资源简介

北教传螺
27世纪载言
C EDUCA0NOL山

第1节三角形的特性/135
第2节三角形的分类/146
第3节三角形的内角
第5单元
●
和7155。·
●●
三角形
重点
●掌握三角形的特性及三边之间的关系
●掌握三角形的不同分类方法
●知道三角形的内角和是180
难点
●会画三角形的高
●掌握等边三角形和等腰三角形之间的关系
●能运用三角形的内角和和三边之间的关系
解决简单的实际问题
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北教传螺
公21世纪教言
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三角形的特性
课前早知道
1.经历认识三角形的过程，理解并掌握其特性。
@在纸上画
2.认识三角形的各部分名称，能准确地画出三角形
几个三角形、正
标导航
的底所对应的高。
方形、长方形，
对比一下，三角
形与其他两种
图形有什么不
回顾对垂直的认识和画垂线的方法。
知识回顾
同？三角形有
什么特点？
课堂直播间
Actio
今天余远是起跑线
1认识三角形
方法1：在纸上任意画3个点
问题导入
(这3个点不在同一条直线
(1)画一个三角形。说
上)，用线段把每两个点连接
一说三角形有几条边，几个
起来便形成了一个三角形
角，几个顶点。
(如下图)。
(2)画出三角形的高。
探究新知
1.画三角形
方法2：先在纸上画一个点，
并以这个点为端点，画两条
《配人教版数学四年级下|135
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北教传螺
21世纪教
线段（两条线段不能在同一
个顶点。
直线上)，再把这两条线段的
所以三角形有3条边，3个
另外两个端点连起来，就画
角，3个顶点。
出了一个三角形（如图）。
顶点
边/角边
顶点角 顶点
边
观察上面画出的三角形，它
3.三角形的底和高
们都是由3条线段首尾相连
从三角形的一个顶点到它的
围成的平面图形。因此，由3
对边作一条垂线，顶点和垂
条线段围成的图形（每相邻
足之间的线段叫作三角形的
两条线段的端点相连)叫作
高，这条对边叫作三角形的
三角形。
底（如图）。因为三角形有三
2.三角形各部分的名称
个顶点，过每个顶点都可以
观察所画的三角
向对边作高，所以任意一个
形，发现三角形是
三角形都有三条高。
由3条线段围成
视频讲解
的，这3条线段叫作三角形
元
的边，三角形共有3条边；每
两条边所夹的角，就是三角
4.三角形的高的画法
形的内角，三角形共有3个
(1)把三角尺的一条直角边
内角；3个内角的顶点，就是
与指定的底边重合。
三角形的顶点，三角形共有3
(2)沿底边平移三角尺，直到
136配人教版数学四年级下
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27世纪戴言
WUu2GnW.G n
学
附：本书参考答案
参
答案
第1单元
四则运算
验算：
第1节
加、减法的意义和
510-150=360
510-360=150
各部分间的关系
112+368=480
举一反三
验算：
480-112=368
480-368=112
1(1)减法
(2)70
(3)121
674-356=318
(4)211
(5)289
验算：
2(1)325
174
(2)237
112
674-318=356
318+356=674
极速特训营
452-98=354
1(1)被减数
减数
验算：
(2)381-324=57381-57=324
452-354=98
354+98=452
(3)80-53=27
27+53=80
4(1)5100十3200=8300（元）
2
加数
351
183
117
(2)10000-8300=1700(元)
加数
293
345
246
5457一113=344（元）》
和
644
528
363
344十316=660（元）
第2节
乘、除法的意义和各
被减数
686
487
466
部分间的关系
减数
375
143
241
举一反三
差
311
344
225
1(1)63
(2)50
(3)41
(4)9
3150+360=510
2(1)1524
(2)35875
2761配人教版数学四年级下，
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27世纪戴言
3(1)/
(2)X
=8
数
解析0÷0没有意义。
(2)
796-504÷(63÷7)
极速特训营
=796-504÷9
1(1)相同加数
(2)除法
=796-56
(3)除法
(4)商
余数
=740
参考答案
(5)任何数
一个非0的掇
2(1)50×(128-32)÷8
248105
(2)50×(128一32÷8)
3(1)
42×[169-(78+35)]
344×65=2860
=42×[169-113]
2860÷65=44
=42×56
446×25=1150
=2352
验算：1150÷46=25
(2)72÷[960÷(245-165)]
1150÷25=46
=72÷[960÷80]
1053÷39=27
=72÷12
验算：1053÷27=39
=6
27×39=1053
432×[(800-400)÷25]
5600一50=550（千克）
5方案一：全部购买团体票。
550÷5=110(千克)
(44十1)÷10=4（张）…5（人）
618×17+14=320
4+1=5(张)
320÷16=20
75×5=375(元)
第3节括号
方案二：购买4张团体票和5张个
“举一反三
人票。
1(1)
(376+24)÷(23+27)
(44+1)÷10=4(张)…5（人）
=400÷(23+27)
4×75+5×10=350(元》
=400÷50
375>350
《配人教版数学四年级下1277
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