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西城区2022——2023学年第二学期期末试卷
时间：90分钟　满分：100分
识字与写字　(23分)
一、阅读下面一段话，根据拼音，在田字格中按顺序写出词语。(4分)
北京的美是什么？(tǎnɡ ruò)你细细品味就一定有发现，它是护城河水波里(shǎn shuò)的光影，是挂在故宫角楼上的一抹(zhāo xiá)，是卢沟桥上(zī tài)各异的石狮子，是古典建筑上(fú shì)不去的岁月痕迹，是胡同中灰墙青瓦旁满架的(ténɡ luó)，更是生活在这座城市中人们的(xìnɡ fú)生活。北京的美是(dú tè)的，是迷人的。
二、按要求完成练习。(19分)
1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。(4分)
(1)A.慰藉(jiè) B.隧道(suí) C.一丝不苟(ɡǒu)
(2)A.即将(jì) B.嫩绿(nèn) C.引吭大叫(hánɡ)
(3)A.劫难(nàn) B.重荷(hé) C.北风呼啸(xiào)
(4)A.晌午(shǎnɡ) B.脸颊(jiá) C.彬彬有礼(bǐng)
2.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“　　”标出，再把正确的字写在括号里。(4分)
(1)A.挣扎 B.窟窿 C.舍已救人 (　　)
(2)A.蔬菜 B.推侧 C.铁杵成针 (　　)
(3)A.甜密 B.警戒 C.惊天动地 (　　)
(4)A.昏暗 B.淘汽 C.无能为力 (　　)
3.下列词语中加点的“调”字与“调遣”的“调”字读音不相同的一项是(　　)。(2分)
A.强调　　B.单调　　C.调节　　D.南腔北调
4.下列每组词语中加点字意思不相同的一项是(　　)。(2分)
A.剧烈——京剧　　　B.遭殃——遭遇
C.启示——启发　　　D.惊慌失措——手足无措
5.“繁”字用音序查字法应查大写字母(　　)，用部首查字法应查(　　)部，第五笔是(　　)，可以组成词语(　　　　)。(4分)
6.给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(3分)
端：①(东西的)头。 ②平举着拿。 ③方面，项目。 ④端正。
(1)在北京西南方有个银狐洞，洞中钟乳石和石笋的形状变化多端。 (　　)
(2)木偶博物馆就坐落在眼前这条小路的另一端。 (　　)
(3)奶奶一进家门，小刚就端着一盘水果迎了上来。 (　　)
积累与运用　(19分)
三、根据课外阅读填一填。(2分)
　　这个学期你一定读了不少科普作品吧？请你结合自己的课外阅读经历填一填。通过阅读《　　　　　　　　》，我知道了______________________
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四、古诗文积累。(11分)
1.在横线上把诗句补充完整。(4分)
(1) 　　　　　　如相问，一片冰心 　　　　　　。
(2)篱落疏疏 　　　　　　， 　　　　　　未成阴。
2. 诗句连线。(4分)
不要人夸好颜色　　　　　　　可爱深红爱浅红
梅子金黄杏子肥　　　　　　　为谁辛苦为谁甜
采得百花成蜜后　　　　　　　麦花雪白菜花稀
桃花一簇开无主　　　　　　　只留清气满乾坤
3.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)诗人卢纶在《塞下曲》中赞扬了守边将士们的英勇威武。 (　　)
(2)“逢老媪方磨铁杵”中，“方”的意思是“已经”。 (　　)
(3)“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”生动地写出了小儿无拘无束、天真可爱的样子。 (　　)
五、根据下面的提示，选择恰当的词语，将序号写在括号里。(2分)
1. 这座小村庄三面环山，一条溪水自村前静静流过，真可谓是(　　)。
2. 从空中看，夜晚的北京(　　)，路灯、车灯、霓(ní)虹灯的光彩交相辉映。
A.鸡犬相闻　　　　B.灯火辉煌
C.炊烟袅袅　　　　D.依山傍水
六、根据下面的情境，选择恰当的名言，将序号写在括号里。(4分)
1. 小涛想在奶奶生日时画一幅《寿桃图》送给她，但他刚开始学国画，功底还不扎实，很担心自己画不好。妈妈告诉他：“(　　)。”听了妈妈的话，小涛开始每天努力学习画国画。
2. “(　　)”是我的座右铭，它鼓励我要多读书，不怕苦，也让我明白了只有勤奋刻苦才能有所成就。
3. 老师用“(　　)”勉励小红，能克服自身的缺点，才是真正的强大。
4. 参加了“做个乐观向上的孩子”主题班会，我明白了：一个真正的强者，是能够经得起风浪的，遇到了挫折，能够做到“(　　)”。
A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
B.胜人者有力，自胜者强
C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
D.不怨天，不尤人
阅读　(28分)
七、阅读下面两篇短文，按要求作答。(28分)
(一)一条河　一座城(11分)
①一条大河纵贯中国南北，千百年来，一直是重要的水上运输通道。这条大河就是京杭大运河。
②京杭大运河可谓历史悠久。它开凿于春秋时期，成于隋(suí)代，盛于唐宋，距今已有2500多年的历史，是世界上最古老的人工河流。
③京杭大运河修建规模宏(hónɡ)大。千百年前，我们的先民就是靠着肩挑、手挖修建了这条北起北京，南至杭州的大运河。它如一条玉带串联起了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市，贯通了长江、黄河、海河等五大水系。它全长1794千米，是世界上最长的人工河流。
④生命因水而生，城市伴水而兴。京杭大运河滋养着沿岸的城镇。历史上，京杭大运河对北京发展的作用尤为巨大。大运河联结着百姓的生活。产自南方的稻米、食盐、茶叶、布帛(bó)沿着这条河源源不断地运到北京，走入寻常百姓家。大运河促进了京城的建设。许多建筑的原材料也是沿着这条河一路北上，化身为京城中一座座亭台楼阁。
⑤现在北京的许多地名还有着京杭大运河的影子，如南门仓、海运仓就是当时存放南方运来货物的大仓库所在地。到了元代，郭守敬主持开凿了通惠河，南来的商船来到通州后，沿着通惠河可以直达京城，大大提高了运粮的效率。如今位于西城区的积水潭就是当时京杭大运河的终点码头。
⑥走进新时代，大运河焕(huàn)发出新的活力。由于历史原因，京杭大运河一些河段逐渐淤(yū)废。2022年4月，经过不懈(xiè)的努力，京杭大运河实现百年来首次全线通水，对沿线灌溉、排洪、补给地下水都非常有利。北京市沿河建设了“运河绿道”，为市民提供了运动休闲的好去处。京杭大运河是祖先留给我们的宝贵遗产，是流动的文化，更是我们的骄傲。
1.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)
(1)历史上，京杭大运河是连接中国南北方的重要水上运输通道。 (　　)
(2)京杭大运河是世界上最长、最古老的自然河流。 (　　)
(3)走进新时代，京杭大运河已经失去了它的作用。 (　　)
2.填空。(4分)
(1)短文第②③段分别介绍了京杭大运河的　　　　　　　和　　　　　　　
两方面特点。(2分)
(2)短文第④段中写道：“历史上，京杭大运河对北京发展的作用尤为巨大。”这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)
3.第⑥段中写到京杭大运河全线通水的意义是(　　)。(2分)
A.有利于水上运输
B.有利于市民运动休闲
C.有利于沿线灌溉、排洪、补给地下水
4.结合短文和资料，完成练习。(2分)
　　资料：北京郭守敬纪念馆位于积水潭北岸，馆中展出的内容介绍了
元代著名科学家郭守敬的一生，生动展示了他在中国古代天文学、水利
等方面所取得的成绩。
　　想一想：人们为什么会纪念郭守敬？在短文中找出相关的语句，用
“　　”画下来。
(二)空瓶子的秘密(17分)
①七月底的一天，赤日炎炎。我和女儿购物后回到小区。路过垃圾投放处时，女儿停住了脚步，忙不迭(dié)地举起手中的矿泉水瓶，一口气将剩下的小半瓶水喝干，然后将空瓶子端端正正地放在了垃圾箱旁边。
②女儿的行为让我感到很欣慰。以前她可是随手乱扔垃圾的，看来我平时苦口婆心的教育有了效果，但是我并不满足，还想更进一步。于是，我不动声色地走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进我的手提袋里。一边做我还一边对她说：“孩子，一个瓶子虽不起眼，但那也可以换钱呀！节俭要从点滴做起，从一个空瓶子开始……”
③让我没想到的是，她不等我说完，竟然伸手把瓶子从手提袋中拿了出去，重新放回到垃圾箱旁，又轻快地跑到我身边。她拉着我的手说：“妈妈，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人却很重要。前几天我就看见一位老奶奶在垃圾箱里着急地翻找了好一会儿，才带走几个空瓶子。我把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走了，这对老奶奶来讲是件多么好的事情呀……”
④看着她认真的样子，我忽然有些惭愧了，那个老人我是知道的，那天我也见到了她：满头银发，一身朴(pǔ)素(sù)的衣着，脸上写满了焦急……可是我怎么就没有过女儿的想法呢？想到这儿，我搂(lǒu)住她说：“好孩子，你做得对。”
⑤几天后的一个晚上，加班回家的我，在小区的甬(yǒnɡ)道上看到一个熟悉的身影，满头银发，一身朴素的衣着……正在悠闲地散着步。看看手中的空瓶子，我……老人看着我，也看着我手中的水瓶，一脸诧异。我这才意识到我的做法有些冒失，连忙将前几天发生在我和女儿之间的事讲给了她听，让她了解了这空瓶子背后的秘密。老人听后笑着说：“误会！误会呀！”
⑥通过与老人交谈，我了解到了空瓶子背后的另一个秘密。老人是一位退休的小学老师，教了一辈子手工课。今年放暑假后，她就在小区里办了一个“手工研学社”，免费为小区里正值暑假生活的孩子们开设了手工课。“我和孩子们计划用塑料水瓶制作一个天坛祈(qí)年殿的模型。祈年殿可是咱北京的象征啊！设计图完成后我们才发现，要用将近600个水瓶。孩子们各显神通，四处找材料，我也想出了那个笨办法，捡回去好好消毒后就能派上用场。没想到被你们娘俩看见了，引起了这场误会。”
⑦分别之际，老人一再嘱(zhǔ)托，让我转达她对女儿的谢意，还邀请我们去参观她和孩子们的作品。走在回家的路上，我一直被这空瓶子背后的两个秘密感动着。(有删改)
1.联系下文想一想，从第①段中女儿的一连串动作可以看出女儿(　　)。(2分)
A.急于喝水解渴，因为天气炎热
B.急于扔掉手中的水瓶
C.急于把空瓶子送给老奶奶
2.填空。(6分)
(1)短文第②段中“更进一步”是指在“我”的教育下女儿已经懂得了　　　　　　　　　　，“我”还想让她知道　　　　　　　　　　。
(2)短文第③段至第④段主要写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)短文讲述了和空瓶子有关的两个秘密，第一个是老人不知道的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；第二个是“我”和女儿不了解的：　　　　　　　　　　　　　　。
3.读一读第⑤段中画横线的句子，联系上下文想一想：“我”会做些什么？说些什么？写在下面的横线上。(4分)
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4.短文中，随着故事的发展，“我”的心情也不断发生着变化。下面对于“我”心情的变化摘录正确的一项是(　　)。(2分)
A.欣慰—焦急—感动　　B.欣慰—惭愧—感动
C.惭愧—焦急—感动
5.读一读第⑦段中画波浪线的句子，联系全文想一想：感动“我”的是什么？写在下面的横线上。(3分)
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习作　(30分)
八、任选一个内容，完成习作。(30分)
　　内容一：短文《空瓶子的秘密》中，空瓶子背后的两个秘密令“我”感动。在你的生活中，是否也有过被感动的经历呢？请你仔细回忆后，把你的经历写下来。题目自拟。
　　内容二：生活中，有人喜欢游览名胜古迹，领略风光的美丽；有人喜欢养小宠物，感受人与动物的和谐；有人喜欢奔跑、打球，体验运动带来的快乐……你喜欢什么呢？请以“我喜欢　　　　”为题，完成一篇习作。请先把题目补充完整，再把内容写清楚。注意语句要通顺，顺序要清楚。
西城区2022—2023学年第二学期期末试卷
一、倘若　闪烁　朝霞　姿态　拂拭　藤萝　幸福　独特
二、1.(1)suí√　(2)jì√　(3)hé√　(4)bǐng√
2.(1)已　己　(2)侧　测　(3)密　蜜　(4)汽　气
3.C　4.A
5.F/P　糸　丶/点　示例：繁华
6.(1)③　(2)①　(3)②
三、示例：十万个为什么　成年人体内含水比例大概是体重的四分之三
四、1. (1)洛阳亲友　在玉壶
(2)一径深　树头新绿
2.
3.(1)√　(2)×　(3)√
五、1.D　2.B
六、1.C　2.A　3.B　4.D
七、(一) 1.(1)√　(2)×　(3)×
2.(1)历史　规模　(2)大运河联结着百姓的生活。大运河促进了京
城的建设
3.C
4.到了元代，郭守敬主持开凿了通惠河，南来的商船来到通州后，
沿着通惠河可以直达京城，大大提高了运粮的效率。
(二)1.C
2.(1)不随手乱扔垃圾　节俭要从点滴做起　(2)女儿把瓶子从
“我”的手提袋中拿出来放回到垃圾箱旁，方便老奶奶轻松拿
走。“我”赞同女儿的做法　(3)“我”和女儿特意将空瓶子放
在垃圾箱旁方便老人捡　老人捡瓶子是为了用塑料水瓶制作
一个天坛祈年殿的模型
3.示例：快步走上去，拍了拍老人的肩膀，对她说：“老人家，这
个空瓶子给您。”
4.B
5.①女儿将空瓶子放在垃圾箱旁，方便有需要的人拿走，这种善良让“我”感动。②老人免费为孩子们开设手工课，这种无私奉献之心让“我”感动。③老人和孩子们为了制作祈年殿模型四处找材料，这种文化传承的氛围让“我”感动。
八、略。

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