2相当，L2的实际功率比 L1大
17题图 18题图
18．如图所示的两个电路，电源电压保持不变。闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P从中点向左移动，下列说
法正确的是（ ）
A．在甲图中，电流表 A1示数变小，电压表 V、电流表 A2示数均不变
B．在甲图中，电压表 V的示数与电流表 A2的示数之比变小
C．在乙图中，电压表 V1示数变大，电流表 A、电压表 V2示数均不变
D．在乙图中，R1的电功率有可能先变大再变小
19．在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关“的实验中，某同学采用了如图甲乙所示的实验装置（两
个透明容器中封闭着等量的空气）。下列说法正确的是（ ）
①图甲该装置只能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
②U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少，电阻丝内能增大和空气内能增大的方式是不同的
③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝电阻值应该等于 5
④图乙中左边透明容器中 5 电阻丝中的电流比右边透明容器中 5 电阻丝中的电流大 2倍
A．只有②③ B．只有①② C．只有③ D．只有①④
19题图 20题图
20．如图甲所示的电路，电源电压 4.5V不变。R1为定值电阻，滑动变阻器 R2标有“ Ω 1A”字样，其铭牌上所
标的最大阻值模糊不清，电压表的量程为 0~3V，电流表的量程为 0~0.6A。先闭合开关 S、S1，断开 S2、S3，
将滑动变阻器 R2的滑片从最右端移到最左端；再闭合开关 S、S2、S3，断开 S1，在保证电路安全的前提下最
大范围移动滑动变阻器，两次实验中电流表与电压表示数的关系图像如图乙所示。则关于此电路的说法正确的
4
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是（ ）
A．定值电阻 R1的阻值为 20Ω B．R1的最大功率为 1.35W
C．灯泡 L的额定电压为 3V D．该电路的最大与最小功率之比为 3∶1
第 II卷（非选择题 共 60分）
21.（3分）如图甲所示，小明在吹气球时，被吹大的气球没能用手抓住，呼啸着飞了出去，若他及时捡拾起气
球，将会感觉它喷气的嘴部温度和原来相比_________（选填“变高”、“变低”或“没有变化”）。如图乙所示，
一台小汽车的发动机是四缸四冲程汽油机，飞轮的转速为 2400r/min，一个做功冲程中燃气对活塞做功 200J，
这台发动机的最大输出功率是_________W；若以最大输出功率行驶时的耗油量为 4kg/h，该发动机的效率为
_________%（q 汽油=4.5×107J/kg）。
21题图 22题图
22.（3分）小英家 11月底电能表的示数如图甲所示，12月底表盘示数如图乙所示，由图可知她家 12月份用
电器消耗的电能为_________kW h；她家现在已经接入用电器的总功率为 4000W，则最多还可以连接
_________W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作 6min，电能表指示灯闪
烁了 320次，则饮水机的额定功率是_________W。
23.（4分）如图所示，在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙两
种液体加热。实验中记录的数据如下表所示。（水的比热容 c 水=4.2×103J/（kg·℃））
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 23 26 29 32 35
乙的温度/℃ 20 27 34 41 48 55
甲 乙
（1）分析数据，甲、乙加热相同时间时，吸收的热量_________（填“相同”或“不同”），乙升高温度更高，说
明_________（填“甲”或“乙”）吸热能力更强。我们还可以推测，如果甲、乙降低相同的温度，_________（填
“甲”或“乙”）放出的热量更多。
（2）甲、乙两种常见的液体中，有一种是水，另外一种液体的比热容是_________J/（kg·℃）。
24.（4分）为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）小薇先将电流表接在 L1所在的支路上，闭合开关后，看到只有一个灯泡发光，且电流表的示数为零，电
路可能存在的故障是 （写出一种可能即可）；
（2）排除故障后，她测出了 L1、L2支路和干路中的电流分别为 I1、I2和 I，电流表示数如图丙、丁、戊所示，
5
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可读出：I1=0.5A，I=_________A；根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电
流的关系是 （写出关系式即可）；
（3）另一同学小敏连接了如图乙所示的实物连接图，此时，电流表测的是通过_________（选填“L1”、“L2”或
“干路”）的电流。
25．（5分）现有下列器材：学生电源（6V）并保持不变、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、定值电阻
（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一个）、滑动变阻器（100Ω；1A），开关和导线若干，利用这些器材探究“电流与
电压、电阻的关系”。
甲 乙 丙
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路；
（2）小渝同学探究电流跟电压的关系时，他正确连接好电路后闭合开关，发现电压表示数为 1V，则此时电路
中使用的定值电阻阻值为_________Ω；
（3）小渝同学排除故障后闭合开关，接着探究电流跟电阻的关系，在不改变电路连接的情况下，为完成整个
实验，电压表示数设置的范围为 V；
他更换不同阻值的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记录实验数据如下表：
实验次数 1 2 3 4
电阻 R/Ω 5 10 20 25
电流 I/A 0.56 0.28 0.14 0.11
请在丙图中补全表格第 2、3两次实验的描点并连接图线，分析表中数据和图像可得到的结论是：导体两端电
压一定时，通过导体电流与导体电阻成 。
26.（5分）同学们在实验室测量额定电压为 2.5V的小灯泡的额定功率。
甲 乙 丙
（1）小明和小华按照电路图连接电路测量灯泡的额定电功率：
①图甲是小华连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线
代替导线画出正确的连接方法；
②闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表示数为 2.5V时，电流表示数如图乙所示，则该组小灯泡的额定功率
为_________W；
（2）小周和小李也正确连接了图甲的电路测量灯泡的额定电功率，根据测得的实验数据画出小灯泡电压在
1.5V~2.5V之间的 I-U图像如图丙所示，近似为一条线段，则该组小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω（结
P P
果保留 1位小数）；若小灯泡电压为 1.5V、2.0V、2.5V时小灯泡的功率分别为 P1、P2、P ，则 1 33 _________P2
2
（选填“>”“<”或“=”）。
6
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27.（10分）如图甲是文文同学家新买的一台冷暖空调扇，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2均为发热电阻，
R1的阻值为 110Ω，M是电动机。开关 S1闭合后，当 S2接 1、2时吹冷风；当 S2接 2、3时吹温风；当 S2接 3、
4时吹热风，此时空调扇的总功率为 1100W。已知：电源电压为 220V。求：
（1）吹冷风时，在空调扇内加入冰袋会使吹出的风温度变低，若冰袋内冰的质量为 lkg，温度从-15℃升高到
-5℃时，冰从周围吸收的热量是多少？（冰的比热容 c 冰=2.1×103J/（kg·℃））
（2）吹温风时，冷暖空调扇正常工作 1h消耗的电能为 0.55kW·h，此时通过电动机的电流是多少？
（3）吹热风时，R2的电阻是多少？
28.（4分）空气是宝贵的资源，下图是以空气等为原料合成尿素 ( 2)2的流程。请按要求回答相关问题：
（1）空气属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）图中分离空气的过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）写出 NH3合成尿素的化学反应方程式 。
29.（5分）某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究实验。
（1）实验需用到过氧化氢溶液制取氧气，若要制取较纯净的氧气，应从上图中选用F装置作为气体的收集装
置，则编号③仪器的名称是
（2）C装置相对于B装置的优点是
（3）选取好实验装置，结合氧气的性质，实验小组又开展了以下探究
已知：过氧化氢溶液足量；该装置气密性良好；实验前开关K1和K2
均处于关闭状态；热水温度约为 80℃。
实验步骤如下：
Ⅰ. 打开K1、K2，观察现象；
Ⅱ. 关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；
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Ⅲ. 关闭K2，打开K1，观察现象；
Ⅳ. 回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。
回答下列问题：
①.打开分液漏斗后，锥形瓶中的二氧化锰的作用是 ；
②.实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是 、洗涤、干燥；
③.实验步骤Ⅱ、Ⅲ中试管①②形成对照，可得出的实验结论是 。
30.（5 分）X、Y、Z 是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系；X 是一种有毒气体，Y 的
组成元素与 X相同，请回答下列问题。
（1）写出X的名称 ；
（2）写出X→Y 反应的化学方程式 ；
（3）若 Z是一种白色固体，请写出 Z→Y反应中使用的药品名称 ；
（4）结合上述转化关系，下列说法正确的是 。（填字母序号）
a. X→Y反应一定是化合反应； b.Z→Y可以是分解反应；
C.Y→X反应体现了Y的还原性； d.X、Y都是空气污染物
31.（6分）实验小组用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了
以下实验装置，准确称取 15.0克干燥样品进行实验．
装置丙 装置丁
反应前 48.8克 161.2克
反应后 46.4克 164.6克
【查阅资料】①无水硫酸铜为白色固体，遇水变成蓝色。②浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂。
请根据资料回答：
（1）在实验中，乙装置的作用是 ．
（2）丙装置中发生的化学方程式为：
（3）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如上表：
小丽结合丙、丁装置质量变化计算计算氧化铜的质量，发现两种数据计算结果不同，造成这种结果不同的原
因可能是
（4）氧化铜的质量分数为： （结果保留到 0.1）
（5）根据装置丙质量变化计算样品中氧化铜质量分数时，若氧化铜没有完全反应，则会导致实验结果 。
（填偏大、偏小或不变）
32．（6分）取一定量的大理石样品放入装有足量盐酸的烧杯中充分成应(大理石样品中杂质不与稀盐酸反应)，
有关数据如表：
反应前 反应后
烧杯和稀盐酸的质量 大理石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量
151.0g 15.0g 161.6g
计算：
（1）反应中生成二氧化碳的质量为________。
（2）该大理石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到 0.1%)
8
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