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北教传螺
27世纪戴言
整
附：本书参考答案
第一单元
除法
第2节分橘子
参考答案
第1节分桃子
”举一反三
举一反三
②6
③④
①⑤
122
21
244
484
余数是1的
余数是2的
余数是3的
4
8
4
4
4
2(竖式略)48÷3=1687÷3=29
0
0
‘极速特训营
2(竖式略)43÷2=21…1
1(竖式略)92÷4=2365÷5=13
78÷7=11…158÷5=11…3
281÷3=27(桶)
67÷6=11…1
答：平均每辆车要装27桶水。
386÷4=21(行)…2（棵）
3因为除数是6，所以余数最大是5，所以
答：可以栽21行，还剩2棵。
商是5，所以被除数=5×6十5=35
极速特训营
答：被除数最大是35。
1(1)被除数
除数
商
(2)7
95
43+2+1=6(盏》
(3)62
86÷6=14(组)…2（盏》
2(竖式略)67÷3=22…1
答：第86盏灯是红色的。
98÷3=32…247÷4=11…3
第3节
商是几位数
93÷3=31
举一反三
350一2=48（千米）48÷4=12（千米）
1(竖式略)726÷6=121
答：工程队平均每天修12千米。
992÷8=124
48×5=4040×5=200
2784÷7=112(本)
答：正确的结果应该是200。
答：平均每个书架上应该放112本书
《配北师大版数学三年级下1261
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北教传螺
27世纪戴言
HING EDUCATION NEDIA
wUu21 cnV.c n
数
极速特训营
280÷2=140(克)
学
1(1)百
三
三
(2)95
答：一杯水重140克。
参
2(竖式略)646÷2=323
635÷5=127
第5节节约
睿
844÷4=211
924÷6=154
举一反三
3(1)4
139
(2)1
136
1(1)×(2)X
案
4①3
146
67⑨2
4⑤⑧ 6
2412÷4=103(页)525÷5=105（页）
6
4印
工可
1⑧
105>103105-103=2(页)
Π8
工固
12
2
答：小明每天读的页数多，多2页。
工网
2国
0
3不正确，改正如下：
第4节
猴子的烦恼
120
6722
举一反三
6
12
10000
12
2
2706÷6=117(次)…4（袋）
4627÷3=209(元)
117+1=118(次)
209
3627
209
答：他至少要118次才能全部卸完。
6
27
验算：×23
627
3(竖式略)360÷3=120
440÷4=110
27
0
4504÷3=168(个)850÷5=170（个）
答：一台电热水壶的价格是209元钱。
168<170
‘极速特训营
答：亮亮读得快。
1(1)三03(2)2
°极速特训营
2.135
3405
1401104
340230
135
10
9
验算：×L13
2=
>
405
15
3(竖式略)640÷2=320606÷3=202
15
0
4770÷7=110(吨)
108
5540
108
770÷5=154(吨)
5
40
40
验算：×45
答：平均每次卖110吨。如果分5次卖
540
完，平均每次卖154吨。
310-1=9927÷9=103
5835-555=280(克)4-2=2（杯）
答：原来的数是103。
2621配北师大版数学三年级下
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直播
队列表演（一）
KETANO ZHIBO
课前早知道
目标导航
1.经历探索两位数乘两位数（不进位）的口算方法
的过程，掌握口算方法，体验算法的多样性
2.运用所学的两位数乘两位数（不进位）的口算方
@同学们，你
法，解决一些简单的实际问题。
们能算出上面
3.培养用多种方法解决问题的能力，感受数学知
图片中一共有
识与日常生活的密切联系。
多少名同学在
做广播体操吗？
知
1.两位数乘一位数的计算方法。
今天让我们一
识回
2.乘数是整十数乘法的计算方法。
起来学习
下吧！
Action
课堂直播向
今天永远是起跑线
两位数乘两位数（不进
有多少人参加队列表
位)的口算方法
演？圈一圈，算一算。
问题导入1
探究新知
学校举行队列表演，一
1.理解题意
共有12行，每行有14人。
已知有12行，每行有14人，
2282222*
求有多少人参加队列表演，
12
就是求12个14相加的和是
多少。根据整数乘法的意
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云21世纪戴言
义，列式为14×12。
方法3：先把12行的队列分
2.算法探究
成10行和2行，再把每行的
方法1：把12行的
当
14人分成10人和4人。如
队列平均分成两
图所示：
组，每6行圈成一
视频讲解
10个10人
组。如图所示：
合起来
10个4人
共有12
6个
两组共
14人
8田88田+2个4人
个14人
6个
有12个
2个10人
14人
14人
计算过程：10×10=100
计算过程：
14×12
10×4=40
=14×6×2
10×2=20
=84×2
2×4=8
=168
100+40+20+8=168
3
方法2：把12行的队列分成
方法4：利用格子图计算。
10行一组和2行一组。如图
把14分成10和4,12分成
所示：
10和2，先分别算出10个
10个
10、10个4、2个10和2个4
14人
两组共
分别是多少，最后把4次乘
2个
有12个
14人14人
得的积相加。如图所示：
计算过程：14×10=140
14×12
14×2=28
X
10
4
10
100
40
140+28=168
2
20
8
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云21世纪敦言
100+40+20+8=168
3.解答
3.解答
15×11=16523×12=276
14×12=168(人)
熟帮你明到
图有168人参加队列表演。
两位数乘两位数（不进位）的口算
问题导入2
方法：口算两位数乘两位数时，可以先
把其中的一个乘数拆分成一个整十数
15×11
23×12
和一个一位数，并用它们分别与另一
算一算。
个两位数相乘，再把乘得的两个积相
探究新知
1.理解题意
典例精析
根据14×12=168的计算方
例《智慧百科》12元一
法，分别计算15×11和23×
本，光明小学三（2)班共
3
12的积。
32人，每人买一本要花多
单
2.算法探究
少元钱？
(1)将乘数15拆分为3与5
分析要求每人买
数
的积，将11与3相乘的结果
一本一共要花多
再与5相乘，即11×3=33，
视频讲解
少元钱，就是求32
33×5=165。
个12相加的和是多少。根
(2)将乘数12拆分为10与2
的和，用10与2分别乘23，
据整数乘法的意义，列式为
再把两次乘得的积加起来，
32×12。将乘数12拆分为
即12=10+2,23×10=230，
10与2的和，用10与2分
23×2=46,230+46=276。
别乘32，再把两次乘得的积
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