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北教传螺
27世纪戴言
wUu21 cnV.c n
参考答案
附：本书参考答案
第一单元
除法
答：每个小朋友分到3块，还剩1块。
第1节分苹果
227÷4=6(组)…3（个）
举一反三
答：第27个图形是△。
‘极速特训营
(竖式略)2854
1(1)4113÷3=4(个)…1（根）》
“极速特训营
(2)4222÷5=4(个)…2（个）
1
6…(乘数)
×9…(乘数)
54…(积)
211÷5=2(串)…1（个）
11÷2=5(个)…1（个）
6…(商)
(除数)…954…（被除数）
54
3余数是1：49÷8
36÷7
13÷2
41÷5
0
2(1)
(2)
余数是2：26÷3
20÷6
742
945
42
45
0
0
432÷5=6(把)…2（把）
3(竖式略)795
答：平均每名同学修6把，还剩2把。
4839445
55×6+2=32(人)
540÷8=5(组)
答：二(1)班有32人做体操。
答：可以分成5组。
第3节搭一搭（二）
第2节搭一搭（一）
“举一反三
“举一反三
1(1)6113261
116÷5=3(块)…1（块）
(2)43131
304配北师大版数学二年级下)
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6
北教传螺
27世纪戴言
AEHING ECUERTN EDLA
wUu21 cnV.c m
2(竖式略)4…1
2…1
3…6
3(1)69(2)64
鬃
‘极速特训营
1(1)除数
(2)4
539÷6=6(段)…3（米）
27858
答：这根绳子能剪成6段，还剩3米。
参考答案
353÷7=7…4
39÷6=6……3
第5节租船
7
6
753
63
49
3
”举一反三
4
3
50÷6=8(个)…2（张）
49×5十4=49()
答：50张纸最多能做8个灯笼。
答：体育组共买来49根跳绳。
528÷8=3(把)…4（把）
极速特训营
答：至少拿出4把后，可以正好分完。
14465
第4节分草莓
2(竖式略)5…5
744…4
举一反三
354÷7=7(只)…5（根）
答：最多能分给7只小猴。
38÷5=7(根)…3（根）
434÷4=8(张)…2（人）
答：每只小兔分7根，还剩3根。
8+1=9(张)
‘极速特训营
答：至少需要9张桌子。
16878
第二单元
方向与位置
232÷5=6…2
48÷5=9*+3
第1节
东南西北
9
532
548
30
45
举一反三
2
3
62÷9=6…8
(1)北
南
西
东(2)南
6
极速特训营
962
54
8
1(1)北
南
西
(2)北
配北师大版数学二年级下1305
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27世纪戴言
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●
第1节认识角/193
第2节认识直角/201
第3节·长方形与正方
第六单元
形/208
●●
第4节。平行四边形/216
第5节.欣赏与设计/223
认识图形
重点
·知道角各部分的名称
●掌握直角的特征
●掌握长方形、正方形和平行四边形的特征
难点
●会比较角的大小，掌握直角、锐角和钝角
的画法
●会画长方形、正方形和平行四边形
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本单元知识视频讲解
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认识角
课前早知道
1.结合生活实际，认识平面图形中的角。
2.通过动手操作，初步体会角的大小与角两边张口的大
小有关，与边的长短无关。
标导航
3.在学习的过程中培养观察、操作、抽象和概括的能力。
用直尺或三角板画直线。
知识回顾
课堂直播间
今天余远是起跑线
1认识角
问题导入
看一看，下面的物品中是否含有角？
探究新知
1.理解题意
图中都是一些生活中常用的物品，这些物品中都含有
角，把这些角找出来，画一画，认一认。
《配北师大版数学二年级下1193
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北教传螺
公21世纪戴言
2.找角
图中剪刀张开的两个刀刃所形成的图形是角，钟面上
时针和分针所形成的图形是角，红领巾的两条边所形
成的图形也是角。从上述物品中抽象出角的图形，如
图所示：子
3.画角的方法
(1)用三角板、纸等物品上的角来画角。如图所示：
(2)用直尺或三角板按下面的步骤画角。
6
洗画一个点
再从顶，点起画一
最后从顶，点起向不同的
单
元
作为顶点
条直直的线
方向画另一条直直的线
4.认识角及角的各部分名称
观察上面的角，发现它们有一些共同的特点：从一个点
出发，这个点叫角的顶点；有两条直直的线，这两条线
叫角的边。如图所示：
边
顶点
边
边
边
顶点边
顶，点
194配北师大版数学二年级下
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北教传螺
天21世纪载宣
5.明确角的表示方法
角可以用数和一个小圆孤来表示，例如，乙
记作：
∠1；读作：角1。
6.找角，标角
根据角的特点，在图形中找出角并标出来。如图所示：
斜帮你明纳
由一个顶，点和从这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形叫角。
举一反屋
1下面图形是角的在(
)里画“/”。
6
2比较角的大小
问题导入1
比一比上面的两个角，大的画“/”。
《配北师大版数学二年级下1195
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