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第七课 开国大典
【背景介绍】关于文章你要知道这些
背景介绍开国大典，是指1949年10月1日15：00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，直到21：00才结束，是中华人民共和国成立的标志。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
【词语杂烩】学好语文的方法就是积累
解词语
1.典礼（diǎn lǐ）：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。例句：开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。
2.协商（xié shāng）：共同商量以便取得一致意见。例句：经过反复协商，双方在合同书上签了字。
3.外宾（wài bīn）：外国客人。
4.汇集（huì jí）：聚集。
5.排山倒海（pái shān dǎo hǎi）：形容声势巨大，不可阻挡。例句：解放军排山倒海地冲向敌军阵地。
6.诞生（dàn shēng）：（人）出生。
7.庄严（zhuāng yán）：庄重而严肃。例句：伴随着国歌《义勇军进行曲》，庄严的五星红旗徐徐升起。
8.宣告（xuān gào）：宣布（多用于重大事件）。例句：那次试验因为准备不足，终于宣告失败。
9.瞻仰（zhān yǎng）：怀着敬意看。例句：每到清明，我们都要去瞻仰烈士墓。
10.飘拂（piāo fú）：轻轻飘动。例句：蔚蓝的天空中飘拂着几朵白云。
近义词
诞生 - 出生 瞻仰 - 敬仰 飘拂 - 飘动 汇集 - 汇合
庄严 - 严肃 宣告 - 宣布 排山倒海 - 铺天盖地
反义词
诞生 - 死亡 瞻仰 - 轻视 汇集 - 分散 庄严 - 随便
欢呼 - 悲叹 排山倒海 - 风平浪静
词语搭配
（预定）的地点 （排山倒海）的掌声 （庄严）的宣告
（雄伟）的声音 （鲜红）的国旗 （雷鸣般）的掌声
（热烈）的欢呼 （雪白）的帽子 （整整齐齐）地前进
词语拓展
描写气势大的四字词语：排山倒海、铺天盖地、翻天覆地、大气磅礴、翻江倒海
含数字的四字词语：四面八方、五颜六色、七上八下、三心二意、十全十美
ABAC式词语：各式各样、人山人海、若隐若现、忽明忽暗、不慌不忙
AABB式词语：整整齐齐、千千万万、高高兴兴、平平安安、团团圆圆、隐隐约约
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦
一、选词填空。（填序号）
A.宣布 B.宣告 C.宣传 D.宣读 E.宣扬
1.庭审结束，法官（ D ）了这件民事纠纷的判决书。
2.上午九点，主持人（ A ）游园活动正式开始。
3.由于经营不善，公司不得不（ B ）破产。
4.这件事八字还没有一撇，他就开始大肆（ C ）。
5.由于前期的（ E ）工作做得很好，所以产品一上市就受到了消费者的关注。
二、按要求完成句子练习。
1.群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改成“被”字句）
头上的帽子、手里的报纸和别的东西都被群众抛上天去。
2.受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲中，由东往西，缓缓进场。（缩句）
部队进场。
3.到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵掌声。（运用夸张的修辞手法把句子写生动）
到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
三、按课文内容填空。
1.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，开国大典在首都北京举行，会场在天安门广场，主席台设立在天安门城楼上。毛泽东主席向全世界宣布中华人民共和国中央人民政府成立。中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》，国旗是五星红旗。
2.课文按照事情发展顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：①毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立；②升国旗；③毛主席宣读中央人民政府公告；④阅兵式的盛况；⑤群众游行。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情。
3.“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是中华人民共和国中央人民政府今天成立了。“传到长城内外，传到大江南北”表明这消息传遍了全中国。
4.《开国大典》中“光明充满了整个北京城”的意思是既指灯笼、火把照亮了北京城，又象征着中华人民共和国的成立使全中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。
四、阅读理解
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1.用“___”画出这段文字的中心句。
2.这段文字在写法上采用了总分总的结构方式，重点写了工人队伍、郊区的农民，应该说他们是全场三十万人的“主力”。
3.最后一句话运用了比喻修辞手法，“海洋”指的是人民群众，“波浪”指的是红旗，突出表现了大典开始前广场上人山人海。请你运用这样的修辞手法仿写一句：白杨树像卫兵一样挺立在道路两旁。
4.文中“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场”这句话表现了人们的什么心情？
答：表现了人们急于参加开国大典的激动、迫切的心情。
【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海
下面是2019年中华人民共和国成立70周年国庆阅兵的图片，请结合课文内容完成练习。
1.看到了上面的图片，我想用气壮山河、千军万马、声势浩大、大气磅礴、盛况空前、气势如虹（四字词语）来赞美这场阅兵。
2.看着这些图片，你感受到此次阅兵与开国大典上的阅兵相比有什么变化？你有什么样的感想？
答：武器更为先进，队伍更为壮观。我们的祖国越来越强大了我为我们的祖国感到骄傲和自豪！
【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆
阅读下面两则材料，完成练习。
材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
材料二：我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
1.材料二告诉我们“一带一路”的特点有开放、创新、文明。
2.结合两则材料，说说你对“一带一路”的认识。
答：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
【课后练习】学而时习之，不亦说乎？
1.这篇课文采用了点面结合的描写方法，其中“点”的描写指的是场面描写中的某一项或某一部分，“面”的描写指的是对整个场面的描述。
2.请你选择一个熟悉的场面，用点面结合的办法写一段话，注意突出场面中紧张或欢乐的气氛。（提示：如演出、比赛、小组活动、家人团聚等）
【示例】班长刚进教室，同学们立刻蜂拥而来，好像是记者见着了盼望已久的大明星。班长说：“老师同意！我们本周五游学活动照常进行！”“哇！”教室里一片欢呼声。同学们兴奋地谈论着游学时要带什么。王栋站在凳子上，挥舞着双手高喊：“老师英明！”林晓则高兴地扭起了秧歌……
曹丕，三国时期魏国开国皇帝，史称“魏文帝”，代表作《燕歌行》。第七课 开国大典
【背景介绍】关于文章你要知道这些
背景介绍开国大典，是指1949年10月1日15：00在北京为中华人民共和国中央人民政府成立而举行的仪式，直到21：00才结束，是中华人民共和国成立的标志。中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
【词语杂烩】学好语文的方法就是积累
解词语
1.典礼（diǎn lǐ）：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。例句：开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。
2.协商（xié shāng）：共同商量以便取得一致意见。例句：经过反复协商，双方在合同书上签了字。
3.外宾（wài bīn）：外国客人。
4.汇集（huì jí）：聚集。
5.排山倒海（pái shān dǎo hǎi）：形容声势巨大，不可阻挡。例句：解放军排山倒海地冲向敌军阵地。
6.诞生（dàn shēng）：（人）出生。
7.庄严（zhuāng yán）：庄重而严肃。例句：伴随着国歌《义勇军进行曲》，庄严的五星红旗徐徐升起。
8.宣告（xuān gào）：宣布（多用于重大事件）。例句：那次试验因为准备不足，终于宣告失败。
9.瞻仰（zhān yǎng）：怀着敬意看。例句：每到清明，我们都要去瞻仰烈士墓。
10.飘拂（piāo fú）：轻轻飘动。例句：蔚蓝的天空中飘拂着几朵白云。
近义词
诞生 - 出生 瞻仰 - 敬仰 飘拂 - 飘动 汇集 - 汇合
庄严 - 严肃 宣告 - 宣布 排山倒海 - 铺天盖地
反义词
诞生 - 死亡 瞻仰 - 轻视 汇集 - 分散 庄严 - 随便
欢呼 - 悲叹 排山倒海 - 风平浪静
词语搭配
（预定）的地点 （排山倒海）的掌声 （庄严）的宣告
（雄伟）的声音 （鲜红）的国旗 （雷鸣般）的掌声
（热烈）的欢呼 （雪白）的帽子 （整整齐齐）地前进
词语拓展
描写气势大的四字词语：排山倒海、铺天盖地、翻天覆地、大气磅礴、翻江倒海
含数字的四字词语：四面八方、五颜六色、七上八下、三心二意、十全十美
ABAC式词语：各式各样、人山人海、若隐若现、忽明忽暗、不慌不忙
AABB式词语：整整齐齐、千千万万、高高兴兴、平平安安、团团圆圆、隐隐约约
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦
一、选词填空。（填序号）
A.宣布 B.宣告 C.宣传 D.宣读 E.宣扬
1.庭审结束，法官（ ）了这件民事纠纷的判决书。
2.上午九点，主持人（ ）游园活动正式开始。
3.由于经营不善，公司不得不（ ）破产。
4.这件事八字还没有一撇，他就开始大肆（ ）。
5.由于前期的（ ）工作做得很好，所以产品一上市就受到了消费者的关注。
二、按要求完成句子练习。
1.群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改成“被”字句）
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2.受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲中，由东往西，缓缓进场。（缩句）
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3.到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵掌声。（运用夸张的修辞手法把句子写生动）
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三、按课文内容填空。
1._____年___月___日，中华人民共和国中央人民政府成立，开国大典在首都_____举行，会场在__________，主席台设立在__________。毛泽东主席向全世界宣布中华人民共和国中央人民政府成立。中华人民共和国的国歌是__________，国旗是__________。
2.课文按照__________顺序叙述，着重描写了开国大典的五个场面：①_______________
__________；②升国旗；③_________________________；④_________________________；⑤群众游行。表达了中国人民______________________________________的感情。
3.“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是_______________
__________________。“传到长城内外，传到大江南北”表明__________________。
4.《开国大典》中“光明充满了整个北京城”的意思是_____________________________
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四、阅读理解
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1.用“___”画出这段文字的中心句。
2.这段文字在写法上采用了______的结构方式，重点写了_________、_________，应该说他们是全场三十万人的“______”。
3.最后一句话运用了______修辞手法，“海洋”指的是_________，“波浪”指的是______，突出表现了大典开始前____________。请你运用这样的修辞手法仿写一句：_______________
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4.文中“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场”这句话表现了人们的什么心情？
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下面是2019年中华人民共和国成立70周年国庆阅兵的图片，请结合课文内容完成练习。
1.看到了上面的图片，我想用__________、__________、__________、__________、___
_______、__________（四字词语）来赞美这场阅兵。
2.看着这些图片，你感受到此次阅兵与开国大典上的阅兵相比有什么变化？你有什么样的感想？
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【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆
阅读下面两则材料，完成练习。
材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
材料二：我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
1.材料二告诉我们“一带一路”的特点有__________________。
2.结合两则材料，说说你对“一带一路”的认识。
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【课后练习】学而时习之，不亦说乎？
1.这篇课文采用了点面结合的描写方法，其中“点”的描写指的是____________________，“面”的描写指的是____________________。
2.请你选择一个熟悉的场面，用点面结合的办法写一段话，注意突出场面中紧张或欢乐的气氛。（提示：如演出、比赛、小组活动、家人团聚等）
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