第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 导学案(无答案)

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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 导学案(无答案)

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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
【素养目标】
1.了解太平天国运动的主要史实,从唯物史观的角度,理解太平天国运动失败的原因。
2.掌握洋务运动的内容,对洋务运动的作用进行历史解释,运用唯物史观辩证分析洋务运动在中国近代史上的作用。
3.从西北、东南、东北等方位了解中国边疆出现的危机,加强时空观念等核心素养;分析《马关条约》的内容,并对其危害进行历史解释。
4.全面掌握列强对近代中国的政治、经济侵略,体会中国民族危机的不断加深,从民族振兴的角度感悟家国情怀。
【时空定位】
【问题探究】
农民阶级的探索——太平天国运动
文物会说话
文物一
文物二
文物三
探究1:这是什么类型的史料?它能告诉我们哪些历史信息?我们可以用这些信息来研究太平天国哪些方面的内容?
二、地主阶级的探索——洋务运动
“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇”——梁启超
探究2:结合教材,谈谈你对梁启超这句话的理解?
材料一
材料二 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
——《李鸿章致总理衙门原函》
材料三 予少年科第,壮年戎马,中年封疆,晚年洋务……乃无端发生中日交涉,至一生事业,扫地无余。 ——李鸿章晚年自述
问题1:结合洋务运动史实,列举李鸿章之才体现在哪里?
问题2:结合材料一、二,谈谈李鸿章的见识有何不足?
问题3:结合时代背景,分析李鸿章的晚年悲剧人生因何而生?
问题4:我们应该如何评价历史人物?
三、构建思维导图
【针对性训练】
1.1860年,曾国藩上奏清廷表示“吾方以全力与粤匪相持,不宜再树大敌”,主张“俟该夷(英法)就抚”1870年,曾国藩奏曰:“道光庚子以后办埋夷务,失在朝和夕战……遂至外患渐深……性赖守定和议,绝无改更、用能中外相安。十年无事”据此可知曾国藩( )
A.未能认清民族矛盾的本质 B.逐步放弃对外妥协的思想
C.主张“师夷长技以自强 D.认识到了清朝统治的危机
2.公司制在晚清时被引入中国,股票大量发行。人们“不但愿附西人之股,且多自设公司,自纠股份”,一批近代工矿企业相继创办。“至今日而开平煤矿”、平泉铜矿……蒸蒸然有日上之势”,这些企业其数“不下二三十处”。这反映出( )
A.晚清经济近代化程度加深 B.洋务企业实行新型经营模式
C.中企受西方管理模式影响 D.股份制成为洋务企业经营方式
3.《资政新篇》中,洪仁玕提出多条建议,如“兴车马之利”“兴舟楫之利”“准富者请人雇工”,在外交、法制、社会习俗等方面也提出了具体的改革措施。这些建议(  )
A.是中国资本主义发展的产物 B.体现了落后性和空想性
C.符合当时世界近代化的潮流 D.调动了农民革命积极性
4.作为“瓜分狂潮”开端事件“三国干涉还辽”,其中“三国”是指(  )
A.美英法 B.俄英法
C.俄日法 D.俄德法
5.外国使臣觐见中国皇帝是否行跪拜礼的“礼仪”之争由来已久。对此,奕?曾在1873年的奏折中向同治皇帝反复申明,“告以惟拜跪之礼,最关中国国体,首先议定,此外始可从容拟议”“反复辩诘,几于舌敝唇焦”,进而又解释说,“所谓鞠躬,即彼国府首立地而叩之礼”,况且国际惯例是三鞠躬,总理衙门要求五鞠躬。这可以佐证(  )
A.清廷完全成为列强侵华工具 B.奕?已经接受近代外交理念
C.列强按国际法平等对待中国 D.中国的近代化运动开始起步
【重要概念】
①《天朝田亩制度》:1853年,太平天国建都天京后颁布的一部纲领性文件。确定“凡天下田,天下人同耕”“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的原则;规定县以下行政制度,设立各级乡官;除口粮外,规定余粮、余钱交圣库。它表达了近代农民要求废除封建土地所有制的愿望,具有反封建的革命性。但其在小生产基础上废除私有制和平均一切社会财富,以求人人平等,体现了农民的绝对平均主义思想,具有落后性和空想性,违背了社会发展的规律。
②《资政新篇》:1859年,洪仁玕向洪秀全提出的改革内政和建设国家的新方案,是太平天国后期的重要文献。它提出以法治国,鼓励发展工商业,提倡新式教育等主张。具有鲜明的资本主义色彩,是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领,集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。但由于农民阶级自身的局限性以及没有付诸实施的客观环境和条件,对太平天国运动的发展未产生显著作用。
③湘淮系官僚集团:即晚清出现的汉族官僚集团。太平天国运动兴起后,满洲八旗兵、绿营兵腐化堕落,战斗力下降,无法抵御农民军,清政府不得不利用汉族地方武装,湘军、淮军就是在这时发展起来的。湘军是晚清时对湖南地方军队的称呼。“淮军”是第二次鸦片战争后,李鸿章招募的一支汉人军队,因其兵将主要来自安徽江淮一带,故称“淮军”。他们最初以团练形式出现,士兵都是同乡甚至同族,战斗力很强。在镇压太平天国运动后,这些汉族官僚势力趁机崛起,逐渐掌握地方实权,对晚清政局产生了很大影响。
④中体西用:洋务运动的指导思想。“中学”是指封建纲常伦理;“西学”是指西方近代科技。“体”是指根本和目标,“用”是指措施和手段。以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,来挽救清朝的封建统治。
⑤官督商办:是洋务派利用私人资本创办近代新式企业的一种形式,最早出现于19世纪70年代。一般由商人出资认股,政府委派官员掌握经营管理实权,但不负责企业的盈亏。“官督商办”创立初期顺应了社会发展的需要,促进了中国资本主义经济关系的产生和发展。甲午中日战争之后,商办企业的优越性日益明显,“官督”已成为新式企业的赘瘤,逐渐被官商合办和商办形式所取代。
⑥门户开放政策:西方列强和日本在中国掀起瓜分狂潮时,美国热衷于同西班牙争夺菲律宾的战争。战争胜利后,美国把注意力转向了中国。1899年9月,美国向西方列强提出了“门户开放”政策,主要精神是利益均沾,机会平等,防止列强瓜分中国,以保持整个中国市场对美国商品的自由开放,为美国利用其经济优势与其他列强争夺创造条件。由于门户开放政策既承认列强在华既得利益,又有利于其在华进一步扩张,因此得到列强不同程度的支持,这使得列强在侵华步骤上取得暂时的一致。
洪秀全使用过的“太平玉玺”
凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分 ……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
《资政新篇》主张仿效西方资本主义的某些制度,发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业;准许私人开办工业,奖励科技发明。
——高中历史人民版·必修一
晒一晒:李鸿章的洋务成绩单(摘录)
1863年,奏设上海广方言馆,培养外语和科技人才。
1865年,创办江南制造总局、金陵机器局。
1872年,挑选学生赴美国留学,创办上海
轮船招商局。
1875年,奏设开平矿务局;受命督办北洋
海防事宜。
1879年,奏设上海机器织布局。
1880年,奏设电报总局于天津;奏设天津
水师学堂。
1888年,北洋海军正式成军。

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