资源简介

北教传螺
天21世纪敦言
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●数据收集整理/2。
●
●
●
第1单元
数据收集
整理
重点
●会用写“正”字的方法记录数据
●认识简单的统计表
●能用给定的统计表呈现和整理数据
难点
●体会调查所得数据的作用

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本单元知识视频进
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北教传螺云21世纪戴自
直播
数据收集整理
KETANO ZHIB⊙
课前早知道
1.初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出
目标导
并解决简单的问题。
2.初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用
简单的方法收集、整理数据。
知
对数据进行收集、分类、统计。
顾
课堂直播间
ct0
今天苏远是起跑线
1认识简单的统计表
问题导入
(1)学校要给同学们订做校服，有下面4种颜
色，选哪种颜色合适？
红
白
(2)怎么知道哪种颜色是大多数同学最
喜欢的呢？调查整理后回答下面的问题。
视频讲解
①全班共有(
)人。
2「配人教版数学二年级下
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②最喜欢(
)色的人数最多。
③如果这个班订做校服，选择(
)色合适。全
校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
探究新知
1.理解题意
元
学校要给同学们订做校服，有红、黄、蓝、白4种颜色，在
全校进行调查，选出大多数同学最喜欢的颜色。由于全
校学生太多，因此可以先在班里进行调查。
2.调查方式
方式1：举手。
每人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，最喜欢这
种颜色的同学就举手，然后统计出举手的人数。
方式2：起立。
每人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，最喜欢这
种颜色的同学就起立，然后统计出起立的人数。
3.认识简单的统计表
将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就
是简单的统计表。表格如下：
(配人教版数学二年级下丨3
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颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
这个简单的统计表第一行表示4种颜色，第二行
表示喜欢相应颜色的人数。
单
4.解答
(1)选大多数同学最喜欢的颜色。
(2)①9+6+15+8=38（人）
②因为6<8<9<15，所以最喜欢蓝色的人数最多。
③因为全班最喜欢蓝色的人数最多，所以如果这个班
订做校服，选择蓝色合适。但全校选这种颜色做校服
不一定合适，因为全校学生最喜欢蓝色的人数不一定
最多，应该再调查其他班级的同学最喜欢什么颜色的
人数最多，最后综合得出全校学生最喜欢哪种颜色的
人数最多，从而确定全校选哪种颜色做校服。
料帮你归纳
1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的
统计表。
2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解
决问题。
41配人教版数学二年级下
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整
附：本书参考答案
参考答案
第1单元
数据收集整理
第2单元
表内除法（一）》
数据收集整理
第1节除法的初步认识
举一反三
第1课时
平均分
1(1)192
举一反三
(2)101
28
1B
解析A中左边是1朵花，右边是2
(3)略
朵花，不是平均分；B中左边和右边都是
2812610
5
2朵花，一样多，所以是平均分；C中左
°极速特训营
边是2朵花，右边是4朵花，不是平
1(1)
天气
均分。
天数
10
3
2(1)/
解析(2)虽然分成了3份，但不
(2)3,
是平均分；(3)平均分成了2份，每份
2(1)苹果(2)8
3个。
3(1)19351522
3934(1)6(2)3(3)2
(2)35221915
“极速特训营
(3)洋娃娃卖得最好。
1(√)(
4(1)
拼音
d
2(1)8
(2)4
(3)2(4)1
个数
6
3
oo
(2)t1d
n
(3)212
oo
配人教版数学二年级下1271
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27世纪戴言
HINSC ELUCATION RLDIA
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答：每个同学分4支。
极速特训营
学
第2课时除法
12二4四3三3
三
参
2(1)2×4=84×2=8
“举一反三
答案
8÷4=28÷2=4
(1)9÷3=3
(2)6÷2=3
(2)3×5=155×3=15
(3)18÷6=3(4)20÷5=4
15÷3=515÷5=3
极速特训营
3222
182842
发现：除数是被除数的一半时，商是2
2(1)315÷5=3(2)515÷3=5
4÷2=26÷3=2(答案不唯一)
3(1)8×7=56(页)
4(1)612÷2=6
答：已经看了56页。
(2)105×2=10或2×5=10
(2)72-56=16(页)16÷4=4（天）
5(1)45(2)624(3)65
答：还需4天看完。
630÷6=55十1=6（棵）
415
6×2=12(棵)或2×6=12（棵）
第2节用2~6的乘法口诀求商
答：这段路共栽了12棵树。
第1课时
用2~6的乘法口决求商
第2课时解决问题
举一反三
举一反三
1(1)2二2(2)5五5
16÷4=4(条)
(3)1-1
答：至少需要4条这样的小船。
2(1)2×6=126×2=12
‘极速特训营
12÷2=612÷6=2
134
(2)2×5=105×2=10
26×4=24(人)或4×6=24（人）
10÷2=510÷5=2
因为24>23，所以够住。
2721配人教版数学二年级下
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