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XX学校备课稿纸
2023 年 下学期 九 年级 道德与法治 科
课 题 7.2 走向未来 主 备
课时 班 级
教 材 概 述 本册教材准确把握时代脉搏，充分学习和领会中央精神，注重社会主义核心价值观引领，注重中华优秀传统文化的渗透，凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，包含三个单元七课的内容。 《走向未来》是道德与法治九年级下册第三单元《走向未来的少年》中的第七课《从这里出发》的第二课时随着初中阶段的学习任务即将完成，要对未来的职业规划与职业准备进行思考并积极应对。本单元对学生思考、选择未来的人生走向具有不可或缺的指导作用。本框是本单元的结尾，是学生初中阶段人生教育的落脚点。本框通过畅想未来，引导学生明白人生道路与民族国家乃至世界是紧密相连的，在踏上新征程的道路上做好迎接各种挑战心理准备。新征程的道路上，既有机遇，更有挑战。本框是对学生进行人生成长的教育，帮助学生顺利走过人生的重要阶段
教 学 目 标 （1）政治认同:认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 （2）道德修养:明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质 （3）法治观念:延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来. （4）健全人格:明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。责任意识:增强责任感与使命感
教学重点、难点 1.如何畅想未来。 2.踏上新征程，展望未来
课 时 要 点 畅想未来
主 备 教 案 二次备课
一、自学：自主质疑 第七课 第二框：走向未来 任务一：阅读教材P86-90的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1.为什么要畅想未来？ 2.怎样畅想未来？ 3.时代为我们提供了哪些良好的社会条件 4.我们应该怎样抓住机遇迎接挑战？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 二、议学：议题探究 一、畅想未来 “凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣……以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。” ——《青春》 “青春之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。“ ——《在<晨钟>之使命》 在李大钊的文字中，你感受到了什么？ 1.为什么要畅享未来？P86 D1 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 。 有关学者对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查，调查的主题是人生目标对人生的影响。25年之后，结果如下 上述调查研究结果说明了什么道理？ 目标是成就人生的前提，有了目标才有学习的动力和方向。我们要树立远大志向，坚持不懈向着目标努力，方能创造自己精彩的人生。 2.我们应该如何畅想未来？P86-P87 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P86 D1 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P87 D1 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P87 D2 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P87 D2 当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 ——习近平 2021年4月在清华大学考察 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家为我们的成长提供了哪些良好的社会条件呢？ 1.国家发展给我们带来了机会 ①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 （P90第一自然段第一句话） 中学生应如何努力使自己成长为国家发展需要的时代青年 ……1．树立远大理想，坚定理想信念。 ……2．努力学习，不断提高自身综合素质。 ……3．积极锻炼身体，学会调控情绪，提升健康水平，增强责任意识。 ……4．树立正确的世界观、人生观和价值观。 ……5．增强竞争意识，积极参与就业和自主创业。 ……6．学习优秀传统文化，提升自身文化品位。 ……7．积极参加社会实践和公益活动。 ……8．…… 历史诠释光荣，时代赋予使命。生逢一个伟大的时代，即将踏上新征程的我们，应该如何奋力书写崭新篇章？ 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？P89 ①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。P89 D1 ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！P89 D2 每次毕业都值得庆贺，需要见证。 我们成长、我们毕业、我们离开，我怕们用一个个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。 让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。 如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加？你为什么想邀请他参加？ 如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁？你会为他庆贺什么？ 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 准备好了吗？ 让我们向未来进发！ 【课堂小结】 今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。我们即将完成初中学习生活，开启人生新起点。在未来的人生旅途中，我们需要对人生做出规划，树立远大理想，将个人命运与国家的命运紧密相连，脚踏实地，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的历史使命而努力奋斗。 四、拓学：巩固提升 1.马上就要毕业了， 我们不免为当下的人生选择焦虑， 为未来担心 。下列观点中你不会采纳的是( ) A.生命中追逐目标的结果不重要， 重要的是过程 B.畅想未来， 全面规划有意义的人生 C.理性分析主客观条件， 慎重作出选择 D.对未来既要有美好的憧憬， 更要有脚踏实地的行动 2.托尔斯泰曾说过，要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这告诉我们，实现理想 A.要有一个非同常人的计划 B.要全面规划有意义的人生 C.要设计一个难以达到的目标 D.要设计一个和托尔斯泰相同的目标 3.有位哲人说过，人生的道路上有很大“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（A） A.在生活中，我们要把握好是非善恶的判断标准，学会做出正确的选择 B.人生的选择就像按“开关”那么容易 C.只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标 D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻做出选择才能成功 4.离别不是结束， 而是新的起点 。“幸福的种子 ”已种植在了我们心中，幸福的未来必将开出累累硕果 。 踏上新征程， 迈向新未来! 即将踏上新征程的我们，要抓住机遇， 迎接挑战， 就应该( ) ①热爱伟大祖国， 勇于砥砺奋斗 ②树立远大理想， 练就过硬本领， 锤炼品德修为 ③珍惜这个时代， 在担当中历练， 在尽责中成长 ④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 5.在九年级(1)班毕业晚会上， 同学们回望成长， 畅谈未来。下列同学的说法，你赞成的是( ) ①小冰： 毕业后我要去读普高， 因为读职高没有用 ②小婉： 我很多时候都迷茫彷徨， 但我要超越自己 ③小丽： 我不仅身体长高长壮了， 心理也成熟多了 ④小琴： 我喜欢化学和生物， 将来争取做防疫专家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 五、展学：拓展践行 三年的初中生活即将随着一张精致的毕业照定格为人生道路上一道美丽的风景线，也将成为我们人生道路上一段美丽的回忆。让我们互相写一段有关理想的人生寄语，互赠留念。
板书设计： 走向未来
教学后记：

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