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（期末押题卷）广东省2023-2024学年
五年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）
一、选择题
1．（ ）是岩浆冷却凝固形成的。
A．大理岩 B．砂岩 C．玄武岩
2．连接在骨与骨之间，能使骨骼产生屈伸运动的是（ ）。
A．软骨 B．关节 C．肌肉 D．血管
3．身体的“联络员”是用来传递信息的重要系统，一般指的是（ ）。
A．血液 B．脑 C．神经系统
4．下列可以称为光源的是（ ）。
A．镜子中刺眼的光芒 B．水面波光粼粼 C．微弱的烛光
5．小科用酒精灯加热罐头盒内的土豆泥时，要使用酒精灯的（ ）进行加热。
A．外焰 B．内焰 C．焰心
6．下列物体中，都属于光源的一组是（ ）。
A．开着的电灯、月亮 B．萤火虫、彩虹
C．点燃的蜡烛、太阳 D．镜子、打火机、夜光玩具
7．地震产生的主要原因是（ ）。
A．地壳的运动 B．人类的活动 C．陨石的撞击
8．如果小明用一个塑料瓶一分为二制作了一个水钟，根据漏水情况在下瓶中画上刻度，那么这个刻度的疏密情况应该是（ ）。
A．上疏下密 B．下疏上密 C．刻度均匀
9．课程表将各学科交叉安排，主要是为了（ ）。
A．避免使学生的大脑感到疲倦
B．可以使老师有适当的休息时间
C．让学生学习更多科目的知识
二、填空题
10．如图所示，同学们用吸耳球反复将水吸进又挤出，来模拟心脏工作，吸耳球相当于 ，手的力量相当于心肌收缩产生的力量，胶管相当于血管，水相当于 。
11．我们说的健康一般包括身体、( )和社会适应等方面都处于良好的状态。
12．科研工作者用( )在保护墙内观测有放射性危险的实验。（填“潜望镜”或“放大镜”）
13．使血液在全身循环流动的力量来自 （填“呼吸”“消化”或“心跳”）。
14．保证充足的 是大脑保持活力的前提。
15．计时工具准确的提高要靠 、 等的改进。
16．在探索光是如何传播的实验中，我们需要用到四张矩形 ，一个 和四个以直立的夹子。
17．古代的水钟有 和 两种。同一个水钟，漏水容器中的水位越高，水流的速度就越 。
18．月球完全进入地球影子以后，我们发现月亮会变成红色。这是因为阳光经过地球大气层时，发生了( )，其中( )色光能穿过大气层达到月球表面。于是我们看到了红月亮。
19．暗室中让阳光透过 折射到墙上，可以将太阳光分解成 种颜色的光。
三、判断题
20．脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统组成人体的神经系统。( )
21．如果同一个摆只是调节它的摆绳，使摆绳处在1倍、2倍、4倍的长度，实测时三种情况每分钟摆动的次数都相同，就可以确定摆的快慢与摆绳长短无关。( )
22．人的心脏位于右胸部。( )
23．当光从一种介质垂直正射到另外一种介质时，不一定会发生折射现象。( )
24．红光和黄光的反射程度是一样的。( )
25．经常锻炼的同学比不锻炼的同学运动后恢复正常呼吸用的时间短。( )
26．可以用砂纸模拟风沙对岩石的作用。( )
27．地形图上用绿色表示森林，蓝色表示海洋。( )
28．一个人的反应速度是没办法提高的。( )
29．地球上大部分是陆地，海洋面积较小。( )
四、连线题
30．将下列器官与所属的系统用线连接起来。
脑 呼吸系统
心 神经系统
肺 运动系统
骨 血液循环系统
关节
五、排序题
31．排序题。
当我们突然被强光照射时，我们会迅速闭上眼睛，以保护眼睛不受伤害。这个过程中是如何做出反应的？（填序号）
①神经中枢 ②传入神经 ③传出神经 ④眼睛（感受强光刺激） ⑤眼部肌肉（控制闭眼）
六、实验题
32．探索：植物对侵蚀的影响
制作小山丘模型 不同条件： 。 相同条件： 。 模拟降雨 用 分别对着两个小山丘的顶部喷水。要从 的高度降雨，下雨的量要 。 实验现象及结论 植物能 （填“增强”或“减弱”）雨水侵蚀的影响。
七、简答题
33．地震发生时，要怎么办？如何进行就地避震？
打雷时，雷声和闪电同时发生，但我们为什么总是先看到闪电后听到雷声？
地球表面的主要地形有哪些？（请写出五种常见地形）。
火山会给人类带来哪些危害？又会带来哪些益处？
如果没有科学仪器，怎样预测地震？
写出人看到红灯停、绿灯行的反射活动过程？（可用语言或箭头表示）
你是怎样调整角度，使鱼缸里的鱼看起来是两条的？
40．关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，让一束强光（白光）通过三棱镜，你看到了什么？这是一种什么现象？
参考答案：
1．C
【详解】岩浆岩是由岩浆喷出地表或者侵入地壳冷却凝固后形成的。当火山喷发时，熔岩从火山口流出，遇到冷空气迅速冷却并凝固成了岩石，如黑曜岩、玄武岩。也有一些熔岩没有喷出地面，这些岩浆冷却很慢，可能需要数万年的时间才能凝固，如花岗岩。选项C符合题意。
2．B
【详解】人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节而实现。骨与骨之间能够活动的相连地方叫做关节。
3．C
【详解】脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，人体的“总指挥”，主管人体的一切活动。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息，这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。
4．C
【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。镜子中刺眼的光芒、水面波光粼粼都是属于反射光， 并不是光源；微弱的烛光可以自己发光并且正在发光，所以属于光源。
5．A
【详解】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。小科用酒精灯加热罐头盒内的土豆泥时，要使用酒精灯的外焰进行加热。
6．C
【详解】能自己发光的物体叫做光源，月亮、彩虹、镜子、打火机不属于光源；开着的电灯、点燃的蜡烛、太阳、萤火虫、夜光玩具属于光源。所以都属于光源的一组是C。
7．A
【详解】由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，所以产生地震的主要原因是地壳的运动。
8．B
【详解】“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓慢流出，就是一个简易水钟。即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上，这个刻度的疏密情况应该是下疏上密。
9．A
【详解】脑连着身心每个部位，尤其与心交、与肾交、与气通，不用脑不行，用脑过度也不行，所以我们提倡的是科学用脑，要掌握用脑的诀窍，保护脑健康。学习和思维都必须用脑。而只有科学用脑，才能事半功倍，收到好的效果，学校课程表把不同学科交替排列，能保证学生科学用脑，避免使学生的大脑感到疲倦。
10． 心脏 血液
【详解】心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长的需要。如图所示，同学们用吸耳球反复将水吸进又挤出，来模拟心脏工作，吸耳球相当于心脏，手的力量相当于心肌收缩产生的力量，胶管相当于血管，水相当于血液。
11．心理健康
【详解】健康包括身体健康、心理健康和社会适应的良好状态。为了健康生长，我们要养成良好的生活方式和习惯，保持好的心态，保护周围环境。
12．潜望镜
【详解】潜望镜是光的反射原理的应用，用途很大，比如科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。
13．心跳
【详解】一般人的心跳和脉搏跳动的速度都是一样的，心跳就是心脏的舒张和收缩，心脏每收缩一次，我们就感觉到心跳一次，使血液在全身循环流动的力量来自于心跳。
14．睡眠
【详解】保证充足的 睡眠是大脑保持活力的前提，此外学习一门功课时间过长，也会让大脑感到 疲倦，这时适当的活动身体或听听音乐，都可以让大脑得到 休息。
15． 设计 材料
【详解】人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人类计时器的从简单到精细在发展，人们制作的计时工具越来越精确。计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
本题考查计时工具准确性，要求学生掌握计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
16． 卡纸 手电筒
【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。在探索光是如何传播的实验中，我们需要用到四张矩形卡纸，一个手电筒和四个以直立的夹子。
17． 受水型 泄水型 快
【详解】水钟是利用了水流的稳定性来制成的计时工具。古代的水钟有“泄水型”水钟和“受水型”水钟两种，都是根据水量的变化制成的。“泄水型”水钟是容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。即根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。“受水型”水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。即根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上。同一个水钟，漏水容器中的水位越高，水流的速度就越快。
18． 折射 红
【详解】当月球转到地球背对着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，地球挡住了太阳射向月球的光，因而形成了月食。月球完全进入地球影子以后，我们发现月亮会变成红色。这是因为阳光经过地球大气层时，发生了折射，阳光被分解，其中红色光能穿过大气层达到月球表面。于是我们看到了红月亮。
19． 三棱镜 七
【详解】1666年，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。
20．×
【详解】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经所组成。神经系统能接受体内、外的各种刺激，并将其转变为神经冲动进行传导，通过反射的方式，调节机体各器官系统运行。全身各系统、各器官和各组织都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
21．×
【详解】同一个摆，摆摆动的快慢与摆绳的长度有关，摆绳越长，摆摆动的越慢，反之摆绳越短，摆摆动的越快。如果同一个摆只是调节它的摆绳，使摆绳处在1倍、2倍、4倍的长度，实测时三种情况每分钟摆动的次数都相同，说明测量结果不准确，需要重新实验进行测量，不能确定摆的快慢与摆绳长短无关。题干错误。
22．×
【详解】心脏位于胸腔的中央偏左下方，两肺之间，所以绝大多数人的心脏位于左胸部，题干错误。
23．√
【详解】光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折，这就是 光的折射。当光从一种介质垂直正射到另外一种介质时，不一定会发生折射现象，所以题干中的说法是正确的。
24．×
【详解】光照射到物体表面都会发生反射，只不过反射能力有所不同。越光滑的表面反光能力越强。不同颜色的光，反光能力也不同。
25．√
【详解】略
26．√
【详解】风的作用会使岩石风化成沙子和土，最终形成土壤。实验中用砂纸进行打磨岩石模拟风化作用，打磨一段时间后，会产生很多沙子和土。
27．×
【详解】在地球仪上，蓝色表示海洋，绿色表示平原、耕地和森林，黄色表示山地、高原，褐色表示高山，白色表示冰川。
28．×
【详解】反应速度并不是天生固定的，可以通过后天的活动进行训练。打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力，对提高反应速度有帮助。题目的说法是错误的。
29．×
【详解】地球上大部分是海洋，陆地面积较小，地球上的陆地被海洋包围着。
30．
【详解】人体的不同部位、器官作用不同，他们互相合作才能完成生命活动。如血液循环系统包括心脏、血管；呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管、肺；神经系统包括大脑、神经等；运动系统包括骨骼、关节、肌肉等。
31．④→②→①→③→⑤
【详解】神经就像电话线，起着传递信息的作用，传入神经是感觉神经，负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢。传出神经是运动神经，负责把信号从神经中枢传向身体各处。人接受信号并作出反应的过程是接受信号、传入神经、神经中枢、传出神经、作出反应。所以当我们突然被强光照射时，我们会迅速闭上眼睛，以保护眼睛不受伤害，这个过程中是眼睛（感受强光刺激）、传入神经、神经中枢、传出神经、眼部肌肉（控制闭眼）。
32． 有无植物覆盖 小山丘的地形 喷壶 同样 相同 减弱
【详解】地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。坡度大小、有无植被覆盖、降雨量大小等会影响到土壤被侵蚀的程度。探索：植物对侵蚀的影响，不同条件：有无植物覆盖，相同条件：小山丘的地形。模拟降雨我们用喷壶分别对着两个小山丘的顶部喷水。要从同样的高度降雨，下雨的量要相同。实验现象及结论：植物能减弱雨水侵蚀的影响。植物能够有效地防止雨水对土地的侵蚀，植物覆盖越多效果越好。
33．当地震发生时，要保持镇静，采取适当的措施进行避震，在高楼层，就近躲在厚实的床、桌下，千万不能跳楼，以免发生不必要的伤害，在平房里，立即冲到空旷地，不盲目大声呼喊，保存体力等待救援。
【详解】防震是指通过人为措施解除地震危害，防止地震发生，而不是地震发生后的救助。地震发生时由于预警时间短暂，室内避震更具有现实性。而室内房屋倒塌后所形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，如床沿下，坚固家具附近、厨房、厕所等。
34．因为光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。
【详解】光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声。这是因为光比声传播速度快，所以我们总是先看到闪电后听到雷声。
35．平原、山地、高原、丘陵、盆地等。
【详解】地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地形表面是高低起伏、崎岖不平的。地球表面的地形分为：陆地地形、海底地形。陆地地形包含：平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。
36．危害：人员伤亡、毁坏家园、导致地震等其他灾害。
益处：肥沃土壤、珍贵矿产、清洁能源。
【详解】火山喷发引起地表形态的变化。火山喷发形成火山口湖、圆锥形火山和火山岛。火山对人们的生活来说应该不是百害而无一益，对于受灾地区的人们来说是灾难，而对于全球地震是缓解地球本身的压力，释放过多能量，保持岩石圈受力平衡的有效而唯一的途径。同时地震也会把地下的矿物带到地表，火山喷发的火山灰使土壤变得肥沃，有利于农业生产。
37．可以根据地震前兆：动物的异常行为、异常的气象、植物会大面积死亡
【详解】古时候，人们没有精密的仪器，因此人们根据动物的异常行为、气象的变化以及等判断地震的来临。
38．眼（接受红绿灯信号）、 传入神经 （视神经） 、脊髓 、传出神经、 腿部肌肉。
【详解】神经就像电话线，起着传递信息的作用。传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。所以人“看到红灯停，看到绿灯行”的反射活动过程为眼睛接收信号→传入神经→神经中枢→传出神经→腿部肌肉做出反应。
39．鱼缸里只有一条鱼，当我们把观测角度调整到一定位置时，可以看到两条鱼。这是因为一条是光通过鱼缸的上水面折射形成的；另一条是光通过鱼缸的侧壁折射形成的。
【详解】鱼缸中只一条金鱼，却看到鱼缸里有两条金鱼，这是鱼缸内壁对金鱼产生了光的折射造成的。一条是光通过鱼缸的上水面折射形成的；另一条是光通过鱼缸的侧壁折射形成的。两条光的入射角和在水中和行程不一样，导致形成的图象不在一个位置上，所以看起来是两条。
40．一束强光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带。
【详解】当一束强光（白光）透过三棱镜之后照射在屏上，白光变成了有色光。白光是由多种颜色的光组成的，三棱镜能够利用光的折射原理，将白光分解成有色光。

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