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XX学校备课稿纸
2023 年 下学期 九 年级 道德与法治 科
课 题 7.1 回望成长 主 备
课时 班 级
教 材 概 述 本册教材准确把握时代脉搏，充分学习和领会中央精神，注重社会主义核心价值观引领，注重中华优秀传统文化的渗透，凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，包含三个单元七课的内容。《回望成长》是道德与法治九年级下册第三单元《走向未来的少年》中的第七课《从这里出发》的第一课时。 本框题由两目内容构成的，第一目是“收获的季节”，主要让学生通过体验与感悟，找到真正的学习收获。 第二目是“结束与开始”主要帮助学生认识到初中学习阶段的“结束”，需要进行合理选择未来的“开始”。本框题是对学生进行阶段人生成长的教育，帮助学生顺利走过人生的重要关卡。 本框题是第三单元最后一课第一课时，是本单元的收场，又是本课的开篇，为下一课时作基础铺垫。本框题内容，在本单元中起着承上启下的重要地位和关键作用。本框题，通过回望初中阶段学习，体验自己的收获，进而明白需要正确认识自我，超越自我。所以，本框题的地位是极其重要的。
教 学 目 标 (1)政治认同:树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。 (2)道德修养:了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系 (3)健全人格:知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略，实现自己的人生价值。 (4)责任意识:能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择明确以后的人生道路，努力奋斗。
教学重点、难点 教学重点:即将毕业，面临选择教学难点:理性分析，慎重选择
主 备 教 案 二次备课
一、自学：自主质疑 第七课 第一框：回望成长 任务一：阅读教材P80-85的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1.初中三年，我们有哪些收获？ 2.实现自我超越的原因与做法？ 3.如何正确看待过程与结果？ 4.面临毕业，我们该如何选择？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 二、议学：议题探究 三年来，你觉得收获了什么？ 一、收获的季节 1.我们的收获 知识：①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； 能力：②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； 友谊：③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； 德法：④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； 视野：⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 探究与分享P83 根据视频，结合教材P82探究与分享的内容，思考：徐梦桃为什么能够取得北京冬奥会自由式滑雪空中技巧的冠军？ 2. 实现自我超越的原因与做法。P82 （1）原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 （2）做法： ①始终勇敢面对，奋力前行。 ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 如果徐梦桃没有获得金牌，面对她的付出，她会后悔吗？ 回想你的梦想目标，面对未来，你愿意赌上这6个月的努力吗？ 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 你如何理解“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这句话？ 3.如何正确看待过程与结果？P83 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 二、结束与开始 面对未来，你的选择是什么？ 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。 初中的学习为你的选择做了哪些准备 请按照P83探究与分享的示例填写。 我选择 ， 因为初中三年 4.面临毕业，我们该如何选择？P84 ①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 习近平在五六岁的时候，跟母亲去买有关岳飞的小人书，“精忠报国”四个字他一直记着，并成为一生追求的目标。15岁时，习近平主动申请到陕北农村插队,来到延川县文安驿公社梁家河大队当农民，立下为祖国、为人民奉献自己的信念20岁时，他挑起了梁家河大队支部书记的重担，带领村民建起陕西第一口沼气池30岁时，他主政一方，在担任正定县委书记期间经常骑着自行车下乡走访，同基层干部和老百姓拉近了距离、增进了感情。青年习近平的成长经历，可以为当代青年的价值坐标锚定方向。 结合习近平的成长故事，谈谈我们这一代青少年应该如何书写青春。 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 【课堂小结】 生命是一场旅行，我们共同经历了一段美好人生。回望三年的初中生活，我们学习，我们收获，我们成长。毕业在即，我们充满留恋、不舍与感恩。结束也意味着新的一段人生开始。面临人生十字路口，我们要全面认识自我，慎重思考，合理选择，走好自己未来的光明人生路。不管做出何种选择，无论将来身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 四、拓学：巩固提升 1. 即将走过初中， 回首三年来我们的成长故事， 我们发现( ) ①我们一起经历了酸甜苦辣， 一起快乐成长 ②我们还有很多不足， 这需要我们不断改进和完善 ③我们已创造成功人生 ④我们一直在努力， 也不断有收获 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 2.跑马拉松不是为了战胜别人，而是为了战胜自己，是对自己体力、耐力、意志、毅力的挑战。这启示我们( ) A.正确认识自我， 勇于战胜自我， 才能成为真正的强者 B.要学会反思， 总结成功的经验， 吸取失败的教训 C.不断修炼自己的道德操守， 提高自己的法治意识 D.逐步树立全球视野， 主动思考人类的前途命运 3.转眼间，初中三年就快结束了 。三年来，在我们的成长历程中， 记录着许多人的付出和汗水 。初中三年， 我们的收获是( ) ①在学海中泛舟， 掌握越来越多的知识 ②参加丰富多彩的实践活动， 学会做人， 学会做事 ③只与家庭背景差不多的人做朋友， 在成长的路上互帮互助 ④逐步树立全球视野， 主动思考人类的前途命运 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4. 回顾走过的初中历程， 我们应该( ) ①更加懂得珍惜当下 ②立足现实， 脚踏实地走向远方的目标 ③进入高一级学校， 否则将影响将来的择业 ④根据自己的实际， 做好选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. 阅读漫画， 你的感想是( ) ①要考虑自己的兴趣爱好和特长， 学会作出合理选择 ②能够接受高等教育对我们所有人来说都是最好的选择 ③要结合自身条件和外在环境处理好理想与现实的关系 ④凭借自己的兴趣爱好进行升学选择才是最明智的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 五、展学：拓展践行 描绘未来 请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己已经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。 三年后的自己是什么样的呢？请你用画笔或者文字把刚才的心境与感受描绘出来，并于同学们分享。
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教学后记：

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