第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 同步备课学案(含答案)-统编版(2019)高中历史选择性必修3

资源下载
  1. 二一教育资源

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 同步备课学案(含答案)-统编版(2019)高中历史选择性必修3

资源简介

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
————预习导学————
学习目标
(1)借助教材搭建时空框架,认识第一次世界大战激发殖民地人民民族民主意识的历史作用
(2)借助史料阅读,认识第二次世界大战对殖民主义予以致命打击的历史作用,并在探讨世界殖民体系解体的原因中认识唯物史观“历史发展是历史趋势与人为努力共同作用的结果”的论断
(3)通过运用所学知识认识战争在客观上存在为人类文化交流提供契机、促进文化在重构中走向完善的历史作用
知识梳理
一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
1、背景:
①一战前,东欧和东南欧被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。
②一战,客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。
③战争后期,四大帝国解体,诞生一系列民族独立国家。
④在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中,民族自决原则在殖民地传播开来,成为指导民族独立斗争的武器。
表现:
(1)原因:
①受社会主义革命的推动和影响。
②各国民族资本主义经济和民族资产阶级力量都有较大发展。
③西方帝国主义的整体力量受到削弱。
④列强与亚非人民之间的矛盾激化。
(2)具体表现:
亚洲
①中国:黎和会上收回山东主权的外交努力失败,促使中国先进的知识分子猛醒,开始接受马克思列宁主义。这一思想文化上的巨大变化,以中国共产党的成立为标志,从此一直领导着中国革命的进程。
②法属印度支那:胡志明在法国参加共产党,转向了以民族解放斗争来争取国家独立。
③印度:甘地领导的非暴力不合作运动(1920—1922年)持续开展,尼赫鲁更加明确地提出了要求印度完全独立的政治目标,并为之奋斗。
其他地区:
非洲的埃及,拉丁美洲的尼加拉瓜、墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步运动。
3.影响:
形成了20世纪第一次民族民主运动的高潮,沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,影响国际秩序;
欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击,世界殖民体系开始解体。
20世纪第一次民族民主运动的高潮的特点
(1)在地区上具有普遍性
(2)运动领导具有更高的层次性
(3)参加者具有广泛性
(4)民族自决原则成为各国斗争的普遍所求
(5)运动具有持续性
(6)呈现不平衡性
(7)影响更加深远
二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
背景:
第二次世界大战既给人类文明带来极大的破坏,也为战后亚非拉民族民主运动的高涨创造了条件:
(1)国际上:①二战期间,反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等在政治理论上确定了废除殖民主义的正义性。
②联合国支持非殖民化,使亚非拉争取民族独立获得一定的国际支持。
(2)殖民国:殖民主义衰落
①战后世界各国都受到重创,殖民国家对殖民地的控制力下降。
②殖民宗主国内部的反殖因素发展,一些西方进步人士抨击殖民制度
(3)殖民地:
①二战把殖民地、半殖民地卷入战争,使殖民地人民积累了斗争经验,强化了民族民主意识。
②二战期间,殖民地、半殖民地国家民族经济的发展;
(4)以苏联为代表的社会主义力量鼓舞了人民争取民族独立的斗争;
2、表现:
①朝鲜获得独立,中国收回台湾。
②印度独立,印巴分治;英帝国迅速解体。
③1962年,法国总统戴高乐签署《埃维昂协议》,承认阿尔及利亚独立。
3、意义:
二战后,构建了几个世纪之久的世界殖民体系,最终土崩瓦解,退出了历史舞台。
(最终瓦解的标志:1990年,纳米比亚获得独立)
三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
1.背景:
第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家,形成了当地民族文化与西方文化相结合的新文化。
2.代表性国家:
印度:
特点:现代化文化呈现多样化
具体表现:
政治体制:中央与地方分享权力,采取宗教与政治分离政策
官方语言:印地语和英语
注重发扬传统文化,崇尚甘地思想,尊重宗教信仰的多样性。此外,历史传统中的种姓因素仍然影响着政治与社会生活。
新加坡、韩国:
特点:儒家文化与西方文化结合
具体表现:
①注意发扬儒家文化的精华,如宽容和谐、勤俭节约等;
②注意吸收西方文化的精华,如科学技术、竞争意识等
埃及:
特点:具有非洲特点的阿拉伯文化和带有欧洲和西亚等地的文化元素
背景:第二次世界大战后,埃及成立了共和国,进一步消除殖民主义影响,复兴民族文化
具体表现:
①伊斯兰教为官方宗教,少数人信仰基督教等其他宗教;
②阿拉伯语为官方语言,英语和法语也被广泛使用;
③古埃及留下的诸多名胜古迹对现代埃及的建筑和艺术等产生很大影响
怎样理解新兴民族国家的文化复兴
(1)这种文化复兴是以第二次世界大战以后民族国家的独立为前提的。
(2)明显具有多样性的特征。
例如,印度文化接受了西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向。
(3)都非常注重保留本民族文化的特色。
如独立后的印度注重发扬传统文化,崇尚甘地精神,尊重宗教信仰的多样性。
当堂达标
一、选择题
1.第一次世界大战沉重打击了帝国主义和殖民主义的力量。具体表现在( )
①奥匈帝国、俄罗斯帝国等四大帝国纷纷解体
②诞生了波兰、捷克斯洛伐克等一些民族国家
③英帝国疆域内的各自治领的离心力日益加强
④埃及、巴拿马分别收回苏伊士、巴拿马运河主权
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
2.《新全球史》说:“哲学家罗素评论道,英国人一般是赞成战争的,法国作家阿兰-福尼尔指出:‘战争是美好的、正义的和伟大的。’当欧洲国家的政府正式宣战后,首都人们在街头跳舞……”。该材料主要反映了( )
A. 各国民族主义在推动一战爆发中起了重要作用
B. 欧洲民众对战争及战争胜利充满信心和期待
C. 英法老牌殖民帝国的殖民主义是一战爆发根源
D. 各国民众对二战的残酷性和长期性认识不清
【答案】A
3.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与马丁·路德·金主张类似的是( )
A.华盛顿 B.孙中山
C.凯末尔 D.甘地
【答案】D
4.20世纪40年代,蒋介石在一次国际会议召开之后的日记中写到:“以政治收获为第一,军事次之,经济又次之,然皆获得相当成就。……(中国)军民精神为之一振,此乃为国家百年来外交之最大成功,是卅年来苦斗之初效也。”下列对此解读不正确的是( )
A. 这次会议是近代中国第一次以大国身份参加的国际会议
B. “政治收获”是指中国收复领土的神圣权力得到国际公认
C. “卅年来苦斗”与甲午战争和第一次世界大战有密切关系
D. 中国“军民精神为之一振”是因为反法西斯同盟的形成
【答案】D
5.1960年联合国通过决议,“必须制止一切针对附属国人民的武装行动和镇压措施,使他们能够和平地、自由地行使他们实现完全独立的权利”;“任何旨在部分地或全面地分裂一个国家的团结和破坏其领土完整的企图,均与《联合国宪章》的目的和原则相违背”。没有国家对该决议投反对票,澳大利亚、比利时、法国、英国、葡萄牙、南非、西班牙、美国投票弃权。该决议( )
①推动大部分殖民地摆脱了西方国家的控制②重申了大小国家之间享有平等权利的信念
③确立了独立自主不结盟非集团的基本原则④在和平共处原则基础上加强亚非团结一致
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
【答案】A

展开更多......

收起↑

资源预览