资源简介

北教传螺
天21世纪软言
ANYUAN HAU SHIGUANG
Action
要点知识屋
充实符的小脑袋
内容重点
要点回顾
从不同位置看
从不同位置看同一个物体，看到的图形可能是不同的。
同一个物体
从同一位置看
从同一位置看不同物体，得到的图形可能是相同的，也可能是不
不同的物体
同的。
Action
单元自习室
小碎步也可以光老万试
热点1运用观察法解决组合
号里面画“√/”
立体图形的问题
解读观察法是数学中一种常
菲非（〕
萌萌〔〕
视频讲解
用的方法，在观察组合立体图
解析从前面看，菲菲
形时，要注意运用空间思想，
和萌萌搭的立体图形的形状都
全面、细致地观察。
是
；从上面看，菲菲搭的立
例①老师让菲菲和萌萌分别用
体图形的形状是
萌萌搭的
4个正方体搭成立体图形，要
求从前面看到的形状是
立体图形的形状是士
可以看
出萌萌搭的正确。
从上面看到的形状是日，
你
菲菲(
萌萌（√/）
能看出谁搭的正确吗？在括
《配人教版数学四年级下137
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27世纪戴言
WUu2GnW.G m
热点②运用转化法解决观察
解答案不唯一，如：
物体的问题
解读转化法就是将未知的、复
例③在下图中再添上一个同样
杂的问题转化为已知的、简单
大小的正方体，使下图从左面、
的问题来解决。在解决立体
上面两个不同位置观察时，所
图形的问题时，可将其转化为
看到的图形的形状都不变，应
平面图形的问题来解决。
该怎样摆？
例②变换下图中正方体的位
置，使变换后的立体图形从左
②③
面看到的图形与原来相同。
分析原立体图形从左面看到的

形状是
可以在②③后
视频讲解
面，③上面或④前面添上一个
分析原立体图形从左面看到的
同样大小的正方体；原立体图
形从上面看到的形状是
形状是
要使移动后的立体
可以在③上面添上一
图形从左面看到的形状还是
个同样大小的正方体。要使从
可以将正方体A移到正方
左面，上面两个不同位置观察到
体C的上面；也可以将正方体
的图形形状不变，只能在③上面
C移到正方体A的上面；还可
添上一个同样大小的正方体。
以将正方体D移到正方体A
解 将这个正方体摆在原来正
或C的上面…
方体③的上面。
381配人教版数学四年级下
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27世纪戴言
WUu2GnW.G n
学
附：本书参考答案
参
答案
第1单元
四则运算
验算：
第1节
加、减法的意义和
510-150=360
510-360=150
各部分间的关系
112+368=480
举一反三
验算：
480-112=368
480-368=112
1(1)减法
(2)70
(3)121
674-356=318
(4)211
(5)289
验算：
2(1)325
174
(2)237
112
674-318=356
318+356=674
极速特训营
452-98=354
1(1)被减数
减数
验算：
(2)381-324=57381-57=324
452-354=98
354+98=452
(3)80-53=27
27+53=80
4(1)5100十3200=8300（元）
2
加数
351
183
117
(2)10000-8300=1700(元)
加数
293
345
246
5457一113=344（元）》
和
644
528
363
344十316=660（元）
第2节
乘、除法的意义和各
被减数
686
487
466
部分间的关系
减数
375
143
241
举一反三
差
311
344
225
1(1)63
(2)50
(3)41
(4)9
3150+360=510
2(1)1524
(2)35875
2761配人教版数学四年级下，
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3(1)/
(2)X
=8
数
解析0÷0没有意义。
(2)
796-504÷(63÷7)
极速特训营
=796-504÷9
1(1)相同加数
(2)除法
=796-56
(3)除法
(4)商
余数
=740
参考答案
(5)任何数
一个非0的掇
2(1)50×(128-32)÷8
248105
(2)50×(128一32÷8)
3(1)
42×[169-(78+35)]
344×65=2860
=42×[169-113]
2860÷65=44
=42×56
446×25=1150
=2352
验算：1150÷46=25
(2)72÷[960÷(245-165)]
1150÷25=46
=72÷[960÷80]
1053÷39=27
=72÷12
验算：1053÷27=39
=6
27×39=1053
432×[(800-400)÷25]
5600一50=550（千克）
5方案一：全部购买团体票。
550÷5=110(千克)
(44十1)÷10=4（张）…5（人）
618×17+14=320
4+1=5(张)
320÷16=20
75×5=375(元)
第3节括号
方案二：购买4张团体票和5张个
“举一反三
人票。
1(1)
(376+24)÷(23+27)
(44+1)÷10=4(张)…5（人）
=400÷(23+27)
4×75+5×10=350(元》
=400÷50
375>350
《配人教版数学四年级下1277
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