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(共30张PPT)
高考议论文分论点的拟写
议论文三要素：论点（作者所持的观点和看法（事件，现象，人物，观念等））、论据（证明论点正确的理由和依据（事实论据、道理论据））、
论证（运用论据来证明论点的过程和方法 ）
分论点常见的形式
并列式
递进式
对照式
综合式
分论点常见的形式
就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
按议论步骤（是什么，为什么，怎么样）递进
将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从正反两个方面提炼分论点的方法。
并列式
递进式
对照式
综合式
并列式+对照式
层进式+对照式
大递进，小并列
大递进，小对照
分析四篇范文分论点提出的角度
【2006年湖南高考作文】
谈 意 气
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……
人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。（中心论点）
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？（分论点一）
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？
人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？（分论点二）
意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对、打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。
人，要有意气，要意气风发。
2023新高考1卷作文
讲好中国故事 谱写青春华章（标准卷一类文 19+20+20－1＝58）
①好的故事触动心灵，启迪智慧，也改变个人命运，展现民族形象。故事的力量如此巨大，要想让这股力量助力国家发展、个人成长，就需要吾辈青年讲好中国故事，谱写青春华章。
②何为中国故事？中国故事既是中国人的故事，又是中国的故事。它既是微尘的故事，又是山海的故事。他关系你我，也关系国家。
③中国故事是一个个“小故事”，是点点繁星，点点星火。
④“脚步不寻常。灵魂吐芬芳。”每一个小故事都有其特殊之处，皆是独一无二。江梦南的故事，关于直面挫折，于无声中突围，用努力成为清华大学的一员，让众人见证了一颗“生命科学之星”的冉冉升起；许渊冲的故事，关于匠心与坚持，他字斟句酌，只为字字清明，他夙兴夜寐，只为给世人呈现完美流畅的译文；吴天一的故事，关于奉献与责任，他将帐篷搭在高原之上，与孤灯作伴，与人民疾病作斗争，成为“高原生命保护神”。他们的故事各有各的色彩，却又那么相似，是中国人的坚韧不拔，是中国人的责任与担当。我辈青年也应妙笔生花，用中国人亘古不变的血脉力量写出自己的青春华章，将它讲述给祖国的大美山河。
⑤中国故事是一个个“大故事”，是灿烂星河，燎原之势。
⑥从国困民危、硝烟弥漫到河清海晏、时和岁丰，从无到有，从小到大，从弱到强，祖国无声无息地讲述着它的故事。北斗泽沐八分、嫦娥飞天揽月、天问造访火星、天和筑梦天河，中国航天一步步发展，将中国故事讲述给世界；衣带飘扬的古风服饰，端庄工整的中国汉字，重见天日的三星堆，中国文化一步步开花，将中国故事讲述给世界。中国故事传播到世界各地，让中国故事遍地开花。
⑦正是一个个小故事组成大故事，在大故事的背景下，小故事才被娓娓道来。我辈应明晰。唯有将个人故事融入国家故事，个人价值才得以升华；国家故事外每一个个人上呈现，国家故事才更加长远。
⑧中共二十大顺利召开，加速中国式现代化；北溪二号爆炸加速能源紧张，美联储加息催动滞胀预期。世界荒原与丛林中，我们唯有讲好中国故事，方能俯身蹚水，提起破局的投枪。
⑨“人既发扬踔厉矣，则邦国亦已兴起”，我辈青年当以振兴中华为己任，讲好中国故事，谱写青春华章，拨雪寻春，烧灯续昼，行至天光！
2024届八省联考T8高三12月联考作文“天安门上看问题，田间地头找感觉”范文
胸怀国之大者 心系民之安者 手学世之新者
青年强则国家强，青年兴则国家兴。《人民日报》副总编的这三句话分别阐述了“大胸怀、大视野”“接地气，实干精神”和“广泛学习借鉴”的重要性，让吾辈青年也能明了今后前行的方向：胸怀大者，心怀人民，守正创新。
青年要树立家国情怀，胸怀天下。古人云，“大道之行，天下为公”，无论在哪个时代，总会有一群胸怀天下的爱国志士，他们不畏强权，将个人生死置之度外，为人民的幸福与自由，为国家的独立和昌盛，谱写出一曲曲胸怀天下的壮歌。从“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语中，我们可以窥见少年毛泽东胸怀天下、志在四方的宏大理想；从“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言中，我们不难窥见中学时期的周恩来心无旁骛、一心报国的高远志向。如今，虽然我们生活在和平年代，但家国情怀依然是我们青年应该具备的品质，吾辈青年，要有大局意识，关注国家发展，关注社会进步，关注民生福祉。
青年要脚踏实地，关注民生。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 脚踏实地，是实现理想的基石。关注民生，是青春赋予我们的神圣使命。杨宁脚踏实地，关注民生，积极探索贫困地区的扶贫模式，多次组织村民自主创业，帮助村民实现脱贫致富。袁隆平脚踏实地，关注百姓饭碗里的安全，躬耕田间一辈子，解决了无数人的温饱问题，让中国的人饭碗牢牢端中自己的手中。新时代的中国青年，有的在救灾一线挥洒青春汗水，有的在高精尖领域贡献青春力量，有的在运动赛场上展现青春风采。吾辈青年，亦当关心社会，关注民生，为社会的发展贡献自己的力量。
青年要勇于创新，锐意进取。“鉴古学今求突破”，吾辈青年，应勇敢地站在时代的潮头，树立创新精神。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。回望前辈奋斗者，不难发现他们共有的品质——创新。三峡工程，让世界瞩目；载人航天，全球关注；二十年青丝白发的“天眼之父”南仁东，几十年隐姓埋名的“两弹元勋”“氢弹之父”于敏……他们用亲身经历告诉我们，科技成就强国，创新铸就未来。故处于新节点的我们应该勇立潮头，敢为人先，勇于创新。运用新思路和新方法攻破梦想之关隘，克服中华民族伟大复兴之路上的一个又一个困难。
“一代人有一代人的使命”，青年人是国家的希望，是民族的未来，青年人是实现中华民族伟大复兴的中国梦的倡导者、践行者和担当者，我们要以家国情怀为引领，脚踏实地，关注民生，勇于创新，与人民同频，与时代共振，不负历史、不负时代、不辱使命。
4、珍惜时间
鲁迅曾说过“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀”，又曾说过“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是有的”。这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才是充实的。
珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？
珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要不然“千手观音”怎会打感千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完美的弧线吗？我想，只不过是一条平平的直线，没有起伏。
珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。
时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞起来，让我们的生命亮起来！
并列式分解的角度
“内涵阐释”就是分析、揭示中心论点的内涵、本质属性、思想意义、具体表现等，是对中心论点的深入思考和认识。
类
是什么—内涵阐释法
“分析理由”是通过“为什么”来设问，在论述过程中，阐明几个并列的理由，从而证明应或不应这样做。
因
为什么—分析理由法
如果中心论点是指结果，那么可以思考满足结果需要怎么做、需要哪些“条件”。
法
怎么做—探寻方法法
“能带来怎样的结果”两个角度去思考。从中心论点出发，思考结果和效能，可以揭示问题的实际效果、意义、作用、价值、影响等。
果
会怎样—揭示结果法
并列式分解的角度
类——是什么
因——为什么
法——怎么办
果——会怎样
内涵阐释法
分析理由法
揭示结果法
探寻方法法
分论点的表述要求：
扣得住、分得开、排得顺。
1、扣得住——分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼，以保证每一段都扣题。
2、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。
并列式分解的角度
类——是什么
因——为什么
法——怎么办
果——会怎样
内涵阐释法
分析理由法
揭示结果法
探寻方法法
1、是什么
主要是回答类别和性质方面的问题，可以简称为“类”。
中心论点：让英雄的丰碑矗立在吾辈的心中
角度：是什么（内涵）
分论点1：抗美援朝精神是一种爱国主义精神；
分论点2：抗美援朝精神是一种英雄主义精神；
分论点3：抗美援朝精神是一种国际主义精神；
是什么
升华版：
中心论点：让英雄的丰碑矗立在吾辈的心中
分论点1：抗美援朝精神是一种为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；
分论点2：抗美援朝精神是一种英勇顽强、舍生忘死的英雄主义精神；
分论点3：抗美援朝精神是一种为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。
【借鉴点】对三种精神内涵进行界定，论述更集中。
2、为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。
中心论点：在强盛之下的中国，仍需厉行节俭之风。
角度：为什么？ 分论点（原因）
分论点1：节俭乃我国优良的传统；
分论点2：即便强盛，也应该有危机意识；
分论点3：节俭可以促进中华民族的奋斗精神。
升华版：
中心论点：在强盛之下的中国，仍需厉行节俭之风。
分论点1：行节俭之风，鉴史而致用
分论点2：惜不易之食，居安而思危
分论点3：育蕴俭之性，奋发而图强
【借鉴点】妙用成语与虚词，简明又有范儿，巧用虚词，如“之”，“而” 等，构成排比句式，富有文采。
2、为什么
话题：创新与责任
论点：科技创新，时代青年之责任
角度：为什么？
分论点：
分论点1：青年有报国自信。
分论点2：青年有创新的坚定。
分论点3：青年有创新报国的行动力。
升华版：
分论点1：时代青年有“破风浪，济沧海”舍我其谁的 创新自信；
分论点2：时代青年有“任打磨，仍坚劲”的百折不挠 的报国坚定；
分论点3：时代青年有“终觉浅，知躬行”的脚踏实地 的创新报国的行动力
借鉴点】在简易分论点中嵌入或化用诗词、名言 名句、歌词等。 注意：嵌入的内容和观点要彼此呼应，才能相得益彰。
2、为什么
（三）怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。
话题：直面折挫
论点： 人应当直面生活中的折挫
角度：怎么做？ 分论点（方法）
▲开头（提出中心论点）
▲第二部分：并列结构 （从“怎么做”的角度对中心论点展开论证）
分论点1：直面挫折，需要坚毅意志。
分论点2：直面挫折，需要恬淡心态。
分论点3：直面挫折，需要乐观豁达。
▲结尾部分：深化话题 重申中心论点
3怎么办
升华版：
分论点1：直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。
分论点2：直面挫折，就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心态。
分论点3：直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达。
【借鉴点】 引用诗句，形象解读观点，构成排比句式，富有文采。
（四）果——会怎样，主要是回答结果和效能方面的问题，可以简称为“果”。
中心论点“我们要善于发挥优势”
①善于发挥优势，能够提升个人的能力素养；
②善于发挥优势，能够提高企业核心竞争力；
③善于发挥优势，能够使国家屹立于世界民族之林。
1.中心论点与分论点是母与子的关系
2.分论点应与材料有关
3.分论点之间不能交叉
分论点拟写要求
注意
1.分论点的内容：扣得住，分得开，排得顺。
①扣得住——分而不离
(扣住中心，扣住题目，表述要尽量紧扣话题的关键字眼)
②．分得开——分而“多彩”
(多角度、多方面，并列的分论点不宜杂糅、彼此包含)
③排得顺——分而有序
(并列也要有一定的逻辑顺序，如个人-国家-社会)
2.分论点的位置：作为总起句放在段首；把分论点作为总领句独立成段；把分论点作为总结句独立成段
3.分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。　　
4.分论点的语言：要精练，一般控制在15字。　　
5.分论点的结构：句子结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。句式上做到了完整的铺排对应，对观点的表述更为精准，内涵更丰富，思考更深入。　　
6.分论点的中心词：并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
7.分论点的文采：在简易分论点中嵌入或化用诗词、名言 名句、歌词、成语等，形象解读观点，构成排比句式，增添文采。注意嵌入的内容和观点要彼此呼应，才能相得益彰。
分论点拟写
分论点拟写基础版
分论点拟写升格版
是什么
为什么
怎么做 怎么样
扩写补充
名言诗句
课堂总结：
金太阳联考并列式分论点作文高分赏析
请以“热爱劳动”为话题，从以上四个角度分别拟写分论点
作业：
以“坚持”为话题从四个角度设分论点
练习
请以“热爱劳动”为话题，从以上四个角度分别拟写分论点参考1、追问性质，是什么①热爱劳动是一种生活习惯。②热爱劳动是一种优良品德。③热爱劳动是一种人生追求。2、追问原因，为什么①劳动是个人生存发展的需要。②劳动是国家繁荣富强的需要。③劳动是人类繁衍生息的需要。3、追问办法，怎么做①在家中为个人生活而劳动。②在学校为集体发展而劳动。③在社会为国家建设而劳动。4、追问结果，会怎样①劳动可以带来衣食，使人免除饥寒。 ②劳动可以强健身体，使人延长寿命。 ③劳动可以磨砺品性，使人远离怠惰。

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