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北教传螺
27世纪戴言
整
附：本书参考答案
第一单元
除法
第2节分橘子
参考答案
第1节分桃子
”举一反三
举一反三
②6
③④
①⑤
122
21
244
484
余数是1的
余数是2的
余数是3的
4
8
4
4
4
2(竖式略)48÷3=1687÷3=29
0
0
‘极速特训营
2(竖式略)43÷2=21…1
1(竖式略)92÷4=2365÷5=13
78÷7=11…158÷5=11…3
281÷3=27(桶)
67÷6=11…1
答：平均每辆车要装27桶水。
386÷4=21(行)…2（棵）
3因为除数是6，所以余数最大是5，所以
答：可以栽21行，还剩2棵。
商是5，所以被除数=5×6十5=35
极速特训营
答：被除数最大是35。
1(1)被除数
除数
商
(2)7
95
43+2+1=6(盏》
(3)62
86÷6=14(组)…2（盏》
2(竖式略)67÷3=22…1
答：第86盏灯是红色的。
98÷3=32…247÷4=11…3
第3节
商是几位数
93÷3=31
举一反三
350一2=48（千米）48÷4=12（千米）
1(竖式略)726÷6=121
答：工程队平均每天修12千米。
992÷8=124
48×5=4040×5=200
2784÷7=112(本)
答：正确的结果应该是200。
答：平均每个书架上应该放112本书
《配北师大版数学三年级下1261
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北教传螺
27世纪戴言
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数
极速特训营
280÷2=140(克)
学
1(1)百
三
三
(2)95
答：一杯水重140克。
参
2(竖式略)646÷2=323
635÷5=127
第5节节约
睿
844÷4=211
924÷6=154
举一反三
3(1)4
139
(2)1
136
1(1)×(2)X
案
4①3
146
67⑨2
4⑤⑧ 6
2412÷4=103(页)525÷5=105（页）
6
4印
工可
1⑧
105>103105-103=2(页)
Π8
工固
12
2
答：小明每天读的页数多，多2页。
工网
2国
0
3不正确，改正如下：
第4节
猴子的烦恼
120
6722
举一反三
6
12
10000
12
2
2706÷6=117(次)…4（袋）
4627÷3=209(元)
117+1=118(次)
209
3627
209
答：他至少要118次才能全部卸完。
6
27
验算：×23
627
3(竖式略)360÷3=120
440÷4=110
27
0
4504÷3=168(个)850÷5=170（个）
答：一台电热水壶的价格是209元钱。
168<170
‘极速特训营
答：亮亮读得快。
1(1)三03(2)2
°极速特训营
2.135
3405
1401104
340230
135
10
9
验算：×L13
2=
>
405
15
3(竖式略)640÷2=320606÷3=202
15
0
4770÷7=110(吨)
108
5540
108
770÷5=154(吨)
5
40
40
验算：×45
答：平均每次卖110吨。如果分5次卖
540
完，平均每次卖154吨。
310-1=9927÷9=103
5835-555=280(克)4-2=2（杯）
答：原来的数是103。
2621配北师大版数学三年级下
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3
27世纪戴首
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第1节什么是面积/129
第2节面积单位/137。
第3节长方形的面积7144
第4节面积单位的换算/156
第五单元
●●●●●●●
●
面积
重点
●结合生活中的具体实例，初步感知面积的含义
·认识常用的面积单位
·能利用长方形、正方形的面积计算公式解决一
些简单的实际问题
◆能进行面积单位之间的换算
难点
●会用不同的方法比较两个图形的面积大小
◆能恰当地选用面积单位计量不同物体的表面积
或封闭的平面图形的面积
◆探索长方形的面积计算公式的推导过程
■
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本单元知识视蜘讲解
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北教传螺
什么是面积
课前早知道
1.经历探究物体的形状、大小以及画图活动的过
程，理解图形面积的含义。
目标导航
2.经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较
@同学们，你
策略的多样性。
们会比较上面
两个图形的大
小吗？今天我
1.图形绕边线一周的长度就是图形的周长。
们一起来认识
2.周长的测量方法：(1)绳测法；(2)直尺测量法。
识回顾
一下面积吧！
Actio
课堂直播间
今天杀远是起跑线
1面积的含义
面要比1角钱硬币的表面大
问题导入
些。两片树叶相比较，感觉
右面的树叶要大些，左面的
凰
树叶要小些。
2.面积的含义
看一看，比一比。
像书、硬币、树叶等物体都有
探究新知
表面，其表面的大小是不同
1.观察物体，直观比较
的。比较物体的大小实际上
图中数学书和语文书的表面
比较的是物体某个表面的大
大小相同。1元钱硬币的表
小，也就是物体表面的面积。
《配北师大版数学三年级下」129
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云21世纪戟盲
我们在生活中常常会遇到这
还是贴在墙上，都会占据纸
样的问题，如做衣服要用多
面或墙面的一部分面积。直
少布料，室内装修用多少地
观感觉，长方形的面积大些。
板，这些指的都是物体表面
不仅物体的表面有大有小，
的面积。
一个封闭图形也有大有小。
解3有面积。
封闭图形同样也有大小，在
举一反三
上图中，两个长方形分别占
1在表示面积的括号里画“/”。
了一部分纸的大小，这就是
A.黑板的大小
封闭图形的大小，封闭图形
B.小明的身高
的大小也叫作它的面积。
C.操场的大小
熟帮妇的
D.菜地的形状
物体的表面或封闭图形的大小就
E.数学课本四条边的长度
是它们的面积，每个物体的表面或封
闭图形的面积都有大小之分。
F.房间的大小
单
典例精析
2比较图形面积大小的方法
元
例①像长方形、三角形这
问题导入
样的图形有面积吗？
分析像长方形、三角形这样
比一比，哪个图形的面
的封闭图形不论是画在纸上
积大？
1301配北师大版数学三年级下，
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