资源简介

郁达夫中学教育集团2023学年第一学期学情诊断
九年级历史与社会·道德与法治答卷
一、单项选择题（本大题有24小题，每小题2分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
三、非选择题（本大题共5小题，共52分。按序为10分、12分、8分、10分、10分）
25.（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
26.（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（2分）
（4）（2分）
27.（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
28.（1）（4分）
（2）（6分）
29.（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（4分）2023学年第一学期九年级学情诊断
历史与社会·道德与法治参考答案
一、选择题（本大题有 24 小题，每小题 2 分，共 48 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A A D C C B B C D C D D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
A C A B C A D C A C A B
二、非选择题（本大题有5小题，共52分）
25.（10分）
（1）启蒙运动（2分）
（2）美国独立战争（或美国资产阶级革命）；成果：《独立宣言》（或1787年宪法）（4分）
（3）法国大革命（或法国资产阶级革命）；美国独立战争对法国大革命产生了深远的影响.（4分）
26．（12分）
（1）新航路开辟。（2分）商业革命为工业革命提供了广阔市场；为工业革命提供了资金（资本的原始积累）。（2分）
（2）瓦特改良的蒸汽机：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；
珍妮纺纱机：大大提高了生产效率，带动了其他生产部门的发明，促进了生产力的发展；蒸汽机车：标志着铁路时代的开始。为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系更加密切。（4分，任选其一）
（3）第二次工业革命促进了生产力的发展，一些资本主文国家成为工业化强国；在经济发展的基础上，主要资本主义国家向断资本主义过渡，随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远的影响。（2分，任意一点）
（4）坚持对外开放，重视海外市场；坚持科技是第一生产力，加强科技创新；（2分，任选其一）
27．（10分）
（1）明治维新。（2分）由闭关锁国的封建国家走上了资本主义发展道路;摆脱了民族危机,走上了对外侵略扩张道路。（2分）
（2）图2,二战达到最大规模；图3,二战结束(反法西斯同盟赢得战争的胜利)。（2分）
（3）美日争夺的重点地区在东亚和太平洋地区。（2分）实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现。（2分）
28．（10分）
（1）国家要全面推进依法治国基本方略，科学立法；政府要依法行政，严格执法；司法机关要公正司法；公民尊法学法守法用法；企业要依法诚信经营等。（任二点，得4分）
（2）法治要求实行良法之治（2分）。漫画反映了某些卖家遭遇电信诈骗，损失严重的现象（2分）。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》是一部良法，它反映了广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，它的通过和实施有利于打击电信诈骗，有利于维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展（2分）。（6分）
29.（10分）
（1）创新是引领发展的第一动力；创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新是改革开放的生命；改革创新推动国家走向富强；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。（4分，任选其二）
（2）有利于改善人民的生活环境；有利于满足人民对美好生活的需要；有利于促进生态文明建设；有利于建设环境友好型社会；有利于促进生态可持续发展。（2分，任选其二）
（3）金星村坚持贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。依托双强驱动，用科技创新推动农业发展，说明坚持创新的发展理念。志明家庭农场与国外高端农场的供货商，说明坚持开放的发展理念。通过“碧水绕村”项目，整治生态环境，说明坚持绿色的发展理念。在重视农业经济发展的同时，注重保护生态环境，说明坚持协调的发展理念。努力发展壮大村集体经济，让村民享受幸福美好的生活，说明坚持共享的发展理念。（4分，任选其二）
12023学年第一学期郁达夫中学教育集团第二次学情诊断
九年级历史与社会·道德与法治试题卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，时间90分钟；
2.答题前，必须在答题卷上填写校名、姓名、班级；
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题(本题有24小题，每小题2分，共48分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、 多选、错选，均不给分。)
1.以下属于古埃及文明成就的是
A.金字塔和太阳历 B.《汉谟拉比法典》和楔形文字
C.种姓制度和佛教 D.《十二铜表法》和阿拉伯数字
2.在伯里克利主政时期，下列四位人物中有资格参加公民大会的是
A. B. C. D.
3.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法
A．是罗马共和国第一部成文法典 B．规定发放津贴鼓励公民参与政治
C．规定公民大会是最高权力机关 D．是近代很多西方国家法律的基础
4.时序是历史学科的基础。下列帝国按建立先后排序正确的是
①罗马帝国 ②拿破仑帝国 ③亚历山大帝国 ④阿拉伯帝国
A.①②③④ B.②④①③ C.③①④② D.④③②①
5.下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是
A.中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制
B.庄园法庭——彻底独立的自给自足的经济和政治单位
C.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D.《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
6.日本一学者说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”……下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”是
A.建立统一政权 B.大化改新 C. 确立天皇体制 D.明治维新
7.17-19世纪，英国在崛起的过程中，进行了“制度创新”和“科技创新”，二者互相促
进，协同发展。“创新”的具体表现有
①确立了君主立宪的政治体制 ②蒸汽机车试车成功
③确立了民主共和的政治体制 ④瓦特完成了对蒸汽机的改进
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.下列历史人物与历史功绩搭配正确的有
序号 历史人物 历史功绩
① 克伦威尔 颁布《权利法案》
② 亚历山大二世 废除农奴制度
③ 华盛顿 发表《解放黑人奴隶宣言》
④ 甘地 领导非暴力不合作运动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.1871 年，巴黎公社建立后，当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说：这次革命“与其他革
命迥然不同”，革命领导者都是“无名的人”，“法国最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”这些普通人却轻而易举地做成。据此可知，巴黎公社
A．废除君主专制制度 B．深受俄国革命的影响
C．宣告法国从此走上社会主义道路 D．体现无产阶级政权的鲜明特征
10. 两次工业革命中发明家的职业变化(见下表)在一定程度上反映了（　　）
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
发明家 哈格里夫斯 瓦特 斯蒂芬森 法拉第 诺贝尔 夏尔多内
职业 纺织工 修理工 煤矿工 物理学家 化学家 化学家
A．发明者的出身决定研究成果 B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深 D．科学理论比生产经验更重要
11.《 ▲ 》宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机
会均等原则。
A.凡尔赛条约 B.开罗宣言 C.联合国家宣言 D.九国公约
12.不论是从战争史还是第二次世界大战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首
次宣告正义国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人
的人权免于强国的蹂躏。“它”指的是
A.《开罗宣言》 B.《凡尔赛条约》 C.《共产党宣言》 D.《联合国家宣言》
13.某校同学在项目化学习中收集到如下数据，他们最有可能用该组数据来共同说明我国
A.经济发展有活力
B.政治建设有魄力
C.对外开放有效力
D.共享发展有魅力
14.李总理在政府工作报告中指出：过去五年，我国载人航天、探月探火、超级计算机、大飞机制造、人工智能等领域创新成果不断涌现。据此，以下评论正确的是
A. 我国的科技创新能力已领先于世界 B.这是我国实现民族复兴的重要标志
C. 成果得益于实施创新驱动发展战略 D.科技创新之路要完全依靠自力更生
15.10.2023 年 3 月，国务院印发《关于继续把“双减”督导作为教育督导“一号工程”的通知》，做好 2023 年度“双减”督导工作，继续深化教育改革。这是因为
A.教育是民族振兴、社会进步的基石 B.“双减”是深化教育改革的目的
C.教育初衷是为培养“高精尖”人才 D.教育改革是引领发展的第一动力
浙江省十四届人大一次会议于2023年1月12日至16日在杭州召开。回答16-17题。
16.大会以投票方式产生新一届省人民政府省长，这体现公民参与民主生活的方式是
A.民主监督 B. 民主选举 C. 民主管理 D. 民主决策
17.新一届省政府举行国家工作人员宪法宣誓仪式。这体现了
①我国是社会主义法治国家 ②维护国家的主权和安全
③省人民政府坚持依法执政 ④宪法是国家的根本大法
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
18.右图漫画《为官不为》启示政府及其工作人员
A.法定职责必须为，敢于担责
B.法无授权也可为，依法经营
C.增强主人翁意识，科学立法
D.坚持为人民服务，公正司法
19.2022年冬奥会吉祥物——“冰墩墩”，将国宝熊猫形象与冰晶外壳结合，“冰”象征纯洁、
坚强，“墩墩”意喻敦厚、可爱，一经推出便广受青睐，成为紧俏商品。这
①体现了中西文化的融合 ②展示了中华文化的独特性魅力
③传递了中国人民的祝福 ④折射了传统文化的创新性发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.《疫情无情，邻里有爱，多地推出爱心“共享药箱”，大家守望互助，传递邻里温情。这些行为蕴含的中华传统美德是
A.忧国忧民的爱国情怀 B.勤劳勇敢的奋进品格
C.助人为乐的和乐风范 D.律己宽人的处事准则
21.图示法有助于对知识的学习。下列概念间的关系可用右图3图示法表示的有
①民主选举与差额选举
②中国精神与时代精神
③科教兴国与人才强国
④节约资源与保护环境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.2023 年 2 月，湖州市援疆教育人才集结到位，踏上援疆征程。湖州援疆行动旨在
①共享教育发展成果 ②维护新型民族关系
③消除民族间的差异 ④促进社会和谐稳定
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23.近年来，中共中央对粤港澳大湾区建设作出重要战略部署，推进珠海横琴新区与澳门一
体化建设，把横琴粤澳深度合作区打造为澳门居民生活就业“新空间”、经济适度多元发
展“新平台”。此举的作用在于
①促进澳门更好融入国家发展 ②丰富“一国两制”实践的新示范
③激活澳门经济发展的新引擎 ④实现民族地区经济跨越式发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24.土耳其发生7.8级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。应土耳其政府请求，中国迅速
派遣救援队携带救援装备物资，赴土耳其实施国际救援。这让世界看到了
①中国负责任的大国形象 ②中国包容外来文化的胸怀
③中国积极扩大对外投资 ④中国与世界人民守望相助
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题（本大题共5小题，共52分。按序为10分、12分、8分、10分、10分。）
25．（10分）阅读材料，回答问题。
某学校开展了主题为“资本主义发展”的项目化学习，小施同学积极参加并搜集到以下资料。
（1）这位“人物”是哪一运动的代表性人物？（2分）
（2）此幅“地图”反映了哪一历史事件，试列举其一项成果。（4分）
（3）该段“评论”描述了哪一场革命？并说明“地图”与“评论”的内在联系。（4分）
26. （12分）工业革命促进了人类的文明发展。阅读材料，回答问题。
材料一：为什么工业革命是18世纪后期发生？答案可从海外大扩张之后欧洲的经济发展中找到，现在通常被称为“商业革命”。它为欧洲工业提供了很大的、不断扩展的市场……据估计，18世纪从印度和西印度蔗糖殖民地所榨取的资金总量与1800年英国工业上投入的资金总量大约差不多。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）指出材料一中导致“商业革命”发生的重大历史事件，并根据材料一归纳“商业革命”对工业革命发生的影响。（4分）
材料二：工业革命的技术创新呈现波浪式发展态势。每一波都带来了新的生产力提升技术……第一波浪潮出现在18世纪晚期至19世纪初，英国发生了最具关键性的变革。
——大卫 克里斯蒂安《极简人类史》
（2）根据材料二，列举“第一波浪潮”中的一例技术创新，并说明其影响。（4分）
材料三：第二次工业革命为资产阶级”征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段，……垄断资本确立了对世界的统治，资本输出成为向全球扩张的主要经济手段，……列强最终将世界瓜分完毕。
——王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》
（3）根据材料三，概述第二次工业革命对世界格局产生的影响。（2分）
（4）以史为鉴，继往开来，我国社会主义现代化建设可以从上述三则材料中获得哪些启示？（2分）
27. (8分)历史上，美日之间关系的变化，对亚太乃至世界局势产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。
【美日之战】
　　材料一　以下三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
（1）图1美国舰队闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革 变革前后日本社会发生了怎样的变化 （2分)
（2）图2、图3所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段 (2分)
【美日之争】
　　材料二　列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。”
(3)据所学知识指出,一战后美日争夺的重点地区在哪里 《九国公约》签订后,“日本人沮丧,美国人得意”,为什么 (4分)
28.（10分）阅读材料，回答问题。
《中华人民共和国反电信网络诈骗法》于2022年9月2日经十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过，自2022年12月1日起施行。这为反电信网络诈骗工作提供了有力的法律支撑。
（1）运用“厉行法治”的相关知识，请为防止买家被“诈”提出两条有效建议。（4分）
（2）结合图6，从法治要求的角度分析图7中“反诈”的必要性。（6分）
29. （10分）走进嘉里乡村，感受振兴力量。阅读材料，回答问题。
（1）结合【蓝色技术助发展】的内容，指出金星村不断推进“双强驱动”的理论依据。（2分）
（2）根据【绿色生态促和谐】，分析“碧水绕村”项目实施的现实意义。（4分）
（3）运用“新发展理念”的知识，结合上述材料，简述金星村如何用多彩画笔绘就幸福图景。（4分）

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