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第9课 制取氧气（一） 同步学与练（人教版）
课程标准 学习目标
1.初步学习氧气的实验室制法。2.能设计简单实验，制备并检验氧气。 3.初步学习运用简单的装置和方法制取氧气。 4.通过具体的化学实验探究活动，进行物质制备探究活动的一般思路与基本方法； 5.初步学会观察实验现象，并如实记录、处理实验数据，撰写实验报告等技能。(新增) 1.掌握实验室制取氧气的步骤和注意事项。2.初步学习运用简单的装置和方法制取氧气。 3.通过具体的化学实验探究活动，学习物质制备的一般思路与基本方法。
自主梳理
加热高锰酸钾制取氧气
(1)反应原理：。
(2)实验装置：(若药品为氯酸钾，则试管口不用放棉花)
(3)收集方法：由于氧气不易溶于水，制取较纯净的氧气，可采用排水法收集。又因氧气的密度比空气的密度大，故制取较干燥的氧气，可用向上排空气法收集。
(4)操作步骤：①查——组装仪器，检查装置的气密性；②装——向试管中装入药品；③定——将试管固定在铁架台上；④点——点燃酒精灯，进行加热；⑤收——收集氧气；⑥离——将导气管撤离水槽；⑦熄——熄灭酒精灯，冷却后拆除装置。
妙语巧记：以上制氧的实验步骤可概括为“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”，谐音记忆为“茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”。
(5)检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条立即复燃，证明是氧气。
(6)验满方法：
①用向上排空气法收集氧气时：把一根带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气已集满了。
②用排水法收集氧气时：如果集气瓶口有大量气泡逸出，证明瓶中没有水了，即氧气已集满。
预习检测
1．下图是加热高锰酸钾制取氧气的部分操作，其中错误的是
A．检查装置气密性 B．装入高锰酸钾
C．收集氧气 D．氧气验满
2．实验室加热高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤，其操作顺序正确的是
①加热药品； ②检查装置的气密性； ③把药品装入试管中，并把装置安装好； ④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管； ⑥熄灭酒精灯。
A．②③①④⑤⑥ B．②③①④⑥⑤
C．③②①④⑥⑤ D．③②①④⑤⑥
3．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是
A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞
4．关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是
A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C．导管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D．排水法集满氧气后，先在水下盖好玻璃片，后拿出集气瓶
5．下列有关实验操作的“先"与“后"的说法中，正确的是
A．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
B．加热KMnO4并用排水法收集O2， 实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出水槽中导管
C．用托盘天平称量固体时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码
D．制取气体时。先装好药品，密封装置，后检查装置的气密性
6．关于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的
A．先检查制氧装置的气密性，再装药品
B．先给试管均匀加热，再对着药品加热
C．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中
7．实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能原因是
①装药品前忘了检查气密性 ②试管口没有略向下倾斜 ③试管没有均匀预热 ④试管外壁潮湿 ⑤夹试管的铁夹夹得太紧
A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③④⑤
8．用高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气，下列仪器中不需要的是（　　）
A．②⑤ B．④⑥ C．②⑥ D．①③⑥
9．根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是 。
(2)加热KMnO4制取O2的符号表达式为 。
(3)收集O2的装置是 (填序号)。
(4)将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满O2。
10．如图所示是实验室制取氧气的实验。请回答下列问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)加热高锰酸钾粉末前的操作是_________（填序号）。
A．先检查装置气密性，再装药品
B．先装药品，再检查装置气密性
(3)检验集气瓶内收集到的气体是否为氧气的方法是 。
环节一探究高锰酸钾制氧气
问题探究1
11．
把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。
实验操作 实验现象
(1)加热试管，用排水法收集一瓶氧气。
(2)把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生。
【实验结论】高锰酸钾是一种暗紫色的固体，它受热时，分解出氧气，同时还有锰酸钾和二氧化锰生成： 。
要点归纳
加热高锰酸钾制取氧气
实验装置 发生装置(固+固加热型) 收集装置(排水法、向上排空气法)
实验原理
实验步骤 (1)连接装置，检查装置气密性(2)装药品，并在试管口放一团棉花 (3)将装置固定在铁架台上 (4)点燃酒精灯给试管加热(先预热后对准药品位置加热) (5)收集气体(若是用排水法，需待气泡连续均匀冒出再收集) (6)实验结束后先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯
典例精讲
【例1】(四川省南充市营山县营山中学校2022-2023学年九年级上学期期中)
12．如图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：

(1)写出标号仪器的名称：a 。
(2)若用装置A制氧气，反应的化学方程式是 ；为了收集一瓶纯净的氧气，最好选择的装置是 （填字母序号，下同）。
(3)实验时加热高锰酸钾制取氧气应在试管口放一团棉花的原因是 ，该反应的化学方程式是 。
【例2】(山东省淄博市周村区2022-2023学年八年级下学期期末节选)
13．化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置：
小刚为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热等质量高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据如表。
收集方法 向上排空气法 排水法
序号 1 2 3 4 5 6
氧气浓度/% 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3
氧气平均浓度/% 79.7 89.7
小刚用向上排空气法收集氧气时，以将带火星的木条放在集气瓶口，带火星木条复燃为氧气集满的标准：用排水法收集氧气时，以观察到 为氧气集满的标准。用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因可能是 (填序号)。
a．氧气的密度大于空气的密度
b．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
c．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
d．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
环节二探究氧气收集方法
问题探究2
回顾氧气的密度和在水中的溶解性，分析氧气的收集方法
收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
图示
原理 氧气不易溶于水 氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大
是否可用
问题探究3
14．用高锰酸钾制氧气，对比用向上排空气法和排水法收集到的氧气的纯度。
【进行实验】
(1)用向上排空气法收集氧气，当氧气集满后用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。请写出氧气验满的操作与实验现象 证明氧气集满。
(2)用排水法收集氧气：氧气能用排水法收集的原因是 ，用传感器测定集气瓶中氧气的体积分数。重复该实验3次并记录数据。
氧气的收集方法 向上排空气法 排水法
氧气的体积分数% 79.7 79.6 79.9 90.0 89.8 89.3
氧气的平均体积分数% 79.7 89.7
(3)不考虑操作失误的因素，用排水法也收集不到纯净的氧气，其主要原因是 。
要点归纳
根据气体的密度和在水中的溶解性
收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法
图示
原理 氧气不与水反应，且不易溶于水 气体不与空气成分反应，且密度比空气大 气体不与空气成分反应，且密度比空气小
典例精讲
【例3】(湖南省怀化市雅礼实验学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考)
15．兴趣小组同学对氧气的收集进行了进一步探究。
【提出问题】不同的收集方法收集中的操作是否影响氧气的纯度？
【知识回顾】
(1)氧气能用向上排空气法收集，所利用氧气的物理性质是 ，用排水法集氧气时，判断氧气已收集满的依据是 。
【实验设计】分别按下列方法，重复收集三瓶氧气，然后利用氧气传感器测定氧气的浓度（装置如图A），记录并取平均值。
用排水法收集氧气：①导管口一冒出气泡就进行收集；②当导管口气泡连续且较均匀时进行收集。
用向上排空气法收集氧气：③按图B所示，将导管伸入集气瓶中部进行收集，以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；④按图C所示，将导管伸入近集气瓶底部进行收集，以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；⑤按图C所示，将导管伸入近集气瓶底部进行收集，将氧气集满标准改为以能使放置在集气瓶口带火星木条复燃后再收集40s。
【实验记录】
收集方法、操作 ① ② ③ ④ ⑤
氧气平均浓度/% 63.7 89.7 67.0 79.7 88.4
【分析】
(2)实验中每一种收集方法、操作均收集三瓶，并取其平均值，目的是 。
(3)①、②均采用排水法收集，但①所得氧气浓度明显更小，其原因是 。
(4)对比③、④的数据，用向上排空气法收集气体时，需注意 。
(5)若采用向上排空气收集氧气时，要收集到较纯的氧气，可采取的措施是 。
一、加热高锰酸钾制取氧气
1.反应原理(高锰酸钾是一种紫黑色固体)
文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
2.实验装置图
发生装置 收集装置
排水法 氧气不易溶于水，且不与水反应。此法收集到的氧气优点是比较纯净 向上排空气法 氧气密度比空气大，且不与空气中的成分反应。此法收集到的氧气优点是比较干燥
固体加热型 导管只需伸入集气瓶口 导管须伸入集气瓶底部，目的是排尽瓶中的空气
3.检验和验满
检验 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气
验满 排水法 当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已集满
向上排空气法 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满
4.实验步骤和注意事项(用排水法收集)
实验步骤 注意事项
查 连接装置并检查装置的气密性 ①导管只需刚刚露出橡胶塞，便于氧气排出；②试管口应放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管； ③试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到试管底部，使试管炸裂； ④加热时，现将酒精灯在试管下来回移动，使试管均匀受热，再集中对药品部位加热； ⑤要等到气泡连续均匀冒出时，再进行收集。因为开始加热时导管口冒出的气泡主要是装置内的空气，此时收集，会导致收集的氧气不纯； ⑥停止反应时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，否则易使水槽内的水倒吸回试管，引起试管炸裂
装 用药匙将药品装入试管
定 将试管固定在铁架台上
点 点燃酒精灯加热
收 收集气体
离 从水槽中撤离导管
熄 熄灭酒精灯
谐音记忆“茶庄定点收利息”
(2023年福建省中考)
16．在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是
A．检查气密性 B．制备氧气
C．收集氧气 D．蜡烛燃烧
(湖北省黄冈市黄梅县实验中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考)
17．关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是
A．检查装置气密性时，先用双手捂住试管，然后把导管一端浸入水中
B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管
(2023年河北省沧州市任丘市中考模拟)
18．实验室加热高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是
A．连接实验仪器 B．检查装置气密性
C．装入高锰酸钾 D．结束时先停止加热
(湖南省益阳市六校联考2022-2023学年九年级上学期期末)
19．关于“加热高锰钾制得并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是
A．取用高锰酸时将其送入试管底部，目的是防止药品打破试管
B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止药品进入试管
C．等到导管排出的气泡均匀时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净
D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸炸裂试管
(2023·广西·中考真题)
20．根据下列装置回答问题：

(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是 。用装置E收集二氧化碳的原因是 。
(3)实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是 。用装置C收集氧气，当观察到 时，表示氧气已收集满。
(4)选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是 。用装置F收集氧气，气体应该从 （填字母序号）端通入。
(2023年四川省广安市中考)
21．下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：

(1)图中仪器甲的名称是 。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口 。
(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为 。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的 处。（选填“a”或“b”）
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是 。
22．下图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：① ② ③ ④ 。
(2)实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是 ，其试管略向下倾斜的目的是 ，该反应的符号表达式是 。
(3)采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是 ，该反应的符号表达式是 。
(4)若要得到较为干燥的氧气，可以选择的收集装置是 (填序号)，能用这种方法收集的原因是 。
23．实验室现有高锰酸钾、火柴、棉花、升降台等用品及以下仪器，请回答下列问题并填写相关空白：
(1)上述仪器中，E仪器的名称为 ；若用上述仪器及药品制取氧气，所需要的仪器编号为 （填字母），请写出用上述药品制氧气反应的表达式（文字或符号均可） 。
(2)制取氧气时需先检查装置的气密性，其操作是：连接好仪器，把导管的一端放入水中， （填一种操作），若装置气密性良好，可观察到水中导管口有 的现象。
(3)在试管中装入少量药品，并在试管口放一团棉花，其作用是 。
(4)用排水法收集氧气时，待气泡 时，开始收集。
(5)停止加热时，先要把 ，然后在熄灭酒精灯。
(2023·广东·中考真题)
24．回答下列问题。
(1)实验室制取O2及性质检验

i.上图中仪器a的名称是 。
ii.用高锰酸钾制取O2，应选择上图中的发生装置 （填字母）。化学方程式为 。
iii.收集一瓶O2并进行性质检验。
操作 现象 结论
硫燃烧时， (填字母)，生成刺激性气味的气体 a.产生大量白烟 b.生成黑色固体 c.发出蓝紫色火焰 O2具有氧化性
集气瓶中NaOH 溶液的作用是
(2)制作氧自救呼吸器

查阅资料，超氧化钾(KO2)为黄色固体，分别与CO2、 H2O反应生成O2和白色固体、产氧效率高，适合作生氧剂。
①原理分析:、 则X的化学式为 。
②动手实践:设计并制作氧自救呼吸器，如图所示，使用一段时间后，观察到生氧剂由 （填颜色变化 ），则基本失效。
(湖南省株洲市攸县2022-2023学年九年级上学期期末)
25．华雪同学欲用下图所示装置和相关药品在实验室中制取氧气。
(1)写出图中的①、②两种仪器的名称：① ② 。
(2)实验室用B装置来制氧气时，其对应的化学方程式是 。
(3)华雪同学若用装置B来制取氧气，则常用黑色粉末 作催化剂。
(4)下列实验步骤中属于实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的正确的操作顺序中第一个步骤是 （填序号）。
①点燃酒精灯，给试管加热
②熄灭酒精灯
③检查装置的气密性
④将固体装入试管，用带导管的胶塞
⑤用排水法收集氧气
⑥将导管从水中取出
⑦固定装置
(2022年四川省成都市龙泉驿区中考模拟)
26．实验室用高锰酸钾制氧气。回答下列问题：
(1)仪器⑧的名称是 。
(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ；若用上述装置制备并用排水法收集制取的氧气，需要的仪器有 （填序号）；在实验过程中，还需使用棉花，棉花的作用是 。
(3)反应剩余的固体通过溶解、 、洗涤、干燥，可得到纯净的二氧化锰。在“溶解”时需要使用玻璃棒，玻璃棒的作用是 。
(4)用过氧化氢制备氧气。若用如图装置干燥、收集氧气，A中盛放 ，此时需关闭 、打开 （填“K1”或“K2”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【详解】A、检查气密性时，先将导管插入水中，再用手握住试管外壁，如果有气泡冒出，说明装置气密性良好，故A正确；
B、取用固体粉末时应先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后缓缓直立试管，故B正确；
C、氧气密度比空气大，可选用向上排空气法，收集气体时，导气管应伸到集气瓶底部，故C正确；
D、氧气验满时，应将带火星的木条伸到集气瓶口，而不是集气瓶中，若木条复燃，说明氧气集满，故D错误；
故选D。
2．A
【详解】加热高锰酸钾制取氧气，其操作顺序是先检查装置的气密性，再把药品装入试管中，并把装置安装好，然后加热药品，用排水法收集氧气，再从水槽中取出导管，最后熄灭酒精灯，即正确步骤是②③①④⑤⑥，故选A。
3．B
【详解】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置需要大试管（反应容器）、酒精灯（加热容器）、铁架台（固定）、单孔塞、导管，收集装置需要集气瓶、水槽等。不需要烧杯和玻璃棒。
故选B。
4．D
【详解】A、制取气体时应先检验装置的气密性，后装药品以免装置漏气浪费药品。错误。
B、反应结束时，先将导管移出水面，后停止加热，以免水倒流入试管使试管炸裂，错误。
C、要等气泡连续均匀冒出再收集气体，开始排出的是装置内空气，错误。
D、排水法集满氧气后，先在水下盖好玻璃片，后拿出集气瓶，以免氧气逸出，正确。
故选D。
5．A
【详解】A、加热试管时，为防止试管炸裂，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，符合题意；
B、加热KMnO4并用排水法收集O2， 实验结束时，为防止液体倒吸，要先移出水槽中导管，后熄灭酒精灯，不符合题意；
C、用托盘天平称量固体时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，不符合题意；
D、制取气体时，先检查装置的气密性，然后装好药品，密封装置， 不符合题意。
故答案为：A。
6．C
【详解】A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；
B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B正确；
C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故C错误；
D、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故D正确。
故选C。
7．D
【详解】①装药品前忘了检查气密性，可能导致收集不到氧气，不会造成试管破裂；
②试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管；
③试管没有均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂；
④试管外壁潮湿，加热过程中会造成试管受热不均匀而破裂；
⑤夹试管的铁夹夹得太紧，会造成试管破裂。
故选D。
8．C
【详解】用高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气，则用排水法收集氧气，需要的仪器有：水槽、酒精灯、试管、非直角弯玻璃管、集气瓶、铁架台，不需要锥形瓶、直角弯玻璃管、故选C。
9．(1)酒精灯
(2)
(3)B
(4)木条复燃
【详解】（1）由图可知，仪器a的名称是酒精灯；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：；
（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选B；
（4）氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明氧气已经集满。
10．(1)酒精灯
(2)A
(3)将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则收集的气体为氧气
【详解】（1）仪器①的名称是酒精灯。
（2）根据高锰酸钾制取氧气的实验步骤查装定点收离熄可知：先检查装置气密性，再装药品，故选A。
（3）氧气能使带火星的木条复燃，故检验集气瓶内收集到的气体是否为氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则收集的气体为氧气。
11． 固体减少，紫红色固体逐渐变为黑色，导管口有无色气泡冒出 带火星的木条复燃 ##）
【详解】加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集气体的现象是固体减少，紫红色固体逐渐变为黑色，导管口有无色气泡冒出，故填：固体减少，紫红色固体逐渐变为黑色，导管口有无色气泡冒出；
氧气有助燃性，把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察带火星的木条复燃，故填：带火星的木条复燃；
[实验结论]高锰酸钾是一种暗紫色的固体，它受热时，分解出氧气，同时还有锰酸钾和二氧化锰生成，文字表达式为，符号表达式为故填：（或）。
12．(1)酒精灯
(2)
E
(3) 防止固体粉末进入导管，堵塞导管
【详解】（1）由图可知，仪器a为酒精灯。
（2）A装置为加热固体的装置，且试管口没有塞棉花，适用于氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为；
若想收集一瓶纯净的氧气，且氧气不易溶于水，则收集装置选排水法收集，即装置E。
（3）高锰酸钾制取氧气时，试管口应塞一团棉花，防止固体粉末进入导管，堵塞导管；
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。
13． 集气瓶口有大气泡冒出 cd
【详解】用排水法收集氧气时，以观察到集气瓶口出现大气泡时，证明已满，故填：集气瓶口有大气泡冒出；
a、氧气的密度只是略大于空气的密度，很容易出现排不净空气或少量混合的情况，故a错误；
b、加热高锰酸钾固体只产生氧气，产生氧气的浓度不会只有80%左右，故b错误；
c、当观察到带火星木条复燃时，只能说明瓶中的氧气浓度大，不能说明集气瓶内一点儿空气也没有，故c正确；
d、在收集氧气时，氧气与空气可能进行少量的扩散混合，故d正确；
故选cd。
14．(1)将带火星的木条，放在集气瓶口，若带火星的木条复燃
(2)氧气不易溶于水，且不与水反应
(3)氧气中会混有水蒸气
【详解】（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。用向上排空气法收集氧气的验满方法是：将带火星的木条，放在集气瓶口处，若木条复燃，证明集满氧气；
（2）氧气不易溶于水，且不与水反应，所以可以用排水法收集；
（3）排水法收集的氧气中含有水蒸气，所以用排水法也收集不到纯净的氧气，其主要原因是氧气中会混有水蒸气。
15．(1) 通常状况下，氧气的密度比空气略大 集气瓶口有大气泡向外冒出
(2)减小实验误差
(3)所收集到的气体中包括装置中原有的空气（合理即可）
(4)导管需伸入近集气瓶瓶底部
(5)能使带火星的木条复燃后，继续收集一会
【详解】（1）氧气能用向上排空气法收集，所利用氧气的物理性质是通常状况下，氧气的密度比空气略大；
用排水法集氧气时，因为水会被氧气排出集气瓶，判断氧气已收集满的依据是集气瓶口有大气泡向外冒出；
（2）实验中每一种收集方法、操作均收集三瓶，并取其平均值，多次试验的目的是减小实验误差
（3）①、②均采用排水法收集，①导管口一冒出气泡就进行收集，所收集到的气体中包括装置中原有的空气，因此会比②当导管口气泡连续且较均匀时进行收集到的氧气浓度小；
（4）根据表格数据可知③中收集到的氧气浓度比④的低，说明排空气分收集气体时要将导管伸入近集气瓶瓶底部，这样才能将空气排净从而收集到更纯净的气体；
（5）根据④⑤收集到的氧气浓度都能是带火星的木条复燃，说明只要氧气浓度达到一定时即能使木条复燃，此时氧气不一定很纯，因此能使带火星的木条复燃后，继续收集一会可以收集到较纯的氧气。
16．C
【详解】A、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，操作正确；
B、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，，在试管口加一团棉花，用酒精灯加热，试管口略向下倾斜，操作正确；
C、氧气密度大于空气，用排空气法收集氧气时，导管应插入到集气瓶底，操作错误；
D、蜡烛能够在氧气中燃烧，操作正确。
故选C。
17．D
【详解】A、检查装置气密性时，先把导管一端浸入水中，然后用双手捂住试管，观察现象，选项错误；
B、反应结束时，先将导管移出水面，然后停止加热，否则会使冷水倒流炸裂试管，选项错误；
C、导气管口开始产生气泡时，氧气混有装置内空气而不纯，应待气泡连续均与冒出时再用装满水的集气瓶收集气体，选项错误；
D、装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管，选项正确；
故选：D。
18．B
【详解】A、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作错误，不符合题意；
B、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意；
C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作错误，不符合题意；
D、实验结束时，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
19．A
【详解】A、高锰酸钾是粉末状，为了防止药品粘在试管壁上，所以取用高锰酸钾时，将其送入试管底部，而非防止药品打破试管，说法错误；
B、高锰酸钾是粉末状，所以装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，防止试管内的固体粉末进入导管堵塞导管，说法正确；
C、加热高锰钾时，一开始在水槽的气泡是试管内的空气，收集到的气体纯度不高，等到导管排出的气泡均匀，氧气纯度较高，再开始收集，收集的氧气更纯净，说法正确；
D、为了防止水倒吸，引起试管炸裂，所以反应结束时，先将导管移出水面，后停止加热，说法正确。
故选A。
20．(1)试管
(2) 大理石（或石灰石）、稀盐酸 二氧化碳的密度大于空气且不与空气反应
(3) 集气瓶口有大气泡冒出
(4) 在试管口放一团棉花 b
【详解】（1）仪器①的名称是试管
（2）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，用装置E收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空气且不与空气反应；
（3）装置A是固体与液体混合不需加热的发生装置，制氧气所用药品是过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；用装置C收集氧气，当观察到集气瓶口有大气泡冒出时，表示氧气已收集满；
（4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是在试管口放一团棉花，防止试管内固体粉末进入导管；氧气密度大于空气，用装置F收集氧气，气体应该从b端通入。
21．(1)水槽
(2)放一小团棉花
(3)
b
(4)随时控制反应的发生与停止
【详解】（1）仪器甲的名称为水槽；
（2）若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口放一小团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；
（3）若实验室用装置B、D组合制取氧气，B装置为固液常温型发生装置，即为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
由于氧气密度比空气大，若用装置E收集氧气，氧气应该从长管a处通入，验满时，应将带火星的木条置于装置E的b处，若木条复燃，则说明已收集满；
（4）装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，装置C中，当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在进入U形管，使U形管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在U形管上半部分聚积，使内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔塑隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，故两者相比，装置C的优点是随时控制反应的发生与停止。
22．(1) 试管 酒精灯 集气瓶 水槽
(2) 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 防止加热时冷凝水倒流使试管炸裂
(3) 过氧化氢溶液和二氧化锰
(4) D 氧气的密度比空气大，且不与空气中任一成分反应
【详解】（1）仪器名称：①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽。
（2）实验室采用装置A也就是固固加热型装置制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，其中试管略向下倾斜的目的是防止加热时冷凝水倒流使试管炸裂，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式是。
（3）采用装置B也就是固液常温型发生装置制取氧气时，其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，该反应的符号表达式为。
（4）氧气密度比空气大，若要得到较为干燥的氧气，可以选择的收集装置是向上排空气法收集装置，也就是装置D，能用这种方法收集的原因是氧气的密度比空气大，且不与空气中任一成分反应。
23．(1) 酒精灯 ABDEFG 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气##KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(2) 用手捂住试管 气泡冒出
(3)防止粉末状固体进入导管
(4)均匀冒出
(5)导管移出水面
【详解】（1）根据图示可知E为酒精灯；
题干提供的药品中可以利用高锰酸钾受热分解制氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，则发生装置的组合为ADEG；氧气不易溶于水，则可以用排水集气法收集，组合为BF，故制取的组合为ABDEFG；
高锰酸钾受热的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（2）检验高锰酸钾制氧气的发生装置的气密性操作为：连接好仪器，把导管的一端放入水中，用手捂住试管，若装置气密性良好，可观察到水中导管口有气泡冒出；
（3）在高锰酸钾受热分解制氧气的实验中，为防止粉末状固体进入导管造成堵塞，则需要在试管口放一团棉花；
（4）实验中反应开始时导管口排出的为装置中的空气，不易收集，等到导管口气泡均匀冒出才开始收集氧气；
（5）实验结束后为防止水槽中的水被倒吸，需要先将导管移出水面，最后熄灭酒精灯。
24．(1) 锥形瓶 A c 吸收二氧化硫，防止污染空气
(2) KOH 黄色变为白色
【详解】（1）i.上图中仪器a的名称是锥形瓶；
ii.用高锰酸钾制取O2，属于固体加热反应，发生装置可选A；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
iii.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体。
故选c；
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，故集气瓶中氢氧化钠溶液的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
（2）①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含K、O、H的个数分别是4、10、4，生成物中含K、O、H的个数分别是0、6、0，故生成物中还应含4个K、4个H、4个O，故X的化学式为：KOH；
②超氧化钾(KO2)为黄色固体，分别与CO2、 H2O反应生成O2和白色固体，故观察到生氧剂由黄色变为白色，则基本失效。
25．(1) 试管 水槽
(2)
(3)二氧化锰##MnO2
(4)③
【详解】（1）由图可知，仪器①为试管；仪器②为水槽；
（2）实验室用B装置来制氧气时，B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）若用装置B来制取氧气，即利用过氧化氢溶液制取氧气，常用黑色粉末二氧化锰作催化剂；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验步骤为：组装仪器，检查装置的气密性，装入药品、固定装置；点燃酒精灯，给试管加热；收集气体；收集完毕，先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，故顺序为：③④⑦①⑤⑥②，故第一个步骤是③。
26．(1)烧杯
(2) ①③④⑤⑥⑦ 防止加热时固体粉末进入导管
(3) 过滤 搅拌，加速溶解
(4) 浓硫酸 K1 K2
【详解】（1）仪器⑧的名称烧杯；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， ；若用上述装置制备并用排水法收集制取的氧气，反应为固体加热反应排水法收集，需要选用①集气瓶、③导管（排水法收集使用弯管）、④酒精灯（作为热源）、⑤水槽（排水法使用）、⑥铁架台（固定装置）、⑦试管（盛放反应物）；故填①③④⑤⑥⑦；
在实验过程中，还需使用棉花，棉花的作用是防止加热时固体粉末进入导管；
（3）反应剩余的固体通过溶解、过滤、洗涤、干燥，可得到纯净的二氧化锰。在“溶解”时需要使用玻璃棒，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；
（4）用过氧化氢制备氧气，用如图装置干燥、收集氧气，A中盛放浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，可以干燥氧气，干燥后氧气进入装置B，氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集氧气，此时需关闭K1、打开K2。
答案第1页，共2页
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