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课件11张PPT。中国海陆位置有什么特点？对中国经济发展有什么影响？我国一级行政区划23个省
5个自治区
4个直辖市
2个特别行政区东北：
西南：
东部沿海：
以河北为起点往南：
往西：
与浙江相邻的：
构成我国阶梯界线的主要山脉；
构成各地形单元边界的主要山脉
主要的地形单元及其地表特征
对气候河流的影响构成地形
骨架的山脉地势特点对气候、河流的影响
第一阶梯因地势高而形成独特的、高寒的高原气候；地势西高东低，有利于海洋的湿润空气进入；阶梯分布又使降水较集中于迎风(夏季风)的阶梯地段。如青藏高原的东南边缘，第二阶梯的边缘山脉等；西高东低导致我国大河的流向是自西向东，而阶梯分布又有利于丰富水力资源的形成与集中；（2013年中考卷）山脉走向：
东—西走向的山脉，对季风的运行(无论是冬季风还是夏季风)都起到了较大的阻挡作用。尤其是对冬季风的影响更为明显，致使冬季风向南运行速度减缓，势力减弱，所以我国冬季南北温差大。
东—西走向的山脉，有利于河流在总的地势影响下，自西向东流去。同时这些山脉成为我国主要河流之间的分水岭。如秦岭是黄河与长江的分水岭；南岭是长江与珠江的分水岭。
东北—西南走向的山脉大致与我国海岸线平行；对海洋吹来的湿润空气有抬升作用，故山脉迎风坡降水多，如台湾山脉的东侧、长白山地，武夷山地等。夏季风推移的规律决定了东部季风区雨季出现的日期及其长短；
夏季风推移的规律决定了我国主要天气现象（长江中下游梅雨与伏旱、黄河中下游的春旱等）出现的地区与时期；
冬季风的运行规律决定了我国冬季气温低的特点；
冬季风的运行规律决定了寒潮出现的时期及影响范围；
冬夏季风交替影响决定了我国季风气候的总特征。冬季风、夏季风的性质、影响右图为我国大陆东部沿120°E经线四地多年平均降水量示意图，据此回答：
（1）若只考虑纬度因素，则四地纬度由低到高排序正确
的是：
A．甲乙丙丁 B.丁丙乙甲 C.甲丙丁乙 D.乙丁丙甲
（2）造成四地多年平均降水量差异的最主要原因是
A．距海洋远近不同 B．夏季风影响时间不同
C．海拔高度不同 D．地形不同
——《条目解说》每个区域特征的形成，尽管是各种地理因素综合影响的结果，但其中必定有一主导因素。
如青藏高原主要因海拔高，气候寒冷；而西北地区主要是因为离海洋远、地形闭塞造成的干旱环境。
抓住主导因素和主要线索，综合分析、比较差异、概括特点是学习区域地理的有效方法。
四大分区各具特色在各种自然要素综合作用下形成了各地独具特色的自然和人文环境课件28张PPT。2015年社政新旧考纲解读及复习建议宁波市十五中学实验校区 周立颖一、观考点变化，悟中考趋势
二、析典型案例，明复习策略一、观考点变化，悟中考趋势 2015年社政中考考纲和2014年相比，主要有三个方面的变化：
（一）考试目标数量之变化
（二）考试目标内容之变化
（三）考试目标要求之变化（一）考试目标数量之变化 其中历史与社会考点共32条，除3条（考点5、6、29）基本没有变动外，其余29条皆有所变化。
（二）考试目标内容之变化§1.对考点的文字表达做了调整，使之更加规范、严谨
§2.部分考点单列或合并，使之更加明了、高效
§3.部分考点添加小部分内容，使之更加全面、合理
§4.部分考点删除小部分内容，使之更加
清晰、明确 1.对考点的文字表达做了调整，使之更加规范、严谨
1.对考点的文字表达做了调整，使之更加规范、严谨
2.部分考点单列或合并，使之更加明了、高效
3.部分考点添加小部分内容，使之更加全面、合理4.部分考点删改小部分内容，使之更加清晰、明确（三）考试目标要求之变化1.考试要求变更（三）考试目标要求之变化1.考试要求变更（三）考试目标要求之变化1.考试要求变更2.删除考点5条（社会5条）3.新增考点6条（皆为历史与社会部分）（社会）考点3：知道世界三大人种、主要语言、三大宗教 基本概况（a)§对应的教材：社会七上P42—P47
1.世界上三大人口成因、特征、分布；
2.联合国六种工作语言及其分布；
3.世界三大宗教概况及其分布
（社会）考点7：学会从自然条件和人文环境去描述上海地区(c)§对应的教材：社会七上P88—91，七下P11-16、P22-25、P54-56，八下P88-90、98-99，九下49-50、71
掌握分析某一区域自然条件和人文环境特征的方法，进而分析两者之间的联系；能根据相关的图文资料，分析上海地区的自然人文环境特征，及其对经济发展的推动作用。（社会）考点7：学会从自然条件和人文环境去描述上海地区(c)§知识整合：
（社会）考点1：知道地图的主要特点和功能，学会从地图中读取简单的地理信息（c）
（社会）考点5：分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（c）
（社会）考点6：通过典型事例说明我国南北之间自然条件和人文环境方面的差异（b）
（社会）考点18：以鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华事例，说明中国面临空前的民族危机和社会危机（c）
（社会）考点19：概括洋务运动、戊戌变法的主要史实及影响（b）
（社会）考点27：理解中国共产党的十一届三中全会召开的深远意义及对建设中国特色社会主义历程的影响（b）（社会）考点8：列举我国境内远古文化遗存、传说，明白中华文明起源和地域特征（a)§对应的教材：社会七下P98-102、P109-113
根据远古人类遗址遗迹，了解我国原始先民的概况；中华文明的曙光；炎帝、黄帝与尧舜禹的传说；夏朝建立，中华文明的正式开始
§知识整合：
（社会）考点1：知道地图的主要特点和功能，学会从地图中读取简单的地理信息（c）
（社会）考点5：分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（c）
（社会）考点6：通过典型事例说明我国南北之间自然条件和人文环境方面的差异（b）
（社会）考点10：列出秦代到清代王朝更替的时序（a)§对应的教材：社会八上P123 了解我国王朝更替顺序；历史上大一统的王朝；分裂后重新统一的王朝；少数民族建立的大一统王朝；认识到统一是中国历史发展的主流，中华民族具有团结统一的民族精神。（社会）考点14：概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要举措(b)§对应的教材：社会八上P106—108，八下P4-8
元朝统一多民族国家的拓展，明清——统一多民族国家的巩固与发展时期
§知识整合：
（思品）考点21：知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（b）
（社会）考点23：知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果(c)§对应的教材：社会九上P81—95
通过了解二战背景、过程、影响，明确其性质，认识到和平与发展才是时代的主题。
§知识整合：
（社会）考点22：叙述中国抗日战争的重大历程，探讨其胜利的原因和意义（c）
（社会）考点29：理解和平与发展是当今世界的主题（b）
（社会）考点30：知道联合国及其作用（a）
感悟中考趋势 1.在强调学生基础知识的同时，更加注重对学生学习能力的考查，以达到知行合一的要求。

2. 在历史与社会课程标准、教材调整的基础上，结合时政热点，相应调整考试内容，既于“稳中求变”、符合与时俱进的要求，又体现了“轻负高效”的宗旨。
二、析典型案例，明复习策略 远离战争，拥抱和平，是全人类共同的美好愿望。阅读材料，回答问题。
材料一：彩虹有很多颜色，各不相同。但它们能混成一条灿烂夺目的
彩练……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地
为我们自身和全世界的利益而采取行动。
——二战期间罗斯福的演讲
材料二：由于现实中一直存在着严重的大国强权主义，由于历史造成
的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚
获得独立，它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益……这使得国
际社会变得更加敏感和脆弱，世界并不太平。
——《血碑——震撼世界的两次世界大战》
⑴根据材料一，概括罗斯福的观点。二战中哪一史实能证明这
一点？
⑵结合材料二，你认为怎样才能维护世界的和平？二、析典型案例，明复习策略 “一带一路”是“丝绸之路经
济带”和“21世纪海上丝绸之路”
的简称，贯穿欧亚大陆，东连亚太
经济圈，西入欧洲经济圈。2014年
10月，中印等21个首批意向创始成
员国签约成立亚投行，为沿线国家
基础设施建设提供资金支持。11月，中国宣布将出资400亿
美元成立丝路基金，直接支持“一带一路”建设。 ⑴宋元时期海上丝绸之路为什么最为发达，开辟海上丝
绸之路必须具备哪些与路上丝绸之路不同的条件？
⑵从地理位置因素分析我国为什么要开发“丝绸之路经济带”？
⑶上海市对我国“丝绸之路经济带”沿线地区援建中可以发挥哪些优势？并阐述援建工作的意义。
⑷“一带一路”建设体现了我国怎样的外交政策？这一政策给中国带来什么样的影响？二、析典型案例，明复习策略 “一带一路”是“丝绸之路经
济带”和“21世纪海上丝绸之路”
的简称，贯穿欧亚大陆，东连亚太
经济圈，西入欧洲经济圈。2014年
10月，中印等21个首批意向创始成
员国签约成立亚投行，为沿线国家
基础设施建设提供资金支持。11月，中国宣布将出资400亿
美元成立丝路基金，直接支持“一带一路”建设。 ⑴宋元时期海上丝绸之路为什么最为发达，开辟海上丝
绸之路必须具备哪些与路上丝绸之路不同的条件？
⑵从地理位置因素分析我国为什么要开发“丝绸之路经济带”？
⑶上海市对我国“丝绸之路经济带”沿线地区援建中可以发挥哪些优势？并阐述援建工作的意义。
⑷“一带一路”建设体现了我国怎样的外交政策？这一政策给中国带来什么样的影响？社会考点26社会考点4社会考点13社会考点7，思品
考点18、21、22二、析典型案例，明复习策略 “一带一路”是“丝绸之路经
济带”和“21世纪海上丝绸之路”
的简称，贯穿欧亚大陆，东连亚太
经济圈，西入欧洲经济圈。2014年
10月，中印等21个首批意向创始成
员国签约成立亚投行，为沿线国家
基础设施建设提供资金支持。11月，中国宣布将出资400亿
美元成立丝路基金，直接支持“一带一路”建设。 ⑴宋元时期海上丝绸之路为什么最为发达，开辟海上丝
绸之路必须具备哪些与路上丝绸之路不同的条件？
⑵从地理位置因素分析我国为什么要开发“丝绸之路经济带”？
⑶上海市对我国“丝绸之路经济带”沿线地区援建中可以发挥哪些优势？并阐述援建工作的意义。
⑷“一带一路”建设体现了我国怎样的外交政策？这一政策给中国带来什么样的影响？ 启示：注意知识点的整合，
培养学生的读图能力和综合分析能力
复习策略的建议
一：夯实基础，不留知识盲点
二 ：认真审题，领会命题意图
1.仔细揣摩命题者的设问意图
2.认真分析设问中的限定条件
（如角度限制、材料限定、知识点的限定、审题要抓住
关键词 ，明确要求）
三：表述科学，答案组织全面
1.注意“答是所问”， “分段分点”
2.参考分值控制答题点数。
3.组织答案要尽可能多角度、注意表述的规范、完整
4.自己想表达的意思要尽可能用课本的语言来表达
四：把握脉搏，结合热点教学
课件29张PPT。考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果（C）
(社九上p81-95)江北区慈城中学 黄玲玲考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果（C）
(社九上p81-95)1941年1942年1943年1944年1945年1939年爆发结束德国突袭波兰日本签署投降书1940年1941年1942年1943年1944年1945年1939年爆发结束德国突袭波兰6月，德国突袭苏联12月，日本突袭珍珠港斯大林格勒战役中途岛海战阿拉曼战役二战转折点诺曼底登陆意大利投降德国投降日本投降南京大屠杀德国纳粹集中营结合材料，说说二战还带来了怎样的后果？ 二战中世界主要国家及地区均被卷入，是一场真正意义上的世界大战。德、意、日三个法西斯国家被彻底打败，曾经是世界一流强国的英、法受到严重削弱，美、苏两个大国崛起，世界历史在战后进入一个新阶段。 ——《世界历史》材料二??：由于历史造成的严重的不合理的国际秩序，还由于大批原殖民地半殖民地落后国家刚刚获得独立，它们仍然需要加强自己的主权来保护自己的利益……??????????????????????????
——《血碑——震撼全球的两次世界大战》材料一：?我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动 。 ——“二战”期间罗斯福的演讲结合上述材料，说说维护和平的途径有哪些？
2.建立公正、合理的国际政治经济新秩序。
3.各国加强经济建设，增强综合国力，维护自己的主权。
1.全世界各国共同努力，推动建设和谐世界。
方法指导：1.审（题）2.联（教材或材料） 3.整（分点回答）沙场练兵中考链接（2013安徽）
欣赏左图反映第二次世界大战历史的两幅漫画 ，回答问题:
（1）从漫画一中能获取什么历史信息？请为漫画一命名。（2分）
（2）列举漫画二中“烟斗”在第二次世界大战中的主要贡献两例。（2分）
（3）“雪茄+长烟嘴+烟斗”与“V”的寓意各指什么？（2分）
（4）漫画一与漫画二中的最后结局给我们什么启示？（2分） 漫画一 《 》漫画二《 胜利 》方法指导：1.审（题）2.看（标题、画面、文字）3.联（教材）4.整（分点回答）预祝大家中考胜利！模 拟 演 练【战争启示】
2015年是第二次世界大战胜利70周年。战争残酷，让我们更珍惜今天的和平。阅读材料，回答问题。
材料一：?（1）结合材料一,请你谈谈对第二次后果的认识。（2）沙场点兵模 拟 演 练【战争启示】
2015年是第二次世界大战胜利70周年。战争残酷，让我们更珍惜今天的和平。阅读材料，回答问题。材料二:各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。????
材料三：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”?????????????——罗斯福
?
（2）材料二的内容出自哪部文献？
该文献的发表有什么意义？（2分）
（3）结合材料二、三及所学知识，分析反法西斯战争胜利的
原因有哪些？（2分）
（4）当今世界总体和平，局部战乱。
你认为今天避免战争的方法有哪些？（2分）沙场点兵模 拟 演 练【战争启示】
2015年是第二次世界大战胜利70周年。战争残酷，让我们更珍惜今天的和平。阅读材料，回答问题。
材料一：材料二:各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。????
材料三“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”?????????????——罗斯福
?（1）结合材料一,请你谈谈对第二次后果的认识。（2）
（2）材料二的内容出自哪部文献？该文献的发表有什么意义？（2分）
（2）结合材料二、三及所学知识，分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？（2分）
（3）当今世界总体和平，局部战乱。你认为今天避免战争的方法有哪些？（2分）中考链接2014山东济宁卷【重温战争历程】
材料一、2014年是第二次世界大战（欧洲战场）爆发75周年。为铭记历史，警惕战争，世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年月）和标志。 图一是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”?请写出材料中“12月7日”发生的历史事件及影响。【再现风云人物】
请写出图二所反映的历史事件及图片中第一排自左向右三个人物?的名字。 图一图二【感悟战争启迪】
材料二??“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”????????????? ——罗斯福
材料三??各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
———1942.1.1 ???
思考：材料三的内容出自哪部文献？
该文献的发表有什么意义？
结合材料二、三及所学知识，分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？
????????????????
?中考链接中考链接 ：1、[2012·江西]1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是（ ）
A.《凡尔赛和约》 B.《慕尼黑协定》
C．《联合国家宣言》 D．《欧洲联盟条约》

2、[2012·江苏]1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指（ ）
A.日本偷袭珍珠港 B.莫斯科保卫战
C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆
BC
3、[2012·四川]以下四部二战题材的影片，如果按照事件发生的先后顺序观看，正确的顺序应该是（ ）
①《不列颠空战》 ②《南京大屠杀》 ③《斯大林格勒保卫战》 ④《日本偷袭珍珠港》
A．①②③④ B．②④①③
C．①②④③ D．②①④③D4、[2012·荆州] 1942年，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定：各国政府保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者；各国政府保证与本宣言签署国合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定或合约。
《联合国家宣言》签署有何历史意义？（3分）
（2）《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中有何具体体现？（2分）
标志着世界反法西斯同盟的正式形成，增强了反法西斯人民的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为世界人民反法西斯战争的胜利提供了保障（2分）；也为战后联合国的建立奠定了基础。（1分）
政治上的联合：雅尔塔会议等。
军事上的联合：盟军诺曼底登陆，开辟第二战场；苏联红军出兵中国东北； 4、[2012·荆州] 1942年，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定：各国政府保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者；各国政府保证与本宣言签署国合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定或合约。（3）重温《联合国家宣言》的签署有何现实意义？（2分）用和平手段解决国与国之间的纠纷问题；
不同意识形态和社会制度的国家也可以进行国际合作等。（2分，要点是和平和合作两个方面） 考点22.叙述中国抗日战争的重大历程，探讨其胜利的原因和意义。（社九上p70-80,p96-99）考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果。(社九上p81-95)德国突袭波兰二战爆发不列颠之战希特勒第一次重大挫折德国突袭苏联二战扩大珍珠港事件莫斯科战役二战全面扩大德军第一次重大失败
闪电战破产中途岛海战斯大林格勒战役二战的重要转折点诺曼底登陆战欧洲第二战场开辟柏林战役欧洲战事结束日本投降二战结束太平洋战争出现转机阿拉曼战役北非战场出现转机二战密码第二次世界大战基本线索苦口婆心考点22.叙述中国抗日战争的重大历程，探讨其胜利的原因和意义。
（社九上p70-80,p96-99）
考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果。
(社九上p81-95)蒋介石罗斯福丘吉尔开罗会议斯大林罗斯福丘吉尔德黑兰会议斯大林罗斯福丘吉尔雅尔塔会议一九四二年初,二十六国共同签署了《联合国家宣言》 两大军事同盟四次会议1943.
11
1943.
11~121945.2
1945.7~8
中美英苏美英苏美英苏美英讨论三国在缅甸配合作战和战后处置日本的问题；发表《开罗宣言》，声明日本侵占的中国领土必须归还。确定在欧洲开辟第二战场，苏联在苏德战场进行配合；讨论战后处置德国等问题。决定三国共同击败德国，迫使它无条件投降；苏联在结束欧战三个月后对日作战；讨论战后建立联合国。重申雅尔塔会议关于处理德国的精神；中美英发表《波茨坦公告》敦促日本无条件投降。
三国协同对日作战三国协同
对德作战
美、英、苏东西线攻势，加速德法西斯的灭亡
中、美、英、苏共同对日作战
课件22张PPT。——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)——战争，人类没有胜者考点23.知道第二次世界大战进程的重要人物和事件，探讨战争的性质和后果 (C)(社九上p81-95)课件23张PPT。素材风暴：http://www.sucaifengbao.com/
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图片素材：http://www.sucaifengbao.com/html/photo/
PS插件：http://www.sucaifengbao.com/html/pschajian/聚焦十八届四中全会[ 学习贯彻党的十八届四中全会精神 ] 百度“依法治国搜索量” —— ——数据来源：人民日报2015.3两会，
“依法治国"成为代表
提案中的热门话题，
“法治”贯穿两会十八届四中全会将“依法治国”定为会议主题。
2014.12.4，首个国家宪法日
2015.1.1 “史上最严环保法”施行
预算法正式施行 法律 显著特征 作用国家制定或认可强制性普遍约束力规范保护内容 效力 程序根本大法依法治国?依宪治国篇 十八届四中全会提出，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 还提及建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。为什么十八届四中全会提出要全面推进依法治国？
（可结合重要性+现状分析） 依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，
是实现国家长治久安的重要保障。
全面推进依法治国是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的重要保证。
我国还处于社会主义初级阶段，社会主义法律体系还不完善，社会法治观念还较淡薄，官员权力滥用等现
象还时有发生。

法治中国
新 方 针科学立法公正司法严格执法全民守法“立善法于天下，则天下治；
立善法于一国，则一国治。”
——王安石法律名言 决定指出：建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行。深入推进科学立法、民主立法，要恪守以民为本、立法为民理念，拓宽公民有序参与立法途径，把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。 依法治国?科学立法篇怎么办？为什么？ 2015年3月全国人大三次会议决定对立法法修改，拓宽公民有序参与立法的途径，开展立法协商，完善立法论证、听证、法律草案公开征求意见等制度；增加法律通过前评估、立法后评估等一系列措施。依法治国?科学立法篇“奉法者强则国强；
奉法者弱则国弱。”
——韩非子法律名言小组合作探究：
根据三幅漫画，并联系书本知识，小组合作设计三个问题。
依法治国?严格执法篇“老虎”、“苍蝇”一起打 宁波纪检监察网改版上线 谣言举报官员被捉 3.漫画二、三启示我们公民在反腐倡廉中应怎么做？
依法治国?严格执法篇“老虎”、“苍蝇”一起打1.三幅漫画分别说明什么？ 宁波纪检监察网改版上线 谣言举报官员被捉2.反腐倡廉有何意义？（是什么？）（为什么？ 重要性+现状）（怎么做？） “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏了法律——好比污染了水源。”
——弗朗西斯.培根法律名言领导插手司法要记录法院检察院可跨行政区划设立错案要倒查最高人民法院设立巡回法庭司 法 改 革公 正 司 法……依法治国?公正司法篇依法治国?公正司法篇2014年1月,浙江叔侄奸杀冤案启动追责程序；
8月底，福建平潭投毒案嫌疑人念斌获释；
9月29日,海南因故意杀人服刑14年的黄家光被无罪获释,并获赔160余万元。
12月初，最高法邀请浙江叔侄奸杀冤案当事人参加“宪法日”活动。
12月中旬，呼格吉勒图一案改判无罪。 “一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心中。”
——卢梭 全 民 守 法法律名言 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出：“把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。” 推进依法治国，建设法治国家，我们青少年可以做些什么？1.认真学习法律知识,知法守法,提高法制观念。
2.依法规范自身行为。学法用法，学会依法维护自身合法权益。
3.从我做起 从身边小事做起，自觉与不良行为做斗争。 依法治国?全民守法篇全民守法 从我做起也许……你曾看到过……也许……你正经历着……你是否会感到……其背后的危险……全民守法 从我做起因此……法律面前没有例外全民守法 从我做起全民守法 从我做起“言必合法，行必守法”
遵守法律
是每一位中国公民最重要的法定义务
勿以恶小而为之
勿以善小而不为
让我们在全社会营造出
学法、尊法、守法、用法的良好氛围
全民守法，从我做起！
《依法治国——聚焦十八届四中全会》
学 习 探 究 单
探究一：
为什么十八届四中全会提出要全面推进依法治国？
（可结合重要性+现状分析）
探究二：


“老虎”、“苍蝇”一起打 宁波纪检监察网改版上线 谣言举报官员被捉
小组合作探究：根据三幅漫画，并联系书本知识，设计三个问题。
问题1：
问题2：
问题3：
探究三：
推进依法治国，建设法治国家，我们青少年可以做些什么？
材料一：十八届四中全会提出，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，要健全宪法实施和监督制度。
材料二：

材料三：《决定》还提及建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
1、全会为什么提出坚持依法治国首先要坚持依宪治国？
2、“健全宪法的监督制度”需依托哪一国家机关的努力 ？并简述宪法与这一机关的关系。
3、设立国家宪法日和建立宪法宣誓制度有何重要意义？
4、依宪治国需要青少年树立什么意识？日常生活中应该怎么做？
材料一：《决定》指出：建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行。深入推进科学立法、民主立法，要恪守以民为本、立法为民理念，拓宽公民有序参与立法途径，把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。
材料二：


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