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公21世纪戴息
第14课
海峡两岸的交往
学习泪标
1.了解“和平统一、一国两制”对台基本方针
的提出。
2.掌握“汪辜会谈”“九二共识”、江泽民提出的
@2008年12月15
推进祖国和平统一的八项主张。玉点
日，海峡两岸直接通邮仪
3.了解海峡两岸交往的概况，认识祖国统一是历
式在北京航空邮件交换
史发展的必然趋势。难点
站举行，两岸全面、直接、
晶故知新
双向通邮正式启动。自
2008年11月以来，两岸
1.结合史实说明台湾自古以来就是中国的领土，培
已达成空运直航、海运直
养归纳概括能力。
航、邮政合作等协议，随
2.体验海峡两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对
后，“三通”启动仪式在两
“台独”分裂活动，树立起对国家、民族的历史责
岸多地同时举行，两岸关
任感和使命感
系取得重大进展。
课堂直播间
造念免所不能的你
解决台湾问题的基本方针
两制”的对台基本方针，并采取了一
(重点)
系列措施，缓和海峡两岸关系，推进
祖国统一大业。
1不同时期的对台方针
2海峡两岸关系的变化
(1)新中国成立以后，党和政府把实
(1)海峡两岸局势缓和：从1979年开
现台湾与祖国大陆的统一，作为神
始，中国人民解放军奉命停止对金
圣的使命，明确提出要解放台湾。
门和马祖的炮击。中央人民政府倡
(2)20世纪50年代中期，党和政府
议海峡两岸直接实行通邮、通航、通
确立了争取用和平方式解放台湾的
商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅
思想。
游、考察、经商等。海峡两岸局势逐
(3)改革开放以后，党和政府确立了
步走向缓和。
和平统一祖国的大政方针。不久，
(2)“三不”政策调整：①时间：1987
在邓小平提出“一国两制”的科学构
年。②内容：台湾当局开始被迫调
想基础上，形成了“和平统一、一国
整“三不”政策，开放台湾居民赴大
1741配人敦版历史八年级下
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陆探亲，并在经济、文化交流等方
国大陆：2005年，中国国民党主席连
面，逐步采取了一些开放措施。③
战率“和平之旅”访问团访问祖国大
意义：海峡两岸同胞近40年的隔绝
陆。胡锦涛会见连战一行。②双方
状态终于被打破，两岸关系发生了
共识：双方重申坚持“九二共识”，反
历史性的变化。
对“台独”，主张台海和平稳定。
(3)两岸关系的发展：1990年台湾成
③意义：国共两党最高领导人的会
立了海峡交流基金会，1991年祖国
见，促进了两岸关系的新发展。
大陆成立了海峡两岸关系协会。两
识多一点点江泽民提出发展两岸关系、推
岸授权这两个民间团体开始进行经
进祖国和平统一的八项主张
济性、事务性商谈和政治对话
(一)坚持一个中国的原则，是实现和平统
(4)“九二共识”：①定义：1992年，海
一的基础和前提。（二）对于台湾同外国发展
民间性经济文化关系，我们不持异议。（三）进
协会、海基会就如何表述坚持一个
行海峡两岸和平统一谈判，是我们的一贯主
中国原则的问题，达成“海峡两岸同
张。（四）努力实现和平统一，中国人不打中国
属一个中国，共同努力谋求国家统
人。（五）面向二十一世纪世界经济的发展，要
一”的共识，后被称为“九二共识”。
大力发展两岸经济交流与合作，以利于两岸
②意义：海峡两岸关系的发展迈出
经济共同繁荣，造福整个中华民族。（六）中华
了历史性的重要一步。
各族儿女共同创造的五千年灿烂文化，始终
是雏系全体中国人的精神纽带，也是实现和
2推动两岸关系和平发展
平统一的一个重要基础。（七）两千一百万台
单元
1两岸关系和平发展进程
湾同胞，不论是台湾省籍还是其他省籍，都是
(1)江泽民提出发展两岸关系、推进
中国人，都是骨肉同胞、手足兄弟。（八）我们
欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访
祖国和平统一的八项主张：①时间：
问：我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台
1995年。②实现和平统一的基础和
湾。“和平统一、一国两制”是党和政府解决台
前提：坚持一个中国原则。
湾问题的基本方针，也是中国特色社会主义
(2)通过《反分裂国家法》：2005年，
理论和实践的重要组成部分。这一方针，有以
十届全国人大三次会议通过，充分
下基本点：一个中国、两制并存、高度自治、和
体现了党和政府以最大诚意和尽最
平谈判
大努力争取和平统一的一贯立场，
2两岸交往日益密切的表现
表明了维护国家统一与领土完整的
(1)在“和平统一、一国两制”基本方
坚定决心。
针的指引下，经过海峡两岸同胞、港
(3)胡锦涛会见连战：①连战访问中
澳同胞和海外侨胞的共同努力，两
《配人教版历史八年级下1175
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)八年级
可)(4)中华人民共和国成立。中华人
民族重视文化传承。故选B项。
历
民共和国的成立，开辟了中国历史的新
4D
解折我国建立的五个省级民族自
史
纪元。中国人民经过一百多年的英勇
治区是内蒙古自治区、新疆雏吾尔自治
斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义
区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区
参
和官僚资本主义的统治：中国真正成为
和西藏自治区。故答案为D项。
考
独立自主的国家，中国人从此站起来
5C
6A 7D
了。（意思相近也可）（⑤）中国特色社会
案
8D
解析新中国成立后，党和政府在民
主义道路。(6)“两个一百年”奋斗目
族地区进行民主改草和社会主义改造
标、“四个全面”战略布局、新发展理念
各族人民跨入社会主义社会的新时代，
等。(7)言之有理即可。
①②符合题意。党和政府在少数民族
第四单元
民族团结与祖国统—
聚居的地区实施了民族区域自治制度，
民族自治地方的自治机关依法管理本
第12课
民族大团结
民族、本地区的内部事务，实现了当家
极速特训营
作主的愿望，③符合题意。国家重视民
1A
解析本题考查学生对民族区域自
族地区经济文化的发展，民族地区开始
治制度的掌握。新中国为了雏护祖国
改变贫穷落后的面貌，④符合题意。故
统一、民族团结，实现民族平等，促进民
答案为D项。
族地区的发展，在少数民族聚居的地
9(1)民族区域自治。内蒙古自治区、新
区，实行民族区域自治，材料中列举的
疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁
是我国设立的五个自治区。故答案为
夏回族自治区、西藏自治区。以汉族为
A项。
主体的各民族大散居、小聚居、交错杂
2B解析折中国建立后，党和政府在各
居的格局。(2)材料二反映了56个民
少数民族聚居的地区实行民族区域自
族的代表、委员共同参政议政是人民代
治制度，这一制度的实施，推动了民族
表大会制度和中国共产党领导的多党
地区经济的迅速发展。故答案为B项。
合作和政治协商制度的重要特点；说明
3B解析材料“广西在农历三月三开展
少数民族享有管理国家事务的各项权
壮族歌圩、抢花炮、打扁担、打铜鼓等民
利，各民族都是国家的主人。(3)国家
族风俗活动，让孩子们感受壮乡民族风
加大对民族地区的投资，国家派干部和
情、壮族传统文化的魅力”表明了少数
大学生支援少数民族建设，关心少数民
民族对传统文化的重视，这反映了少数
族生活，提高少数民族人民生活水平，
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