资源简介

二、牛顿第一定律（第2课时）
【教学目标】
1．理解惯性概念，知道惯性大小的影响因素
2．会用物体的惯性知识解释生活中的惯性现象
【教学重点】
惯性知识的应用
【教学难点】
惯性现象的解释
【教学方法】
体验活动，合作探究、讨论交流、多媒体课件等
【器材准备】
棋子、杯子、水、硬纸板、鸡蛋、尺、小车、木块等
【教学流程】
教学流程 二次备课
一、情境创设 组织学生观看视频“击打棋子”，并演示这个实验，观察并交流 所观察到的现象 分析其形成原因 二、新授课 课本图片观察与思考： a.最下面的棋子受到力的作用后飞了出去，而上面的棋子在水平方向仍保持静止； b.弓弦恢复原状后运动的箭仍会保持原来的运动状态飞出去； c.汽车启动时，车中的人由于要保持静止状态而向后仰； d.紧急刹车时汽车不会立即停止，而要继续向前运动一段距离。 思考： （1）物体原来是什么状态；（2）外界什么因素改变；（3）物体现在什么状态 组织学生设计实验 活动1：把一张纸条压在竖直放的钢笔帽下，迅速抽掉纸条，而钢笔帽静止不动 活动2：竖直叠放五枚棋子，用长塑料尺迅速打下面的棋子，上面的四枚棋子并没有倒下，而是落在原来位置的正下方。 活动3：在装有水的杯子上放一硬纸板，纸板上放一鸡蛋．迅速击打鸡蛋下的硬纸板，鸡蛋竖直落入杯中，并没有沿水平方向运动． 活动4：走路遇到障碍物时会跌倒 活动5：把杯中的水倒掉 活动6：拍打衣服上的灰尘 总结归纳：惯性是物体本身的一种性质，当物体的运动状态发生改变时，物体具有的这种性质就要表现出来，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫惯性。 2.概念解读: (1)惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 (2)惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 原来静止————静止 原来运动————运动 “生活、物理、社会”，并交流惯性的应用与危害。 投影呈现生活中惯性的应用与防护实例。提醒学生在作为交通参与者时，要遵守交通规则。 三、布置作业
【板书设计】
【教学反思】
【校本作业】
<基础知识>
1.下列关于惯性的说法中正确的是 (　　)
A.运动的物体具有惯性,静止的物体没有惯性
B.静止的物体具有惯性,运动的物体没有惯性
C.固体有惯性,但液体和气体没有惯性
D.一切物体都具有惯性,且质量大的物体其惯性也大
2.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）
A.高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
3.沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程:①灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了.②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打.③由于灰尘具有惯性,继续保持原来的静止状态.④衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来.这四句话最合理的排列顺序是 (　　)
A.②③④① B.②③①④
C.②④①③ D.②④③①
4.如图所示,当铁锤的锤头松动时,握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的板凳,锤头会紧紧地套在木柄上.这是因为木柄撞击板凳时 (　　)
A.锤头由静止变为运动,木柄由于惯性仍要继续向下运动
B.锤头由运动变为静止,木柄由于惯性仍要保持静止状态
C.木柄由静止变为运动,锤头由于惯性仍要保持静止状态
D.木柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动
4.如图甲所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图乙所示的状态时，则小车此时正在做_______(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动，做出上述判断的根据是水具有_______________。
<能力提升>
1.下列事例中，需要防止惯性带来危害的是（ ）
A.人蹬冰面后可继续滑行 B.突然刹车人会前倾
C.离弦的箭继续飞行 D.敲击锤柄套紧锤头
2.下列现象中不能用惯性知识来解释的是（ ）
A.拍打衣服时灰尘和衣服分开 B.骑自行车时为了减速捏紧刹车闸
C.投出的铅球回落向地面 D.火车进站前会提前熄火靠滑行进站
3.在水平路面上匀速行驶的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车前进方向摆动,据此现象可以判断公交车可能正在 (　　)
A.直行急加速 B.直行急刹车
C.向左急转弯 D.向右急转弯
4.从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是( )
5.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m1,m2的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长，其它阻力不计。若小车突然停止运动，则两小球:( )
A.若m1>m2一定相碰
B.若m1C.不论m1和m2的大小关系如何，两球一定相碰
D.不论m1和m2的大小关系如何，两球一定不相碰
6.轿车除了“安全带”以外,还有一种安全装置“头枕”对人起保护作用,如图所示.“安全带”和“头枕”分别可以防止以下哪种情况对人体造成伤害 (　　)
A.前方碰撞,紧急刹车
B.紧急刹车,后方追尾
C.后方追尾,前方碰撞
D.左右转弯,紧急刹车　　　　　　　　　 　　　　　　　　

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