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第五课 正确运用判断
第一框 判断的概述 导学案
【课标解读】
政治认同：知道判断及其基本特征；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。
科学精神：通过分析比较判断的不同类型的特点，提高思维能力，培养合作学习的能力和竞争与合作并存的意识，发扬科学精神。
公共参与：根据形成恰当判断的条件，自觉进行正确判断。
【预习自测】
思考以下五个判断属于什么类型
1.他是中学校长。
2.张华认识雷锋。
3.中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,
也是为人类进步事业而奋斗的政党。
4.如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。
5.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
【核心知识点】
1、判断的含义与特征
（1）含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。
（2）基本特征
①对认识对象有所断定：肯定或否定。 注意：如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。
②判断有真假之分。真：判断的断定符合认识对象的实际情况。假：判断的断定不符合认识对象的实际情况。
有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。
（3）来源和检验标准
①判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。
②符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。
判断的表达与类型
（1）表达形式：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。
（2）用语句作判断时应注意：
①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。
②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。
（3）判断的类型
依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。
①简单判断：指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。简单判断包括性质判断和关系判断。
②复合判断：本身包含其他判断的判断叫作复合判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断。
【体系构建】
【习题演练】
1、简单判断分为性质判断和关系判断。下列判断中属于性质判断的是（ ）
①中国位于亚洲东部
②国有经济是国民经济的主导
③高二(6)班的有些同学不是团员
④张三比李四大五岁,李四比王五大五岁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2、“我国的人口老龄化问题越来越严重了。”这个判断是（ ）
①肯定判断 ②否定判断 ③简单判断 ④复合判断
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3、读唐代诗人王维所写的诗《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”诗中的四句话，属于判断的有（ ）
①红豆生南国 ②春来发几枝 ③愿君多采撷 ④此物最相思
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4、下列属于判断的是（ ）
①小姑娘长得很漂亮。 ②难道西湖风景不美吗？
③人是谁创造的呢？ ④请您多提宝贵意见！
⑤祖国山河多么壮丽啊！ ⑥啊，我的天哪！
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤
答案：简单判断的性质判断 简单判断的关系判断 复合判断的联言判断 复合判断的假言判断 复合判断的选言判断 CABD

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