资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学九上期末测试卷
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中涉及的变化和另外三种变化有本质区别的是（　　）
A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁
2．（3分）将25克20%的氢氧化钠溶液和25克20%的稀硫酸充分混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是（　　)
A．二氧化碳 B．氧化铜 C．氯化钡溶液 D．硫酸铜溶液
3．（3分） 下列实验设计或操作正确，且能达到实验目的的是（　　）
序号 实验目的 实验方案
A 区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 取样品，加入碳酸钠溶液
B 用pH试纸测定溶液的酸碱性 将pH试纸浸入待测液体
C 探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应 向反应后溶液中加入硝酸银溶液
D 区分盐酸和食盐 用酚酞
A．A B．B C．C D．D
4．（3分）下列金属制品中，利用金属导热性的是（　　）
A．金戒指 B．铜导线
C．铁锤 D．铝蒸锅
5．（3分）下列物质中不能通过金属与硫酸反应得到的是（　　）
A．FeSO4 B．Al2(SO4)3 C．Fe2(SO4)3 D．ZnSO4
6．（3分）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加过量盐酸，沉淀部分溶解并有气体产生。由此推断白色固体中（　　）
A．可能存在NaOH B．可能存在Na2SO4
C．肯定不存在BaCl2 D．肯定存在Na2CO3和Na2SO4、NaOH
7．（3分）人类文明的进步离不开各种工具的发明与改进，下列工具主要由金属材料制成的是（　　)
A．石器 B．石斧 C．青铜器 D．瓷碗
8．（3分）杭州亚运会的每一项活动都与能量有关，下列关于能量的形式说法错误的是（　　）
A．奔跑的运动员具有机械能
B．运动员的食物中含有化学能
C．沙滩上强烈的紫外线不属于光能
D．足球场上的照明灯产生的光能是由电能转化而来的
9．（3分）下列有关如图所示四幅图的观点中（不计摩擦），分析错误的是（　　）
A．图甲中，起跳离开地面后，人只受到重力的作用
B．图乙中，在下降过程中，滚摆的动能逐渐减小
C．图丙中，卫星在近地点的速度最大
D．图丁中，小球运动到③位置时速度不为零
10．（3分）如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，滑轮组下端挂有物体B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体A相连。此时物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，此时测力计的示数为450N；在物体B下加挂重为60N的物体C后，用水平向右的力F拉动物体A可使其沿水平桌面向右做匀速直线运动，此时物体B上升的速度大小为5cm/s。 已知每个滑轮重均为50N，若不计绳重及滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（　　）
A．物体A所受滑动摩擦力大小为100N
B．拉力F做功的功率为63W
C．物体B所受重力为400N
D．水平向右的力F的大小为400N
11．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了《汽油机与柴油机》科学视频，对其工作原理有了具体的了解。气体被压缩的过程中是下列汽油机四个冲程中的哪一个（　　）
A． B． C． D．
12．（3分）如图所示，在四个相同的水槽中盛有质量相等、温度相同的水，现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1A． B．
C． D．
13．（3分）如图所示，在做模拟“蹦极”的小实验时，橡皮筋的一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。若整个过程不计空气阻力，则小石块从A点到C点的运动过程中（　　）
A．小石块在C点时，它具有的机械能最小
B．从A点下落到B点的过程中，小石块的机械能减小
C．从B点下落到C点的过程中，小石块的机械能先增大后减小
D．小石块减少的重力势能全部转化为动能
14．（3分）科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况，发现当地人的发病率比较低。分析他们的膳食结构，村民们吃的植物类食物较多，尤其是蔬菜品种较多。由此推断，食物中可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用的营养素是（　　）。
A．糖类 B．蛋白质 C．纤维素 D．无机盐
15．（3分）消化系统包括消化道与消化腺，消化道是一条中通的通道，如图①-④的结构中不属于消化道的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
二、填空题(共10题；共40分)
16．（4分） 古代曾用硝土和草木灰为原料来制取硝酸钾。硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质。草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液性质与纯碱相似。制作过程可用下图表示：
（1）（2分）写出硝土成分中能与草木灰发生化学反应的其中一个化学方程式　 　
（2）（2分）实验过程测得滤液a的pH　 　7(填“＞”、“＜”或“=”)则表明草木灰已过量。
17．（4分）学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界"思维导图。
（1）（2分）若用Cu（OH）2实现②，会得到　 　色溶液。
（2）（2分）若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为　 　。
18．（4分）有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种，取一定量上述固体粉末，加足量水溶解，得到蓝色澄清溶液，则原固体粉末中一定没有　 　，可能含有　 　。
19．（4分）今年7月12日，我国自主研发液氧甲烷火箭——朱雀二号遥二火箭，全球首次成功发射。液氧甲烷火箭具有环保、成本低廉、易于重复使用等特点。
（1）（2分）火箭中的燃料甲烷属于化合物中的　 　。
（2）（2分）用甲烷作为燃料，具有环保的特点，其原因是　 　。
20．（4分）物质往往可以按组成进行分类。
（1）（2分）已知“”“”表示质子数不同的原子。如图所示的气体物质中，属于混合物的是　 　。
（2）（2分）有下列物质：①H2SO4、②H2O2、③NaOH、④Fe3O4、⑤O2、⑥Na2CO3。
其中属于氧化物的是　 　。
21．（4分）一只箱子500牛重，某同学用100牛的水平推力推着箱子在水平地面上前进了5米，则推力对箱子做了　 　的功，重力对箱子做的功为　 　。
22．（4分）用机械效率为90%的滑轮组，将1500牛重的零件匀速提升2.5米，则有用功为　 　，总功为　 　。
23．（4分）图甲和图乙是释放核能的两种方式，请回答下列问题：
（1）（2分）图　 　是核电站的工作原理。
（2）（2分）图乙是　 　（选填“聚变”或“裂变”）的示意图，目前还不能人为控制。
24．（4分）如图为人体消化、呼吸、循环系统部分生理活动示意图。请回答问题。
（1）（2分）血液中运输a气体的细胞是 　 　
（2）（2分）健康人进食一段时间后，葡萄糖通过消化道管壁进入循环系统， 这一过程称为　 　
25．（4分）葡萄酒的酿制过程是：葡萄果汁+白糖+酵母菌，放入发酵罐，先通气使酵母菌进行　 　，产生大量的能量，从而大量繁殖；然后使发酵罐密闭，使酵母菌进行　 　 获得葡萄酒。
三、实验探究题(共5题；共32分)
26．（6分）小明利用如图所示的实验装置，探究动能大小的影响因素。实验时小明让不同质量的铁球从斜面的某一高度静止释放，并测量长图钉被撞击后插入泡沫块的深度。实验数据如表所示。
实验次数 1 2 3 4 5
铁球质量/克 5 10 10 15 20
铁球释放高度/厘米 50 40 60 50 20
图钉插入深度/厘米 2.0 3.2 4.8 6.0 x
（1）（2分）实验中采用了转化法，即长图钉插入泡沫块的深度越深，则表明小球的动能越大。请结合功与能关系对其原理进行解释：　 　。
（2）（2分）根据实验获得的数据，推测表格中 x 的大小为　 　厘米。
（3）（2分）实验过程中，小明发现长图钉插入的深度比较接近，导致无法准确得出实验结论，针对以上问题可采取的改进措施为：　 　。
27．（6分）某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”。两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小；烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度，实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路。
（1）（2分）请你完成实验电路。
（2）（2分）这样连接的目的是　 　。
（3）（2分）实验过程中可以观察到，A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，这表明　 　。
28．（6分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）（2分）杠杆静止在如图甲所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向　 　(填“左”或“右”)调节平衡螺母。
（2）（2分）如果利用如图乙所示装置进行实验，保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将　 　(选填“变大”“不变” 或“变小”)。
（3）（2分）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量如图丙所示。
①将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的重心；
②将质量为M的物体挂在刻度尺左边某位置，向右移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和悬挂点到刻度尺重心的距离L2；
③根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=　 　(用题目中所给物理量表示)。
29．（8分）小乐将20mL稀盐酸倒入到20mL氢氧化钡溶液中让其充分反应。为探究反应的进程，小乐进行了如下探究（已知BaCl2溶液呈中性）：
【建立猜想】①氢氧化钡过量，②盐酸过量，③恰好完全反应。
九年级科学第5页共8页
【实验设计】
方案 实验操作 实验现象 实验结论
甲 取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴____试液 溶液呈无色 猜想①错误
乙 取少量反应后的溶液于试管中，滴加少量AgNO3溶液 白色沉淀 猜想②正确
丙 取少量反应后的溶液于试管中，滴加足量Na2CO3溶液 ____ 猜想②正确
白色沉淀 猜想③正确
（1）（2分）补全方案甲中的试剂名称：　 　。
（2）（2分）对方案乙的结论进行评价：　 　。
（3）（2分）若猜想②正确，则方案丙中能观察到的实验现象是　 　。
（4）（2分）为确定猜想②是否正确，还可以选择的试剂有____。
A．紫色石蕊试液 B．铜片
C．铁锈 D．硫酸钠溶液
30．（6分） 氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按如图进行了实验：
（1）（2分）甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由　 　；
（2）（2分）乙同学用乙图实验，可以根据　 　现象证明该反应放出热量。
（3）（2分）丙同学是将稀硫酸不断的滴入pH=12的氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。请在图中画出0s-80s内pH变化趋势。　 　
四、解答题(共5题；共43分)
31．（11分）在世界范围内，据统计化肥对粮食增产的贡献率已超过40%。如图是两种化肥标签的一部分。请根据图中信息回答下列问题：
（1）（2分）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是____（填字母序号）。
A．易溶于水 B．受热易分解 C．有挥发性
（2）（4分）两种化肥中不能与熟石灰混合使用的是　 　，原因是　 　。（用化学方程式表示）
（3）（5分） 为达到尿素标签中的含氮量，该化肥的纯度至少是多少？（计算结果精确至0.1%）
32．（9分）为防止食品腐败，某些食品包装袋内常放入“除氧剂”，其主要成分是铁粉，其他物质不与酸反应。某兴小组在实验室发现了一包破损的“除氧剂”，他们取六份样品，分别加入不同质量的稀硫酸。测得部分数据如下表：
实验次数 1 2 3 4 5 6
样品质量/克 30 30 30 30 30 30
稀硫酸质量/克 30 60 90 120 150 180
产生气体质量/克 0 0.1 0.3 0.5 m 0.6
（1）（2分）第1次实验没有气体产生，其理由是：　 　；
（2）（2分）表格中m的数值为　 　；
（3）（5分）请计算该实验中的铁粉中的铁单质的质量分数。
33．（9分）随着生活条件的改善，人们更加注重家居环境的美化，如图所示丙是带有水温调节功能的家庭水族箱。该水族箱的鱼缸水温调节器铭牌如下表甲所示。其工作原理如图乙所示：其中R1为阻值可调的电热丝，开关S2为单刀双掷开关，R2=600欧（电路图中R2不会短路，不考虑温度对电阻的影响）试解答下列问题：
（1）（2分）如图乙所示可知：当开关S1闭合、S2接b时，电路处于　 　状态（选填“保温”或“加热”）；
（2）（5分）当电路处于保温状态时，若电路消耗功率P=48.4W，则电热丝R连入电路的阻值应为多少？
（3）（2分）当电路处于保温状态时，调节滑片得到R1的功率随电流变化的图象如图丁所示，求：
①R1接入电阻最大时，R1的功率为多少？
②保温状态下，R1的最大功率为　 　W。（此空计算结果精确到0.01）
34．（8分）为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题。
（1）（2分）我们每天摄取的食物中，V所占的比例最大，这是因为V中所含的　 　是人体最重要的供能物质。
（2）（2分） 1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中　 　(填标号)类食物能治疗这种病。
（3）（4分）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质钙、磷丰富的食物，请从图中选取合适的食物　 　、　 　(填标号)。
35．（6分）敞口放置的氢氧化钠溶液易变质，现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中滴加入稀盐酸并振荡。（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢）请在下面坐标图中画出表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况并说明原因。（A代表起点，已画好）
答案解析部分
1．B
知识点：化学变化与物理变化的判别
解析：根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成。
粮食酿酒、烧制瓷器、冶炼生铁都有新物质生成，发生了化学变化，纺纱织布没有新物质，发生的物理变化，与其它三个有本质区别。
故选B。
2．B
知识点：根据化学反应方程式的计算；碱的化学性质
解析：根据等质量氢氧化钠和硫酸反应时氢氧化钠有剩余，反应后溶液成分为硫酸钠和氢氧化钠，结合二者化学性质分析。
将25克20%的氢氧化钠溶液和25克20%的稀硫酸充分混合， 由方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
80 98
可知，反应后溶液为硫酸钠和氢氧化钠混合溶液；
A、二氧化碳可与氢氧化钠反应，不符合题意；
B、氧化铜不能与氢氧化钠、硫酸钠反应，符合题意；
C、氯化钡可与硫酸钠发生反应，不符合题意；
D、硫酸铜可与氢氧化钠发生反应，不符合题意；
故选B。
3．A
知识点：酸碱指示剂及其性质；pH值的测量及方法；酸与碱的反应及用途；碱的化学性质
解析：A、根据氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，氢氧化钠与碳酸钠不反应分析；
B、根据pH试纸的使用方法分析；
C、根据盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化钠和盐酸都能与硝酸银反应产生氯化银沉淀分析；
D、根据盐酸和氯化钠溶液都不能使酚酞变色分析。
A、 取样品，加入碳酸钠溶液 ，有白色沉淀生成的为氢氧化钙，无明显现象的为氢氧化钠，可以区分，符合题意；
B、测溶液pH时不能将试纸浸入待测液中，应用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上测定，不符合题意；
C、 盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氯化钠和盐酸都能与硝酸银反应产生氯化银沉淀，向反应后溶液中加入硝酸银溶液，无法探究盐酸和氢氧化钠是否完全反应 ，不符合题意；
D、盐酸和氯化钠溶液都不能使酚酞变色，用酚酞不能区分盐酸和食盐，不符合题意；
故选A。
4．D
知识点：常见金属与金属的物理性质及用途
解析：性质决定用途，根据用途也可推测物质的性质。
金戒指利用金的化学稳定性，故A不合题意；
铜导线利用金属的导电性，故B不合题意；
锤子利用金属的硬度大，故C不合题意；
铝蒸锅利用金属的导热性，故D符合题意。
故选D。
5．C
知识点：金属的化学性质
解析：根据酸的性质分析判断。
AC.铁和稀硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，故A不合题意，C符合题意；
B.铝和稀硫酸反应，生成硫酸铝和氢气，故B不合题意；
D.锌和稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，故D不合题意。
故选C。
6．A
知识点：盐的性质及用途；物质的鉴别、推断
解析：根据硫酸钠与氯化钡反应产生硫酸钡沉淀，碳酸钠与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀，硫酸钡不溶于酸，碳酸钡能溶于酸分析。
硫酸钠与氯化钡反应产生硫酸钡沉淀，碳酸钠与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀，取样溶于水，有白色沉淀产生，说明固体中一定有氯化钡，过滤后，向该白色沉淀中滴加过量盐酸，沉淀部分溶解并有气体产生，说明沉淀中既有碳酸钡又有硫酸钡，由此可知固体中还一定有硫酸钠和碳酸钠，氢氧化钠不能确定。
故答案为：A。
7．C
知识点：材料的利用与发展
解析：根据金属材料包括金属和合金分析。
A、石器所用材料为天然材料，不符合题意；
B、石斧所用材料为天然材料，不符合题意；
C、青铜器所用材料为合金，属于金属材料，符合题意；
D、 瓷碗所用材料为无机非金属材料，不符合题意；
故选C。
8．C
知识点：能量及其存在的不同形式
解析：能量是物质的一种形态，它的表现形式呈多样化；最主要的可分为三大类；1.动能；2.势能；3.辐射能。现分别列举如下：1.动能：是伴随著物质运动的能量；如，a.原子和物体的振动产生声能；b.物体作机械运动而产生的动能；c.电子运动产生电能；d.原子和分子的热运动产生的热能等。2.势能：物质静止时所具有的能量；它与物质所处的位置和状态有关；如，a.物体位于地球表面不同高度有不同的势能，称为重力势能；b.原子间形成的化学键储有化学能；c.原子核内存有核能；d.弹性物体受应变时存有弹性能；e.物体静止时的本征能（爱恩斯坦认为，物质与能量互为等价）；f.电子受原子或分子约束的游离能，g.静磁能等。3.辐射能：各种电磁辐射，包括光和热的辐射能。能量的每种形式都可以转换为其它形式，但能量不能消灭或无中产生。能量的损失，常为转换成其它类型的能量。电能是一种动能；它可转换成热能或光能。4、分子势能（内能）；分子势能是分子间由于存在相互的作用力，从而具有的与其相对位置有关的能。分子势能是内能的重要组成部分。5、光能光能是光子运动对应的能量，光能是由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式，光能是一种可再生性能源。6、磁能：泛指与磁相联系的能量，严格地说应指磁场能。在线圈中建立电流，要反抗线圈的自感电动势而做功，与这部分功相联系的能量叫做自感磁能。7、电能是指使用电以各种形式做功(即产生能量)的能力。电能既是一种经济、 实用、清洁且容易控制和转换的能源形态，又是电力部门向电力用户提供由发、供、用三方共同保证质量的一种特殊产品( 它同样具有产品的若干特征，如可被测 量、预估、保证或改善。8、化学能是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才可以释放出来，变成热能或者其他形式的能量。9、核能是通过核反应从原子核释放的能量，符合阿尔伯特·爱因斯坦的质能方程E=mc ，其中E=能量，m=质量，c=光速；
A. 奔跑的运动员具有机械能 ，A正确；
B. 运动员的食物中含有化学能 ，B正确；
C. 滩上强烈的紫外线属于光能，C错误；
D. 足球场上的照明灯产生的光能是由电能转化而来的 ，D正确；
故答案为：C.
9．B
知识点：动能和势能的转化与守恒
解析：（1）对人进行受力分析即可；
（2）根据动能和重力势能的相互转化分析；
（3）根据机械能守恒分析；
（4）注意水平方向上的速度是否为零。
A. 图甲中，起跳离开地面后，人只受到重力的作用，故A正确不合题意；
B. 图乙中，在下降过程中，滚摆的高度减小，重力势能减小。根据机械能守恒可知，此时滚摆的速度增大，即动能逐渐增大，故B错误符合题意；
C. 图丙中，卫星在近地点时高度最小，即重力势能最小。根据机械能守恒可知，此时的动能应该最大，即此时的速度最大，故C正确不合题意；
D. 图丁中，小球运动到③位置时，它在竖直方向上的速度为零，但是水平方向上速度不为零，故D正确不合题意。
故选B。
10．B
知识点：二力平衡的条件及其应用；功率计算公式的应用；滑轮组绳子拉力的计算
解析：先对弹簧进行受力分析可知，弹簧测力计的示数等于受到竖直向下的力的合力，即两条绳子向下的拉力和一个定滑轮的重力；然后对与B相连的滑轮进行受力分析，即该滑轮受到竖直向下自身的重力和B的拉力的作用，受到竖直向上三条绳子的拉力；从而求出B的重力；然后根据物体A在绳的水平拉力作用下向左做匀速直线运动，根据二力平衡的条件求出摩擦力的大小；然后根据二力平衡条件和功率公式即可求出水平向右的拉力和功率的大小。根据图片可知，弹簧测力计的示数等于受到竖直向下的力的合力，即两条绳子向下的拉力和一个定滑轮的重力；
即：450N=50N+2F ①；
动滑轮受到三个向上的绳子上的拉力，自身的重力和B的重力产生的拉力，
即：3F=50N+GB ②；
①②联立解得：GB=550N，F=200N，故C错误；
根据二力平衡的知识可知，A受到的摩擦力f等于绳子上的拉力，即f=F=200N，故A错误；
在物体B下加挂重为60N的物体C后，物体A水平向右移动，
此时绳子上的力：F拉=；
那么此时水平向右的拉力F=F拉+f=220N+200N=420N，故D错误；
因为B上升的速度为0.05m/s，所以A的速度为v=3×0.05m/s=0.15m/s，
则拉力F的功率：P=Fv=420N×0.15m/s=63W，故B正确。
故选B。
11．C
知识点：热机
解析：根据能量转化的知识，结合热机的工作过程分析判断。
飞机发动机吸入的空气经压缩机压缩后进入燃烧室与燃料混合燃烧，产生的热气体被喷出，从而为飞机提供动力，这个过程中将内能转化为机械能。
A.进气门打开，为吸气冲程，没有能量转化，故A不合题意；
B.两个气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，将机械能转化为内能，故B不合题意；
C.两个气门关闭，活塞向下运动，为做功冲程，将内能转化为机械能，故C符合题意；
D.排气门打开，为排气冲程，没有能量转化，故D不合题意。
故选C。
12．D
知识点：电功率计算公式的应用
解析：根据公式分析各个选项中相同时间内产生的热量大小即可。
根据图片可知，A中只有R1，则总电阻为R1；
B中两个电阻串联，总电阻为R串；
C中只有电阻R2，则总电阻为R2；
D中两个电阻并联，则总电阻为R并；
那么总电阻R串>R2>R1>R并；
根据公式可知，相同电压下经过相同的时间时，产生的热量Q串则通电相同时间后，水温最高的是D。
故选D。
13．A
知识点：能量的相互转化和转移；动能和势能的大小变化
解析：（1）机械能等于动能和重力势能的和，通过判断石块的动能和重力势能的变化，推断C点时机械能的大小；
（2）从A到B，橡皮筋没有伸长，因此小球只受重力，没有其它能量损耗；
（3）将小球和橡皮筋看做一个整体，在小球下降的过程中，它的机械能会转化为橡皮筋的弹性势能；
（4）在小石块下降时，如果橡皮筋伸长，那么它的重力势能还会转化为橡皮筋的弹性势能。
A.小石块在C点时，速度为0，动能为0；高度最小，即重力势能最小，因此它具有的机械能最小，故A正确；
B.从A到B的过程中，橡皮筋没有伸长，因此不受弹力；这个过程中只有重力作用，没有机械能的损耗，因此机械能不变，故B错误；
C.从B点下落到C点的过程中，橡皮筋不断伸长，它的弹性势能逐渐增大，那么小石块的机械能逐渐减小，故C错误；
D.小石块减少的重力势能转化为自身的动能和橡皮筋的弹性势能，故D错误。
故选A。
14．C
知识点：食物与营养
解析： 人体所需的营养素不下百种，但可以概括为7大类：水、蛋白质、脂肪、碳水化合物（糖类）、矿物质（无机盐）、多种维生素和膳食纤维（纤维素）。
植物类中最多的营养素是纤维素；分析他们的膳食结构，村民们吃的植物类食物较多，尤其是蔬菜品种较多。由此推断，食物中可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用的营养素是纤维素；纤维素可以促进肠道的蠕动；
故答案为：C.
15．A
知识点：消化系统的组成
解析：消化道是：口腔-咽-食道-胃-小肠-大肠-肛门；小肠是消化和吸收的主要场所；淀粉的初步消化在口腔，最终消化在小肠；蛋白质初步消化在胃，最终消化在小肠；脂肪在小肠才开始消化，在小肠中被完全消化；小肠中还有胆汁，肠液，胰液等多种消化液；
消化道是：口腔-咽-食道-胃-小肠-大肠-肛门；
A.①是肝脏，不属于消化道
B.②是胃，属于消化道；
C.③是大肠，属于消化道；
D.④是小肠，属于消化道；
故答案为：A.
16．（1）K2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2KNO3
（2）＞
知识点：溶液的酸碱性与pH值的关系
解析：（1）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的方程式；
（2）根据草木灰水溶液的酸碱性分析解答。
（1）草木灰中的硝酸钾和硝土成分中的硝酸钙反应，生成碳酸钙沉淀和硝酸钾，反应的方程式为：K2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2KNO3。
（2）根据“草木灰的主要成分是碳酸钾，其水溶液性质与纯碱相似”可知，草木灰的水溶液呈碱性，因此滤液a的pH>7。
17．（1）蓝
（2）BaCl2+H2SO4= BaSO4↓+2HCl
知识点：酸的化学性质
解析：稀硫酸能使紫色石蕊试液变红色，能与铁反应生成浅绿色的亚铁溶液，能与氧化铜，氢氧化铜反应生成蓝色溶液，能与氢氧化铁，氧化铁反应生成黄色溶液，能与氯化钡反应生成白色沉淀。
(1)、氢氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会得到蓝色溶液。
（2）若选用BaCl2溶液实现⑤，氯化钡能与稀硫酸反应的化学方程式为
BaCl2+H2SO4= BaSO4↓+2HCl
18．CaCO3、Na2CO3；Na2SO4
知识点：有关化学式的计算和推断；盐的性质及用途
解析：（1）含有Cu+的溶液呈蓝色；
（2）碳酸钙为不溶于水的白色沉淀；
（3）碳酸钠和硫酸铜反应会生成碳酸铜沉淀和硫酸钠。
取一定量上述固体粉末，加足量水溶解，得到蓝色澄清溶液， 说明其中肯定含有 CuSO4 ；因为碳酸钙为白色沉淀，所以肯定不含有 CaCO3 ；因为碳酸钠和硫酸铜反应会生成碳酸铜沉淀，所以固体粉末中肯定没有Na2CO3。由于没有任何现象说明不存在硫酸钠，所以可能含有 Na2SO4 。
19．（1）有机物
（2）甲烷由碳和氢元素组成，燃烧生成二氧化碳和水（合理即可）
知识点：燃烧与灭火；有机物与无机物的区别
解析：（1）根据含碳元素的化合物为有机物分收入
（2）根据甲烷由碳和氢元素组成分析。
（1） 甲烷中含有碳元素，属于化合物中的有机物。
（2）甲烷由碳和氢元素组成，燃烧生成二氧化碳和水，用甲烷作燃料，可减少空气污染。
故答案为：（1）有机物；（2）甲烷由碳和氢元素组成，燃烧生成二氧化碳和水（合理即可）。
20．（1）CD
（2）②④
知识点：构成物质的粒子模型；常见物质的分类
解析：（1）根据由不同种分子构成的物质为混合物，由同种分子构成的物质为纯净物分析；
（2）根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物分析。
（1）所给物质中，A、B由同种分子构成，属于纯净物，C和D由不同种分子构成，属于混合物。
（2） ①H2SO4属于酸，②H2O2、④Fe3O4属于氧化物；③NaOH属于碱，⑤O2属于单质，⑥Na2CO3属于盐。
故答案为：（1）CD；（2）②④ 。
21．500焦；0
知识点：功的计算公式的应用
解析：根据W=Fs计算推力对箱子做的功，根据W=Gh计算重力对箱子做的功。
根据题意可知，推力对箱子做功：W=Fs=100N×5m=500J；
则重力对箱子做功：W'=Gh=500N×0m=0J。
22．3750焦；4166.7焦
知识点：功的计算公式的应用；机械效率的计算
解析：首先根据W有=Gh计算滑轮组做的有用功，再根据计算滑轮组做的总功。
滑轮组做的有用功W有=Gh=1500N×2.5m=3750J；
滑轮组做的总功：。
23．（1）甲
（2）聚变
知识点：核裂变与核聚变
解析：裂变和聚变是释放核能的两种方式。裂变是一个原子核变成两个原子核，聚变是两个原子核聚合成一个原子核。人类目前能控制和利用的是裂变释放的核能。聚变产生的核能目前人类未能控制。
（1）图甲是核电站的工作原理；（2）图乙是聚变的示意图，目前还不能人为控制。
故答案为：（1）甲；（2）聚变
24．（1）红细胞
（2）吸收
知识点：食物的消化与吸收；血液
解析：a是氧气，b是二氧化碳；
（1）a气体是氧气，红细胞中有血红蛋白，可以运输氧气；
（2） 葡萄糖通过消化道管壁进入循环系统， 这一过程称为吸收；
故答案为：（1）红细胞（2）吸收
25．有氧呼吸；无氧呼吸
知识点：细胞呼吸
解析：结合葡萄酒酿制过程和酵母菌的有氧呼吸、无氧呼吸表达式分析回答。
葡萄酒酿制过程如下：
酵母菌有氧呼吸表达式：葡萄糖+ 氧气酒精 + 二氧化碳 + 能量（少量）
酵母菌无氧呼吸表达式：葡萄糖酒精 + 二氧化碳 + 能量（少量）
在酿制葡萄酒的过程中，先通气是使罐内的氧气充足，有利于酵母菌进行有氧呼吸，为酵母菌的大量繁殖提够大量的能量；当罐内有大量酵母菌后，密闭罐体，形成缺氧的环境，让酵母菌进行无氧呼吸，产生大量的酒精，从而制得葡萄酒。
故答案为：有氧呼吸；无氧呼吸
26．（1）小球动能越大，传递给长图钉的能量也越大，克服长图钉的摩擦力做功，根据W=fs，摩擦力相同，W越大，s越大。
（2）3.2
（3）增大两球质量差、或增加小球的下落高度差、 增加撞击次数；选用质量更大的小球
知识点：功的计算公式的应用；能量的相互转化和转移
解析：（1）根据能量转化和功的计算式W=Fs分析解答；
（2）根据表格数据，确定图钉插入深度与铁球质量和高度的关系，然后推算X的数值。
（3）球的质量越大，高度越大，撞击的次数越多，图钉受到的撞击能量越大，则图钉插入越深，据此分析解答。
（1）实验中采用了转化法，即长图钉插入泡沫块的深度越深，则表明小球的动能越大。原理为：小球动能越大，传递给长图钉的能量也越大，克服长图钉的摩擦力做功，根据W=fs，摩擦力相同，W越大，s越大。
（2）根据实验1和4可知，当高度相同时，铁球质量增大到原来的3倍时，深度也增大到原来的3倍，即深度与铁球质量成正比；
根据实验2和3可知，当铁球质量相同时，高度增大到原来的1.5倍，深度也增大到原来的1.5倍，即深度与高度成正比。
那么图钉插入深度与质量和高度关系可以表示为：h=amh高；
根据实验1得到：2cm=a×5g×50cm；
根据实验5得到：x=a×20g×20cm；
两式作比得到：；
解得：x=3.2cm。
（3）实验过程中，小明发现长图钉插入的深度比较接近，导致无法准确得出实验结论，针对以上问题可采取的改进措施为：增大两球质量差、或增加小球的下落高度差、 增加撞击次数；选用质量更大的小球。
27．（1）
（2）控制电流和通电时间相同
（3）电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多
知识点：影响电流热效应的因素（焦耳定律）
解析：（1）探究电流产生的热量与电阻大小的关系时，需要控制通电时间和电流大小相同，只改变电阻。而在串联电路中，可以保证通电时间和电流大小相同，据此结合变阻器的使用方法分析解答。
（2）根据（1）中的分析解答；
（3）根据煤油升高的温度比较产生热量多少，再根据控制变量法的要求描述实验结论即可。
（1）根据题意可知，应该将电阻丝A和B串联，在与变阻器和开关串联，如下图所示：
（2）这样连接的目的是控制电流和通电时间相同；
（3）实验过程中可以观察到，A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明A产生的热量小于B产生的热量，这表明：电流和通电时间相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。
28．（1）左
（2）变大
（3）
知识点：杠杆的平衡条件
解析：（1）平衡螺母总是向轻的那端调节；
（2）注意分析动力臂的大小变化，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2确定测力计的示数变化。
（3）根据杠杆的平衡条件列式计算。
（1）根据甲图可知，杠杆的左端上翘，则左端轻，那么平衡螺母应该向左调节。
（2）根据图片可知，当弹簧测力计沿虚线方向拉时，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，动力应该变大，即测力计的示数变大。
（3）根据丙图可知，物体M的重力看作动力，阻力臂为L1；刻度尺的重力看作阻力，阻力臂为（L2-L1）；
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：Mg×L1=mg×（L2-L1）；
解得：。
29．（1）酚酞
（2）不正确，反应生成的氯化钡也能和硝酸银反应生成白色沉淀
（3）先产生气泡，后出现白色沉淀
（4）A；C
知识点：物质的鉴别、推断
解析：（1）无色酚酞试液遇到酸性或中性溶液不变色，遇到碱性溶液变成红色；
（2）加入硝酸银后生成氯化银白色沉淀，只能说明存在氯离子，不能说明是稀盐酸还是氯化钙；
（3）碳酸钠和剩余的稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体；碳酸钠和氯化钡反应，生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，据此分析解答。
（4）验证猜想②是否正确，关键是正面稀盐酸的存在，根据稀盐酸的性质判断。
（1）甲：取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴酚酞试液。如果溶液呈无色，那么说明没有氢氧化钡存在，即猜想①错误。
（2）我认为方案乙的结论不正确，因为：反应生成的氯化钡也能和硝酸银反应生成白色沉淀；
（3）若猜想②正确，则方案丙中能观察到的实验现象是：先产生气泡，后出现白色沉淀。
（4）A.紫色石蕊试液遇到酸变成红色，故A符合题意；
B.铜片不与稀盐酸反应，故B不合题意；
C.铁锈与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，故C符合题意；
D.硫酸钠溶液与稀盐酸不反应，故D不合题意。
故选AC。
30．（1）氢氧化钠固体溶于水放热
（2）导管2口有气泡
（3）
知识点：溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途；碱的物理性质及用途
解析：（1）根据氢氧化钠固体溶解放热分析；
（2）根据反应放热装置内压强会增大分析；
（3）根据图示确定在40s时氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，氢氧化钠溶液pH大于7，恰好完全反应pH＝7，40S后硫酸过量，pH逐渐减小分析。
（1）因氢氧化钠固体溶于水也会放热，所以通过稀硫酸溶液中加入氢氧化钠固体温度计示数增大不能证明反应放热。
（2）向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，氢氧化钠与硫酸反应放热，装置内压强会随温度升高而增大，乙同学实验可根据导管2有气泡产生的现象证明反应放热。
（3）由乙同学实验反应时温度的变化可知，当时间为40s时温度达到最高，即恰好完全反应，则溶液pH变化情况是时间为0s－40s从大于7下降至等于7，40s之后小于7，由此画出图像即可。
故答案为：（1）氢氧化钠固体溶于水放热；（2）导管2口有气泡；（3）
31．（1）B
（2）碳酸氢铵；NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑
（3）由标签可知，尿素的含氮量最少为42.3%，则该化肥的纯度至少是。
知识点：有关化学式的计算和推断；碱的化学性质；盐与化肥
解析：（1）根据碳酸氢铵受热易分解的性质分析；
（2）根据铵盐与碱反应产生氨气，碳酸氢铵与氢氧化钙反应生成碳酸钙、氨气和水分析；
（3）根据尿素的含氮量及化肥中含氮量计算尿素的纯度分析。
（1）由标签中保存和施用方法可知，碳酸氢铵受热易分解，不同于尿素。
（2） 碳酸氢铵中含有铵根离子，能与碱性物质反应生成氨气，两种化肥中不能与熟石灰混合使用的是碳酸氢铵，碳酸氢铵与氢氧化钙反应生成碳酸钙、氨气和水，反应方程式为 NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑ 。
故答案为：（1）B；（2）碳酸氢铵；NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O+NH3↑；（3）90.6%。
32．（1）硫酸与氧化铁先发生反应
（2）0.6
（3）解：设该实验中的铁粉中的铁单质的质量分数为x
Fe+ H2SO4=FeSO4+ H2↑
56 　 2
30gx 　 0.6g
56：2=30gx：0.6g
x=56%
答：该实验中的铁粉中的铁单质的质量分数为56%。
知识点：金属的化学性质
解析：（1）根据除氧剂中铁发生缓慢氧化生成氧化铁，加入稀硫酸，先氧化铁与硫酸反应分析；
（2）根据表格中数据分析每加入30克稀硫酸与铁完全反应生成氢气质量为0.2克，由最后一次加入硫酸产生氢气质量对比计算m值分析；
（3）根据生成氢气质量代入方程式计算铁的质量，由此计算样品中铁单质质量分数分析。
（1）除氧剂中铁发生缓慢氧化生成氧化铁，加入稀硫酸，先氧化铁与硫酸反应，然后铁再反应，所以第1次实验没有气体产生。
（2）由表中数据可知，每加入30克稀硫酸与铁完全反应生成氢气质量为0.2克，第6次产生氢气质量为0.6克，比第4次多0.1克，所以m＝0.6。
故答案为：（1）硫酸与氧化铁先发生反应；（2）0.6；（3）56%。
33．（1）加热
（2）开关S1断开、S2接a时，两电阻串联，电路处于保温状态时，
那么电路的总电阻：，
则R1连入电路的阻值：R1=R总-R2=1000Ω-600Ω=400Ω；
（3）9.5W；20.17
知识点：欧姆定律及其应用；电功率计算公式的应用
解析：（1）根据图片确定开关在不同组合情况下电阻大小，再根据比较电功率大小即可；
（2）开关S1断开、S2接a时，两电阻串联，电路处于保温状态时，根据
求出电路的总电阻，再根据电阻的串联R1=R总-R2计算电热丝R1连入电路的阻值；
（3）①当电路处于保温状态时，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小，根据图乙读出此时电路中的电流，利用P=UI求出总功率，利用P=I2R求出R2的功率，则P滑=P总-P2求出滑动变阻器消耗的电功率。
②当滑动变阻器和定值电阻串联时，只有变阻器的阻值和定值电阻的阻值相同时，此此时它的电功率最大。
（1）当开关S1闭合、S2接b时，两电阻并联；
开关S1断开、S2接a时，两电阻串联；
根据电阻的串联和并联规律可知，R并根据可知，P并>P串；
则前者为加热状态，后者为保温状态。
（3）①当电路处于保温状态且R1接入电阻最大时，电路中的电流最小，由图丙可知，最小电流为0.05A，
则此时总功率为：P总=U总I总=220V×0.05A=11W，
此时R2的功率：P2=I2R2=（0.05A）2×600Ω=1.5W，
那么滑动变阻器消耗的电功率：P滑=P总-P2=11W-1.5W=9.5W。
②保温状态下，当R1=R2=600Ω时，R1有最大功率，
根据串联电压与电阻成正比的原理可知，此时变阻器的电压U1=110V：
因此R1的最大功率为：。
34．（1）糖类
（2）IV
（3）Ⅱ；Ⅲ
知识点：食物与营养
解析： 人体所需的营养素不下百种，但可以概括为7大类：水、蛋白质、脂肪、碳水化合物（糖类）、矿物质（无机盐）、多种维生素和膳食纤维（纤维素）。
（1） 我们每天摄取的食物中，V所占的比例最大，这是因为V中所含的糖类是人体最重要的供能物质。
（2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。是因为缺少VC所致；所以图中Ⅳ类食物能治疗这种病。
（3）奶制品和肉类中有丰富的蛋白质，钙磷等元素，所以处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质钙、磷丰富的食物，请从图中选取合适的食物Ⅱ、Ⅲ；
故答案为：（1）糖类（2） IV （3）Ⅱ、Ⅲ
35．
知识点：碱的化学性质
解析：加入稀盐酸后，先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，根据反应产物分析溶液质量的变化规律即可。
稀盐酸与氢氧化钠反应，生成氯化钠和水，由于没有气体或沉淀生成，所以溶液质量的增加量就等于加入稀盐酸溶液的质量。当氢氧化钠完全反应后，碳酸钠与稀盐酸反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体，由于有气体生成，因此溶液质量增加量小于加入稀盐酸的质量，当碳酸钠完全反应后，反应结束，溶液质量的增加量等于加入稀盐酸的质量，因此开始和结束时图线的倾斜角度相同，且较大，而中间图线的倾斜角度偏小，如下图所示：
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 49.0(30.6%)
主观题（占比） 111.0(69.4%)
题量分布 客观题（占比） 16(45.7%)
主观题（占比） 19(54.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 40.0(25.0%)
解答题 5(14.3%) 43.0(26.9%)
实验探究题 5(14.3%) 32.0(20.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (82.9%)
2 容易 (8.6%)
3 困难 (8.6%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 材料的利用与发展 3.0(1.9%) 7
2 能量的相互转化和转移 9.0(5.6%) 13,26
3 消化系统的组成 3.0(1.9%) 15
4 食物的消化与吸收 4.0(2.5%) 24
5 酸的化学性质 4.0(2.5%) 17
6 常见物质的分类 4.0(2.5%) 20
7 碱的物理性质及用途 6.0(3.8%) 30
8 常见金属与金属的物理性质及用途 3.0(1.9%) 4
9 pH值的测量及方法 3.0(1.9%) 3
10 动能和势能的大小变化 3.0(1.9%) 13
11 影响电流热效应的因素（焦耳定律） 6.0(3.8%) 27
12 燃烧与灭火 4.0(2.5%) 19
13 欧姆定律及其应用 9.0(5.6%) 33
14 核裂变与核聚变 4.0(2.5%) 23
15 电功率计算公式的应用 12.0(7.5%) 12,33
16 有关化学式的计算和推断 15.0(9.4%) 18,31
17 细胞呼吸 4.0(2.5%) 25
18 二力平衡的条件及其应用 3.0(1.9%) 10
19 滑轮组绳子拉力的计算 3.0(1.9%) 10
20 化学变化与物理变化的判别 3.0(1.9%) 1
21 金属的化学性质 12.0(7.5%) 5,32
22 动能和势能的转化与守恒 3.0(1.9%) 9
23 机械效率的计算 4.0(2.5%) 22
24 根据化学反应方程式的计算 3.0(1.9%) 2
25 血液 4.0(2.5%) 24
26 盐的性质及用途 7.0(4.4%) 6,18
27 热机 3.0(1.9%) 11
28 能量及其存在的不同形式 3.0(1.9%) 8
29 食物与营养 11.0(6.9%) 14,34
30 酸与碱的反应及用途 9.0(5.6%) 3,30
31 功的计算公式的应用 14.0(8.8%) 21,22,26
32 碱的化学性质 23.0(14.4%) 2,3,31,35
33 构成物质的粒子模型 4.0(2.5%) 20
34 溶液的酸碱性与pH值的关系 10.0(6.3%) 16,30
35 功率计算公式的应用 3.0(1.9%) 10
36 物质的鉴别、推断 11.0(6.9%) 6,29
37 盐与化肥 11.0(6.9%) 31
38 有机物与无机物的区别 4.0(2.5%) 19
39 酸碱指示剂及其性质 3.0(1.9%) 3
40 杠杆的平衡条件 6.0(3.8%) 28
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑