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北教传螺
飞21世纪敦言
整日、整十双川域达
课前早知道
1.经历自主探索整百、整千数加减法的计算方法的过
程，能运用恰当的方法进行口算。
目标导航
2.会在实际情境中选择合适的方法进行简单的估算，培
养估算意识。
1.整十数加减整十数的口算方法。
2.数的组成知识。
知识回顾
课堂直播向
今天余远是起跑线
1整百、整千数不进（退）位加减法的口算方法
问题导入
1000元
2000元
(1)帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
(2)冰箱比电视贵多少钱？
配人教版数学二年级下1209
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探究新知
1.理解题意
(1)要求买这两样电器一共花了多少钱，就是求这两样
电器的价钱之和，用加法计算，列式为1000十2000。
(2)要求冰箱比电视贵多少钱，就是求2000元比1000
元多多少元，用减法计算，列式为2000一1000。
2.算法探究
(1)探究1000十2000的计算方法。
方法1：利用数的组成计算。
1000是1个千，2000是2个千，1个千加2个千是3个
千，也就是3000，所以1000+2000=3000。
方法2：借助计数器计算。
视频讲解
在计数器上拨一拨，如图所示。
得出1000+2000=3000。
方法3：利用相同数位上的数相加的方法
计算。
千百十个
位位位位
它们都是整千数，可以直接把千位上的两个数相加，1十2
=3,再在3的后面添上3个0，所以1000+2000=3000。
(2)探究2000一1000的计算方法。
可以借鉴1000+2000的算法。把2000和1000分别
210配人教版数学二年级下
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看作2个千和1个千，2个千减1个千还剩1个千，即
2000一1000=1000；也可以在计数器上拨一拨；还可以
直接把千位上的两个数相减，再在后面添上3个0，即
2000-1000=1000。
3.解答
(1)1000+2000=3000(元)
图买这两样电器一共花了3000元。
(2)2000-1000=1000(元)
图冰箱比电视贵1000元。
表帮你归纳
整百、整千数不进（退）位加减法的口算方法：直接把0前面的数相
单
加减，再在得数末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
典例精析
例①一个数减去200的差是500，这个数与200的
和是多少？
分析先根据“被减数=减数十差”这个关系算出这个
数，再用加法求和。
解3200+500=700700+200=900
图这个数与200的和是900。
配人教版数学二年级下1211
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27世纪戴言
HING EDUCATION NEDIA
wUu21 cnV.c m
极速特训营
36÷6×9
学
1(1)56÷8=7(个)
=6×9
参
(2)4×7=28(元)或7X4=28(元)
=54
(3)答案不唯一，如45元能买几个足球？
215+3×6
9×4-18
答寨
45÷5=9(个)
=15+18
=36-18
=18
254÷6=9(根)
=33
24-15÷5
72÷8+5
答：平均每只小兔可以分9根胡萝卜。
=24-3
=9+5
350-5=45(元)45÷9=5（个）
=21
=14
答：剩下的钱能买5个汉堡。
4小明：27÷3=9（个）
极速特训营
小兰：35÷5=7（个）
36-7+20
27÷3+9
9>7
=29+20
=9+9
答：小明写得快。
=49
=18
58个
30+8×6
72÷9-4
615÷3=5(个)5×5=25（个）
=30+48
=8-4
=78
答：师傅能加工25个零件。
=4
81÷9×3
45÷5×8
第5单元混合运算
=9×3
=9×8
第1课时
没有小括号的混合运算
=27
=72
“举一反三
2>=<<<<
1
84-29+36
3×8÷6
3
4×3-8
=55+36
=24÷6
=12-8
=91
=4
=4(元)
274|配人教版数学二年级下
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27世纪戴言
AEHING ECUERTN EDLA
wFu2 IcnV.c m
答：买3千克香蕉比买1千克葡萄多花3(1)426(30+12)÷7=6
学
4元。
(2)723
16+28÷4=23
439一10+6=35（岁）
(3)5408×(20-15)=40
答：妈妈今年35岁。
4(1)6÷3+2=4
第2课时
带小括号的混合运算
(2)6×3-2=16或3×6-2=16
参考答案
举一反三
(3)2-6÷3=0或3-6÷2=0
(8-4)×9
36÷(8-2)
(4)6+3×2=12或6+2×3=12
=4×9
=36÷6
5
85-39-21
46-(26+17)
=36
=6
=85-(39+21)
=46-26-17
5×(3+4)
=85-60
=20-17
=5×7
=25
=3
=35
78-25-35
64-25-9
极速特训营
=78-(25+35)
=64-(25+9)
1(1)乘减
减乘
=78-60
=64-34
(2)<<>
=18
=30
235+42-18
56÷7×9
36÷3÷2
72-(32+16)
=77-18
=8×9
=36÷(3×2)
=72-32-16
=59
=72
=36÷6
=40-16
8×3-4
38-12÷3
=6
=24
=24-4
=38-4
6(1)26+18÷2=35
=20
=34
(2)22-48÷8=16
(5+4)×3
49÷(23-16)
7
(20-5)÷5
=9×3
=49÷7
=15÷5
=27
=7
=3(元)
配人教版数学二年级下1275
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