资源简介

北教传螺
式21世纪教言
直播
回收废品
KETANO ZHIBO
课前早知道
1.掌握“求比一个数多（少）几的问题”的解题方法。
2.经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养
日标导航
提出问题、分析问题和解决问题的能力。
3.通过解决实际问题，体会加减法在日常生活中的应用，
感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
知识回顾
1.两位数加两位数（不进位）的计算方法。
2.两位数减两位数（不退位）的计算方法。
Action
课堂直播间
今天苏园是起跑线
1已知一个数比已知数多几，求这个数的计算方法
问题导入
我收集了
我收集的生
我收集的比】
3个
小林多3个.
小木林少4个，
小小林
小
小红收集了多少个？
2181配北师大版数学一年级下
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公21世纪戴言
探究新知
1.理解题意
已知小林收集了13个，小红收集的比小林多3个，要
求小红收集了多少个，就是求比13多3的数是多少，
用加法计算，列式为13十3。
2.算法探究
方法1：借助摆小棒计算。
用小棒代替摆一摆。小林收集了13个，拿出13根小
棒，10根小棒捆成一捆，摆1捆零3根。根据小红比
小林多收集3个9，也就是比13多3，所以再摆3根小
棒就是小红收集的的数量，即16个。如图：
5
站
视频讲解
方法2：利用画示意图法计算。
用0代替画一画。小林收集了13个色，画13个0表示小
林收集的$。根据小红比小林多收集3个，先在下一行
画出与小林同样多的0，再多画出3个0，合起来就是小
红收集的数量。如图：
《配北师大版数学一年级下1219
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13个
小林：O00000000OOO0
比小林多3个
小红：00000O0000000O00
与小林同样多的部分
从图中可以看出：小林收集的的数量与小红比小林多
收集的3个合在一起，就是小红收集的的数量，所以
小红收集的的数量是16。
3.解答
13+3=16(个)
图小红收集了16个5。
架帮你归纳
5
羌
已知一个数比已知数多几，求这个数，用加法计算，多几，就用已
知数加几。
典例精析
例王奶奶养了16只公鸡，养的母鸡比公鸡多
3只。母鸡有多少只？
分析根据题意可知，公鸡有16只，母鸡比公鸡多3
只，也就是求比16多3的数是多少，用加法计算，列
式为16十3。
220配北师大版数学一年级下
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27世纪戴言
HING ELUCATION RLDIA
wUu21 cnV.c n
第四单元有趣的图形
学
第3节动手做（二）】
第1节
认识图形
·极速特训营
考答案
“举一反三
1涂色略。
7281
图案是由三角形和长方形组成的，其中三
2123
角形有3个，长方形有2个。
”极速特训曹
1(1)4相等
(2)44相等
(3)3
25452
3(1)△口△口
(2)
(2)△口口△
514
410358
第4节动手做（三）】
第2节
动手做（一）
极速特训营
“举一反三
11323
(答策不唯一)
22个心能拼成一个小正方形。能拼成12
个上面所说的小正方形。
“极速特训营
3略4(1)6
(2)7(3)7
1(1)长方正方(2)三角正方
第五单元
加与减（二）
(3)三角形（答案不唯一）
第1节小兔请客
2第四块(/)
‘举一反三
160+30=90(元)
46813
答：买这样的一套衣服需要90元。
3081配北师大版数学一年级下
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27世纪戴言
WUu2GnW.G n
280一20=60（棵）
(2)25-3=22(个)
答：二班植了60棵树。
答：小明比小军多检了22个果子。
340040
20050
第3节青蛙吃虫子
·极速特训营
举一反三
参考答案
180
60
50
80030050
34十20=54（条）
2-
答：它们一共钓了54条鱼。
350+20=70
70-30=40
极速特训营
加数加数和被减数减数差
4④①⑤<②<③
143
9818
9669
88660
2>
>
<>
第2节采松果
348-10=38(顶)
“举一反三
答：还差38顶.
161十8=69（元）
4(1)33
答：一共要花69元。
(2)3030
218-7=11(枚)
515+20=35(人)35+1=36（人）
答：明明比红红多11枚邮票。
答：这队一共有36人。
“极速特训营
第4节
拔萝卜
18590
607680603573
“举一反三
17+12=29
43+25=68
17
43
+12
+25
29
68
3641318
30+31=61
55+22=77
4(1)3+25=28(个)
30
55
+31
+22
答：他们一共捡了28个果子。
61
77
《配北师大版数学一年级下1309
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