资源简介

北教传螺
飞21世纪软
EHING ELUCATN REDU
WUu2GnW.G n
第1课时轴对称图形/62
第2课时平移和旋转/69
第3单元
图形的运
动（一)
重点
·能辨认轴对称图形
。了解平移和旋转现象
难点
·能运用轴对称图形的特点折、剪出
轴对称图形
·能正确判断物体的平移或旋转现象
州
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本单元知识视频进解
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北教传螺云21世纪戴自
直播
第1课时轴对称图形
KETANO ZHIB⊙
课前早知道
1.联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，初步
目标导航
体会生活中的对称现象，认识轴对称图形。
2.能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，辨认出轴
对称图形并画出轴对称图形的对称轴。
知
正方形：正正方方的，四条边一样长。
回
长方形：长长方方的，四条边中有两条长边，两条短边，
相对的两条边同样长。
Action
课堂直播间向
今天余远是起跑线
对称现象及轴对称图形
问题导入
上面这些物体都是对称的。你还见过哪些对称
现象？
621配人教版数学二年级下
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探究新知
1.观察图形
仔细观察会发现，图中的树叶、蝴蝶、建筑物回避吗
都有一个共同的特点：这些物体的左右两边
动画演示
的形状完全相同，如果沿一条直线对折后，这
些物体在直线两边的部分能够完全重合。如图所示：
2.认识对称现象
3
像上面的树叶、蝴蝶、建筑物那样，沿某一条直线
对折后，直线两边的部分能够完全重合，具有这种
特征的物体或图形，就是对称的。
3.认识轴对称图形和对称轴
(1)折一折：把一张长方形纸对折，如图：
(2)画一画：在对折后的纸上画线，如图：
折痕所在的位置
(3)剪一剪：沿着画的线剪一剪，会剪出一件上衣的图
《配人教版数学二年级下63
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案。如图：
这些都是战们
卒8
剪出来的。
对称轴
像上面这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴
对称图形。图形中间的那条折痕所在的直线就是
图形的对称轴。
块帮你归纳
如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，
3
这样的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
典例精析
例①在是轴对称图形的下面的（
)里画
“√”，不是轴对称图形的下面的()
里画
“X”
0
米
bq
()()()()()
64|配人教版数学二年级下
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27世纪戴言
整
附：本书参考答案
参考答案
第1单元
数据收集整理
第2单元
表内除法（一）》
数据收集整理
第1节除法的初步认识
举一反三
第1课时
平均分
1(1)192
举一反三
(2)101
28
1B
解析A中左边是1朵花，右边是2
(3)略
朵花，不是平均分；B中左边和右边都是
2812610
5
2朵花，一样多，所以是平均分；C中左
°极速特训营
边是2朵花，右边是4朵花，不是平
1(1)
天气
均分。
天数
10
3
2(1)/
解析(2)虽然分成了3份，但不
(2)3,
是平均分；(3)平均分成了2份，每份
2(1)苹果(2)8
3个。
3(1)19351522
3934(1)6(2)3(3)2
(2)35221915
“极速特训营
(3)洋娃娃卖得最好。
1(√)(
4(1)
拼音
d
2(1)8
(2)4
(3)2(4)1
个数
6
3
oo
(2)t1d
n
(3)212
oo
配人教版数学二年级下1271
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HINSC ELUCATION RLDIA
wUu21 cnV.c m
答：每个同学分4支。
极速特训营
学
第2课时除法
12二4四3三3
三
参
2(1)2×4=84×2=8
“举一反三
答案
8÷4=28÷2=4
(1)9÷3=3
(2)6÷2=3
(2)3×5=155×3=15
(3)18÷6=3(4)20÷5=4
15÷3=515÷5=3
极速特训营
3222
182842
发现：除数是被除数的一半时，商是2
2(1)315÷5=3(2)515÷3=5
4÷2=26÷3=2(答案不唯一)
3(1)8×7=56(页)
4(1)612÷2=6
答：已经看了56页。
(2)105×2=10或2×5=10
(2)72-56=16(页)16÷4=4（天）
5(1)45(2)624(3)65
答：还需4天看完。
630÷6=55十1=6（棵）
415
6×2=12(棵)或2×6=12（棵）
第2节用2~6的乘法口诀求商
答：这段路共栽了12棵树。
第1课时
用2~6的乘法口决求商
第2课时解决问题
举一反三
举一反三
1(1)2二2(2)5五5
16÷4=4(条)
(3)1-1
答：至少需要4条这样的小船。
2(1)2×6=126×2=12
‘极速特训营
12÷2=612÷6=2
134
(2)2×5=105×2=10
26×4=24(人)或4×6=24（人）
10÷2=510÷5=2
因为24>23，所以够住。
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