资源简介

(共31张PPT)
思想政治必修4
第二单元 认识社会与价值选择
合肥十中
高三政治组
2024届高三一轮复习
第六课 实现人生的价值
1、理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。
2、理解价值观的形成与时代和环境密切相关；
3、解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。
课标要求
实现人生的价值 考题 试题类型 知识点 材料
2023全国甲卷，22 选择题 价值观的导向作用，价值判断和价值选择 青年人如何进行心理调适
2023全国乙卷，21 选择题 价值观的导向作用，价值判断和价值选择 农村就业创业现状
2023浙江卷，19 选择题 人生价值的实现 “最美铁路人”书写美丽人生
2022全国乙卷，22 选择题 价值观的导向作用，价值判断和价值选择 共青团百年来团结青年为中华民族建功立业
2022山东卷，10 选择题 价值判断与价值选择 图片情境
2023全国新课标卷，40（1） 非选择题 价值观，价值判断与价值选择，价值的创造与实现 胡凤益团队生稻种的研究与培育
实现人生价值（人生价值观）
价值的含义、特点
价值与价值观
人的价值
含义
特点：价值的创造者+享受者；社会价值+自我价值
评价标准：归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会和人类的贡献
价值判断与价值选择
价值观的含义
价值观的导向作用
社会主义核心价值观（意义、内容、要求）
主观能动性；顽强拼搏、自强不息
才干；素质
理想信念；正确价值观
品德修为；道德根基
价值的创造和实现
根本途径：弘扬劳动精神 实现人生价值
客观条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值
主观条件：在砥砺自
我中创造和实现价值
价值观
价值判断与价值选择的含义、关系
价值判断与价值选择的特点：社会历史性、阶级性、主体差异性
作出正确的价值判断
与价值选择（衡量标准）
自觉遵循社会发展的客观规律（客观标准）
自觉站在最广大人民的立场上（最高标准）
一、价值与价值观
（2023年·全国甲卷22）
在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播，面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。
运用历史唯物主义的知识，分析网络热词的形成及青年人如何进行心理调适、积蓄昂扬斗志。
网络热词——社会意识（青年的价值观）
不“躺平”、不消沉、不抱怨——正确的价值观
让人生充满温暖与亮色——健康的生活方式
材料信息 理论分析
在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播
面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段
社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化、发展；价值观作为一种社会意识是对社会存在的反映并随其发展而变化。
价值观具有重要的导向作用，影响人生道路和生活方式的选择，要求我们树立正确的价值观，克服错误的价值观。
1.价值
(1)含义
(2)特征
①积极意义:对人产生消极影响的事物没有价值；
②价值是一种关系，即事物对人的积极意义。客体属性和主体需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
③物的属性和物的价值的区别:物的属性是事物自身所固有的，具有客观性和相对的稳定性。但是物的价值一方面取决于物的性质，另一方面也取决于人的需要和主观的判断。同一事物在不同的年代、针对不同的人具有不同的价值，甚至是相反的价值，所以物的价值是可变的。
④价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。
　哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
具有高度的概括性和普遍性。
（与具体事物的价值的关系是：一般与个别，共性与个性的关系）
含义
内涵
评价 标准
方法论
人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。
人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
（人的价值是社会价值与自我价值的统一）
①社会价值：个人对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足社会、他人需要。②自我价值：获得劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足。
对一个人的价值的评价，归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民的贡献。（人的真正价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献）
2.人的价值
要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
3.价值观
含义
导向 作用 个人
国家
方法论
价值观是人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
注意：价值观（主观）≠价值（客观）。价值观本质上是一种社会意识，有正确和错误之分。
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。
②价值观是人生的重要向导。正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。
价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。
4.社会主义核心价值观
基本内容
重要性
要求
①对一个国家和民族的力量来说，最持久、最深层的精神力量，是核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
①培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。（形成氛围）②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。③要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（内化于心，外化于行）
国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐
社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治
个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善
（2021·广东）人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是（ ）
①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思
②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用
③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性
④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案【C】
二、价值判断与价值选择
（2023年全国乙卷，21改编）
农村，这个曾被一些人视为“贫困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2021年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达到1220万人，发生了过去的“争相跳农门”到“我要回农村”的转变。
科技的进步、改革的推进、村貌的变化，都给当下农村发展注入了不少活力，返乡创业是一个客观必然。吸引人们开始返回乡村的还有他们自己的乡土情结，人人心中都有故乡，越来越多的年轻人带着先进技术和理念，回到农村，有了施展拳脚的空间和潜力。
河南兰考县仪封乡刘岗村的李俊立，一心想把家乡的好东西卖到城市，改变乡亲们贫穷落后的生活面貌。2011年8月，李俊立投建的兰考县五农好食品有限公司刘岗第一生产厂区正式投产，生产出的黄豆酱、辣椒酱、牛肉酱、虫草酱等在市场上供不应求。在李俊立的带动下，家门口300多户农民脱贫，李俊立实现了“回报家乡、造福桑梓”的儿时梦想，成为家乡脱贫致富带头人。
运用人生价值观相关知识，说明为什么出现“争相跳农门”到“我要回农村”的转变。（12分）
材料信息 理论分析
过去的“争相跳农门”到如今“我要回农村”的转变。
吸引人们开始返回乡村的还有他们自己的乡土情结，人人心中都有故乡，越来越多的年轻人带着先进技术和理念，回到农村。
科技的进步、改革的推进、村貌的变化，都给当下农村发展注入了不少活力，返乡创业是一个客观必然。
李俊立，一心想把家乡的好东西卖到城市，改变乡亲们贫穷落后的生活面貌。在他的带动下，家门口300多户农民脱贫，李俊立实现了“回报家乡、造福桑梓”的儿时梦想，成为家乡脱贫致富带头人。
价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同
价值观和价值判断要符合社会发展的客观规律
价值观和价值判断要自觉站在最广大人民的立场上；在劳动与奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值
价值观具有重要的导向作用，价值观和价值判断影响人们的行为选择
1.价值判断与价值选择
含义
特点
关系
价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同
人们的社会地位不同、需要不同，认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。价值判断和价值选择往往因人而异。
价值判断是价值选择的基础。二者都是在社会实践基础上形成的
社会历史性
价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。
价值选择：在价值判断的基础上进一步作出的选择。
都是社会意识
阶级性
面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
主体差异性
区别：事实判断：人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断；价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。（值不值得:认知）；价值选择：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。（去不去做:行为）
事实判断回答是不是；价值判断回答好不好。如:天下雨了(事实判断)；天下雨，糟透了。(价值判断)
事实判断
价值判断
价值选择
基础
基础
体现
2.价值判断与价值选择的评价标准（也是价值观的评价标准）
标准 原因 要求
自觉遵循社会发展的客观规律
自觉站在最广大人民的立场上
①价值判断和价值选择社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的；
②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律
要树立正确的价值观，作出正确地价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
①人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应是根本的衡量尺度；
②社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的，社会历史的主体是人民群众。
③自觉站在最广大人民群众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
必须坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
（2023·全国乙卷）农村，这个曾被一些人视为“穷困”“闭塞”“落后”的地方，如今正吸引着越来越多的人去创业。据统计，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。从过去“争相跳农门”变成“我要回农村”,说明（ ）
①任何价值观和价值判断都是对社会存在的能动反映
②正确的价值观和价值判断源于主体的知识和能力
③价值观和价值判断对人们的行为选择发挥着重要作用
④价值观和价值判断正确与否取决于其对主体的实践能否发挥导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案【B】
三、价值的创造与实现
“45度人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪“茧房”里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。其实，45度人生也可以不一样，它是实现90度人生阶段性胜利的“催化剂”、“助推器”和“金钥匙”。
◆45度是强大内心的“催化剂”。广大青年应正确看待45度阶段，克服“玻璃心”，练就“钻石心”，锚定目标、坚定信念，以乐观的心态、强大的内心顺利实现45度向90度的完美过渡。◆45度是奋起直追的“助推器”。广大青年应在45度人生阶段，找准自身定位，深刻认识“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，化压力为前进的动力，扬长板、补短板、强弱项，为实现人生梦想蓄势扬帆。◆45度是人生成功的“金钥匙”。广大青年应该珍惜这个人生阶段，将其作为改变命运、实现人生价值和社会价值的最佳“跳板”。
青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年人应做新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，谈一谈如何让青春绽放绚丽之花。
青年需要充分发挥主观能动性，要有坚定的理想信念
要努力增长自己的才干，全面提高个人素质
正确处理个人与社会的关系在个人与社会的统一中创造和实现价值
投身为人民服务的实践，在劳动创造和努力奉献中不断实现人生价值
创造和实现价值 原因 措施
弘扬劳动精神，实现人生价值
在个人与社会的统一中创造和实现价值
在砥砺自我中创造和实现价值
①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值；②在社会主义社会，劳动是创造美好、促进人的自由全面发展的重要手段；③努力奉献的人是幸福的。
在劳动和奉献中创造和实现价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人的价值只能在社会中实现。（社会为我）；②在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值；（我为社会）
原因：意识具有能动作用；价值观是人生的重要向导
措施：①精神：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②素质：需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；③理想：需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；④道德：需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
（根本途径）
（客观条件）
（主观条件/关键）
【误区警示】1.实现人生价值的关键不是社会提供的客观条件，而是自己发挥主观能动性，在砥砺自我中走向成功。2.人生价值能否实现，不取决于个人的主观条件，也不取决于客观条件，而是取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。实现人生价值，既需要主观条件，又需要客观条件。3.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提而非物质基础。
1.（2022·浙江）在某些时候，社会提供的客观条件并非是人们实现人生价值的前提。( )
2.青年学生要树立正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子，因为价值观决定人们的行为选择。( )
3. “梨虽无主，我心有主”表明价值观具有重要的导向作用。（ ）
4.中国探月工程总设计师吴伟仁获得“世界航天奖”，表明荣誉是衡量人的价值标准。( )
5.依据价值判断和价值选择的标准，我们每个人都应该作出相同的价值选择。( )
【详解】社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”实际上是不可能的，人的价值只能在社会中实现，所以题干表述不对。
X
【详解】人生的真正价值在于对社会的贡献，贡献是衡量人生价值的标准。
【详解】“梨虽无主，我心有主”，梨子究竟有没有主人，个人看法不同，这表明价值观具有重要的导向作用。
√
X
【详解】价值观属于社会意识的范畴，不能起决定作用，价值观影响人们的行为选择，而不能决定人们的行为选择。
X
X
【详解】价值判断和价值选择有一定的的标准，但价值判断和价值选择具有主体差异性，并不意味着我们每个人都应该作出相同的价值选择。
6.为扑灭山火保卫人民，重庆大批志愿者选择逆火而行，这启示我们要在价值选择的基础上作出正确的价值判断。( )
7.实现人生价值必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。( )
8.人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。( )
9.我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足自己所在集体的利益要求。(　　)
【详解】实现人生价值需要正确处理个人与社会、集体和他人的关系,在个人与社会的统一中实现,因为社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的,因此人实现自身价值的时候,必须利用社会和他人提供的物质条件和知识成果。
【详解】价值判断是价值选择的基础，启示我们要在价值判断的基础上作出正确的价值选择。
X
【详解】我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑并兼顾不同阶层、不同方面的群众利益。但是，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
【详解】劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。
√
√
X
拓展：人生价值观
答题要素：人的价值＋价值观＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和个人价值的统一，主要在于对社会的贡献。
②价值观是一种社会意识，对社会存在具有反作用，要自觉树立正确的价值观。
③价值观具有重要的导向作用，要自觉树立正确的价值观。
④价值判断和价值选择要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
⑤实现人生价值的途径：要弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，在个人与社会的统一中实现价值。在砥砺自我中创造和实现价值。
拓展：如何运用唯物史观分析问题
答题要素：社会存在与社会意识＋社会基本矛盾运动＋人民群众＋价值观＋价值判断和价值选择+价值的创造和实现
①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
②生产关系一定要适合生产力的发展状况，上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。改革是社会主义发展的强大动力。
③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线。
④价值观具有重要导向作用。这要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律；要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值追求。
⑤创造和实现价值。弘扬劳动精神，实现人生价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中创造和实现价值。
1.(2022.湖北卷)自2022年起，某省通过财政资助演出的方式，对26个濒危戏曲剧种实施抢救工程。对此，有人叫好，认为能传承传统文化;也有人反对，认为应该由市场选择，濒危并最后消亡的本就是没有生命力的。这种争论表明( )
①人们所处的不同立场导致不同的价值判断
②对事物的正确认识是进行价值判断的前提
③事物满足主体的需要是价值观形成的基础
④价值观能够影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案【B】
答案【B】
2.（2022·全国乙卷）2022年是中国共产主义青年团成立100周年。一百年来，共青团团结带领一代又一代中国青年，听党话、跟党走，满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革和新时代伟大事业，用青春之我创造青春之中国、青春之民族，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。由此可见（ ）
①树立正确的价值观是青年成长发展的前提
②青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功
③发展个性、完善自我是青年的最高价值追求
④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.（2023·浙江）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（ ）
①辛勤劳动才能创造和实现价值
②平凡岗位上才能创造和实现价值
③实践具有主观能动性
④实践具有社会历史性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案【A】
4.（2022·浙江）黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。其“深潜人生”说明
①实现人生价值需要有坚定的理想信念
②人的价值在于对社会贡献的独特方式
③实现价值需要处理好个人与社会的关系
④实现人生价值需要有卓越的才能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案【B】
5.（2022·湖南）20世纪80年代引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品格，彰显了人们在所热爱的事业上踔厉奋发,笃行不怠的追求。这启示我们（ ）
①要在不懈奋斗和奉献中创造精彩人生
②站在不同的立场上会有不同的价值观
③在个人和社会的统一中实现人生价值
④顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案【A】
6.（2023·全国·节选）胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的限辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义，2021年，胡风益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
①价值观具有重要的导向作用，要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。
②价值观是人生的重要向导，要选择正确的人生道路和生活方式。胡凤益从小就有“种一次就能年年收割”的梦想，这正确指引着他进行高考专业的选择，又在长期地坚持研究、试验，终于获得多年生稻栽培品种的成功培育，实现少年时期梦想。
③社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循，胡凤益坚持自己的职业选择，克服诸多困难，长期躬耕于多年生稻的培育，取得丰硕研究成果的同时为我国水稻事业发展做出杰出贡献，使社会主义核心价值观内化为自己的精神追求，外化为自己的自觉行动，实现少年时期梦想。
④正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，胡凤益为减轻稻农的艰辛，长期探索多年生稻的生长发育规律，最终获得研究成果，实现少年时期梦想。
⑤实现人生价值需要弘扬劳动精神，努力奉献，需要充分发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息，需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。胡凤益长期致力于水稻研究，克服困难，突破困扰，终于取得重大研究成果并获得国内外认可，实现了少年时期梦想。

展开更多......

收起↑