资源简介

8.1 电磁感应现象
教学目标
1.通过观察手摇发电机，了解发电机的工作原理和能量转化
2.知道发电机的工作原理、工作过程及发电机工作时能量如何转化
教学重点
在电磁感应现象中，机械能转化为电能
教学难点
理解什么是交流电，知道我国家庭电路的交流电的频率和周期
教学过程
一、预习导学
1、直流电动机是利用________________在______________里受力转动的原理制成的.
2、____________电路的一部分导体在磁场中做_____________的运动时,导体就会产生感应电流.
二、合作探究
活动1 观察磁生电现象.
活动2 探究感应电流产生的条件
结论: ______(闭合/不闭合)电路的一部分导体在磁场中做___________的运动时,导体就会产生感应电流感应电流的方向与_______________方向和_____________方向有关.
三、自我测试
1、英国物理学家 发现了电磁感应现象。
2、 电路的一部分导体在磁场中作 运动，在导体中就会产生 ，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫 。
3、在电磁感应现象中，感应电流的方向与 方向和 方向有关。
4、动圈式话筒和发电机是根据 制成的，它工作时把 能转化为 能。
5、研究电磁感应现象的实验如图所示，以下所举出的办法中，能产生感应电流的是（ ）
A保持开关的断开状态，让导体在磁场中左右运动
B合上开关，让导体在磁场中上下运动
C合上开关，让导体在磁场中左右运动
D合上开关，让导体在磁场中斜着做切割磁感线的运动
6、电动机也能发电，你信吗？将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象中（ ）
①电产生了磁，使电动机转动②磁产生了电，使小灯泡发光③电动机是电源④转速越快，灯泡越亮
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
7、某物理兴趣小组利用图20所示装置做探究电磁感应实验，得出如下记录表格（实验中磁铁不运动）：
实验序号 磁极位置 开关情况 导体运动情况 电流表指针偏转情况
1 上N下S 闭合 不运动 不偏转
2 上N下S 闭合 上、下运动 不偏转
3 上N下S 闭合 水平向右运动 向右偏转
4 上N下S 闭合 水平向左运动 向左偏转
5 上N下S 断开 水平向右运动 不偏转
6 上S下N 闭合 水平向左运动 向右偏转
综合分析上列实验记录，解答下列问题：
（1）感应电流产生的条件是：
该结论是分析比较实验序号 ___和 ___ 或_ ___和 得出的；
（2）影响感应电流的方向的因素是：
③ ，该结论是分析比较实验序号 得出的；
④ ，该结论是分析比较实验序号 得出的；
1.在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流是
10.我国供生产和生活用的交流电，周期是 ，频率为 ，电流的方向每秒钟改变 次.
9.如图是闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的是

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