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27世纪戴自
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D八年级
主要是“大跃进”和人民公社化运动，①
第三单元
中国特色社会主义道路
历
②③④均是造成失误的原因。故答案
史
第7课
伟大的历史转折
为D项。
6D(解析本题考查探索建设社会主义
极速特训训营
参
道路中的失误及纠正措施。“20世纪
1A
解析粉碎“四人帮”以后，人们要求
答
50年代末经济建设中的缺点和错误”是
对“文化大革命”中的冤假错案进行平
指社会主义建设总路线、“大跃进”和人
反，要求纠正“文化大革命”的错误，但
民公社化运动，为克服经济困难，中共
“两个凡是”的提出，致使中国在徘徊中
中央开始调整国民经济，提出了“调整
前进。故答案为A项。
现固、充实、提高”的八字方针。
2A
解析1978年，思想理论界展开了
7B解析在我国建设社会主义道路的过
一场真理标准问题的大讨论，使人们认
程中，出现了“大跃进”、人民公社化运
识到，只有实践才是检验真理的唯一标
动等错误，究其根本原因是党内“左”的
准，为中共十一届三中全会的召开奠定
错误思想的发展。
了思想基础。故答案为A项。
8A解折根据材料内容可知，探索建设
3B
解新本题考查中共十一届三中全会
社会主义时期涌现出的英雄模范人物
的内容。“鼓足干劲、力争上游、多快好
主要有“铁人”王进喜、党的好千部焦裕
省地建设社会主义”是1958年提出的
禄和全心全意为人民服务的解放军好
社会主义建设总路线的内容，不可能出
战士雷锋等，他们身上都具有艰苦创业
现在采访报道中。故答案为B项」
和无私奉献的精神，A项正确；B项是
4B
(辉析本题考查中共十一届三中全会
抗美接朝时期的人物特点，排除：C、D
项是玫革开放新时期的时代精神特点，
的内容。中共十一届三中全会实际上
排除。故选A项。
形成了以邓小平为核心的党的第二代
9(1)“一五”计划期间。(2)社会主义建
中央领导集体。故答案为B项。
设总路线。“大跃进”和人民公社化运
5B辉析1978年在北京召开的中共十
动。(3)总路线反映了党和广大人民群
一届三中全会彻底否定了“两个凡是”，
众要求改变我国经济落后面貌的迫切
重新确立了解放思想、实事求是的马克
愿望。但在总路线的执行过程中，忽视
思主义思想路线。故答案为B项。
了客观经济规律，片面强调高指标、高
6D
速度，浮夸风现象严重。
7C
解析由题干中“中国共产党从严重
《配人教版历史八年级下1291
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第10课
建设中国特色社会主义⊙
10
邓
学习泪标
1.掌握中共十二大、中共十三大、邓小平南方
谈话、中共十四大、中共十五大、中共十六大、
论
中共十七大、中共十八大、中共十九大、中共二
十大的主要内容。画点
2.掌握邓小平理论的形成过程和指导地位的确
@邓小平，四川广安
立。匝点
人，伟大的马克思主义
3.掌握“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平
者，无产阶级革命家、政
新时代中国特色社会主义思想。更点难点
治家、军事家、外交家，
中华人民共和国的开国
温敌知新
元勋之一，中国共产党
第二代中央领导集体的
1.通过学习建设中国特色社会主义理论的形成过
核心，同时也是中国人
程，明确中国改革开放的伟大实践需要理论的
民解放军、中华人民共
指引和理论的创新。
和国的主要领导人之
一。他创立了邓小平理
2.充分认识邓小平为创立建设中国特色社会主义
论，所倡导的改革开放
理论所作出的历史性贡献，明确邓小平是“中国
及“一国两制”方针，改
改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”
变了20世纪后期的中
缅怀邓小平的丰功伟绩。
国，也影响了世界，邓小
3.从名称、召开时间、主要内容和意义等方面列表
平是我国改革开放和社
会主义现代化建设的总
比较记忆中共十二大至中共二十大的相关内
设计师。
容，培养独立归纳分析问题的能力。
课堂直播间
是混免所不佛的像
邓小平理论指导地位的确立
我们的现代化建设，必须从中国的
(重点)
实际出发。“把马克思主义的普遍
真理同我国的具体实际结合起来，
1邓小平理论的形成过程
(1)中共十二大：①召开时间：1982
走自己的道路，建设有中国特色的
年。②主要内容：邓小平明确提出：
社会主义”。
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课堂直海
(2)中共十三大：①召开时间：1987
2邓小平理论指导地位的确立
年。②主要内容：系统阐述了社会
(1)邓小平南方谈话：①时间：1992
主义初级阶段的理论，明确概括了
年初。②谈话的主要观点：强调党
党在社会主义初级阶段的基本路
的基本路线要管一百年，动摇不得；
线，即以经济建设为中心，坚持四项
社会主义的本质，是解放生产力，发
基本原则，坚持改革开放。
展生产力，消灭剥削，消除两极分
[状元说中共十三大的中心内客是制定党
化，最终达到共同富裕；计划和市场
在社会主义初级阶段的基本路线。基本路线
都是经济手段；改革开放胆子要大
可以概括为“一个中心，两个基本点”
些，敢于试验；要抓住时机，发展
识多一点点
自己，关键是发展经济；发展才是硬
中华人民共和国成立后的三条不同路线
道理。③意义：邓小平的南方谈话，
●
过渡时期总路线：1953年制定，由此我国
进一步解放了人们的思想，推动改
实行了“一五”计划，进行了社会主义三大改
革开放和社会主义现代化建设进入
造。这条路线推动了我国国民经济的发展。
三大改造的基本完成，标志着社会主义基本
新阶段，对建设中国特色社会主义
制度在我国的建立，我国开始进入社会主义
产生了深远影响。
初级阶段。
(2)邓小平理论的创立：①邓小平是
社会主义建设总路线：1958年制定，在其
引导下，我国掀起了“大跃进”和人民公社化运
我国改革开放和社会主义现代化建
动，由于忽视客观的经济规律，结果给国民经
设的总设计师。以邓小平同志为主
济带来了严重影响，造成了极大的浪货，国民
要代表的中国共产党人，团结带领
经济比例严重失调。
社会主义初级阶段基本路线：1987年，中
全党全国各族人民，创立了邓小平
共十三大制定。这条路线是在科学分析国情、
理论，成功开创了中国特色社会主
正确总结以往经验教训的基础上形成的，对
义。②邓小平理论阐明了在中国建
我国改革开放及社会主义现代化建设具有重
要的指导意义。为此，我国进行了改革开放和
设社会主义、巩固和发展社会主义
社会主义现代化建设，使城乡居民的生活水
的基本问题，是马克思主义在中国
平和生活质量有了大幅度捉高。
发展的新阶段。
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