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复习检查
1、哪一事件标志着中国特色社会主义的创立？改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？
2、中国特色社会主义创立的有何意义？
3、中国特色社会主义是如何发展的？
4、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
5、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化地位和作用如何？
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
第一框题
中国特色社会主义进入新时代
学习目标
新时代
科学内涵
意义
主要矛盾
如何建设
核心素养体现
1.政治认同：通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，感悟中华民族迎来从站起来到富起来再到强起来的过程，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
2.科学精神：通过探究和理解改革开放以来我国社会主要矛盾的变化，准确定位中国特色社会主义进入新时代，树立用发展的眼光看问题的能力。
3.公共参与：学生自行查询、感悟中国特色社会主义进入新时代后中国的历史性变革和历史性成就，从而理解新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党
第十九次全国代表大会上的报告
探究一：结合教材41-43页，思考：如何理解中国特色社会主义进入新时代？
1、新时代的科学内涵和进入新时代的意义如何？
2. 如何理解新时代的主要矛盾？
3、如何理解新时代的主要矛盾的“变”与基本国情“不变”？
新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。
语
（一）从伟大事业角度看：
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
一、科学内涵
2020年
全面建成小康社会
我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。
实现这个目标，今后还有许多“雪山”“草地”需要跨越，必须举全党全国之力不懈奋斗。
全面建设
社会主义现代化强国
第二个百年奋斗目标，更有不少“娄山关”“腊子口”需要征服。
一、科学内涵
（二）从奋斗目标角度看：
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
（三）从人民期待角度看：
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
一、科学内涵
（四）从历史使命角度看：
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
一、科学内涵
（五）从世界意义角度看：
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
一、科学内涵
连一连
接力探索
接续奋斗
承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
站起来
富起来
强起来
（一）中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景（对中华民族的意义，历史意义）。
二、意义（意味着）
（二）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜（对科学社会主义的意义，政治意义）。
二、意义（意味着）
（三）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案（对其他国家的意义，世界意义）
二、意义（意味着）
中共八大
我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
中共十一届六中全会
在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
中共十九大
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
三、主要矛盾（一）现阶段社会主要矛盾的内容：
人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且对以下各方面的要求日益增长。
1.改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛（人民需求角度）
三、主要矛盾
（二）变化原因：
2.社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列（社会生产角度）。
三、主要矛盾
（二）变化原因：
3.发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素（突出问题）
三、主要矛盾
（二）变化原因：
城乡之间发展
水平差距较大
东、中、西部地区
发展水平差距较大
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
（三）变与不变：
我国是世界最大发展中国家
我国人均GDP只有美国的1/7，全球排名处在60多位；国民经济仍存在大而不强的问题；没有掌握尖端科技的制高点；社会事业发展和社会治理现代化水平都有待进一步提升；文化软实力远没有改变“西强我弱”的状况；国防和军事实力离建成与国土规模和经济实力相称的世界一流军事力量体系还有较大距离。
我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
——2017年10月18日，习近平在中国共产党
第十九次全国代表大会上的报告
社会主要矛盾变了，基本国情和国际地位没变。我们该如何应对这“变与不变”呢？
（四）启示与要求：
1.新要求（从“变”的角度看）：
要在继续推动发展的基础上，提升发展质量和效益
发展不平衡不充分
更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
人民日益增长的美好生活需要
2.三个牢牢（从“不变”的角度看）：
要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；
牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
三、主要矛盾
（四）启示与要求：
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
四、新时代要有新气象新作为
思考：如何建设新时代？
1、新时代对中国共产党人提出哪些要求？
2、新时代的篇章，我们每个人又该如何书写？
四、如何建设新时代
做法：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
党领导人民
进行伟大社会革命
中国特色社会主义进入新时代
党领导人民继续
进行伟大社会革命
（一）原因
（1）从历史进程看，新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。（2）事业崇高
四、如何建设新时代
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
（二）具体做法
1.当代中国共产党人的任务：
把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
四、如何建设新时代
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
2.对中国人民而言：
（1）每个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，需要新时代劳动者的持续奋斗。（2）要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。
本课小结
1.现阶段的内容
2.变化原因
3.变与不变
4.启示与要求
五个角度
新时代
科学内涵
意义
主要矛盾
如何建设
三个意味着
新时代中国特色社会主义要一以贯之
进入新时代以后，党和国家的工作“以经济建设为中心，建设社会主义现代化”的社会主题不变，推进这个主题的路线、方针、政策决不能另起炉灶，决不能从头开始，一定要坚持“四个自信”，坚持党的十一届三中全会以来推行的一系列路线、方针、政策。这表明，中国特色社会主义新时代是（ ）
A.决胜全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化强国的时代
B.不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C.全体中华儿女力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D.承前启后、继往开来、夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
练一练
党的十九大指出:中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这一矛盾，从根本上说必须（ ）
A.调整生产关系
B.改变我国的基本经济制度
C.大力发展生产力，提升发展质量和效益
D.提高劳动者的思想道德素质和科学文化素质
练一练
习近平强调，共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上，他提出“三个一以贯之”，把増强忧患意识、防范风险挑战作为”三个一以贯之”之一，凸显了増强忧患意识的重要意义。在习近平用典中，下列古语能体现这一思想的是（ ）
A.天下之本在国，国之本在家
B.太上有立德，其次有立功，其次有立言
C.圣人无常心，以百姓心为心
D.备豫不虞，为国常道
练一练
谢谢！

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