资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
七上科学期末测试卷8
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，吸引了大量游客。小龙在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．入冬之后银杏为什么落叶
B．入冬之后银杏叶变黄是否和气温有关
C．哪个季节的银杏叶更好看
D．不同地点的银杏叶变黄时间为何不同
2．（3分）科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中不正确的是 （　　）
选项 意外事故 处理方法
A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗
B 酒精洒在桌面上燃烧起来 立即用湿抹布扑灭
C 被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1 min以上
D 实验器材不慎打碎 继续实验，下课后由老师清理
A．A B．B C．C D．D
3．（3分）小陵同学在进校体温检测时体温偏高，医务室老师询问其有没有疫区旅行史，有没有咳嗽等其他症状，并用水银温度计重新测量体温。在这个事例中，“询问、测量”在科学探究过程中属于（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．设计实验方案 D．收集事实证据
4．（3分）生石花属于生物的依据是（　　）
①能开花结果②能生长③能光合作用
④种子萌发成幼苗⑤常常在沙漠地区能找到⑥形状像石块
A．①②⑤ B．①②③④ C．②③⑥ D．①⑤⑥
5．（3分）我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的植物体外合成，这是模拟植物光合作用的过程。植物细胞实现这一过程的结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞质 C．叶绿体 D．液泡
6．（3分）当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有(　　)
①保护组织 ②营养组织 ③输导组织 ④上皮组织
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．（3分）在一个夏日的夜晚，在森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境。大会组委会不应向下列的哪种动物发出邀请？ （　　）
A．螳螂 B．蝗虫 C．苍蝇 D．蜘蛛
8．（3分）如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（　　）
A．草履虫属于单细胞植物
B．草履虫需要从外界摄取食物
C．草履虫通过神经系统对环境变化产生反应
D．草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于高等生物
9．（3分）下列各项能证明地球是球体的证据是（　　）
A．月球是个球体
B．笔头朝下的铅笔远离篮球表面时笔尖先消失
C．宇航员在太空中拍摄的地球照片
D．地球仪上每一条经线的长度都相等
10．（3分）下列有关地图上方向的叙述，错误的是（　　）
A．面对地图，一般是“上北、下南、左西、右东”
B．在有方向标的地图上，箭头指示正南方向
C．当你面向北方时，左是西，右是东(不站在极点)
D．在有经纬网的地图上，经线指示南北纬线指示东西
11．（3分） 2011年3月11日，日本发生大地震并引发海啸；2019年6月9日，印度尼西亚的锡纳朋火山喷发……下列关于火山和地震的叙述，错误的是（　　）。
A．火山和地震都是地壳运动的一种表现
B．火山和地震多发生于板块交界处
C．火山和地震都是地球内部能量的释放过程
D．地震发生时躲到高楼和高压线下避险
12．（3分）下列各项中，与魏格纳提出的“大陆漂移说”无关的是（　　）
A．大西洋两岸的非洲和南美洲大陆轮廓非常吻合，几乎可以拼合起来
B．大洋分隔的两岸都有繁华的城市
C．被大洋分隔的两岸大陆上，生物都有亲缘关系
D．被大洋分隔的两岸大陆上，古生物化石许多是同类，岩层也是连续的
13．（3分）将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法，下列判断正确的是（　　）。
A．甲图放置方法最不合理 B．乙图放置方法最不合理
C．丙图放置方法最不合理 D．三种放置方法都不合理
14．（3分）下列对密度公式ρ=的理解，正确的是（　　）。
A．物质的密度跟它的质量成正比
B．物质的密度跟它的体积成反比
C．物质的密度由它的质量和体积所决定
D．用ρ=可以计算物质的密度，但物质的密度跟它的质量和体积无关
15．（3分）两个质量不同的金属块，放出相同热量时，降低相同温度，则（　　）
A．质量大的金属块的比热容大
B．质量大的金属块的比热容小
C．两个金属块的比热容有可能相同
D．以上三种都有可能
二、填空题(共10题；共40分)
16．（4分）随着高层建筑越来越多，高空坠物伤人事件的发生概率越来越高，小实对物体从高空落到地面的破坏力进行如下模拟探究：
【实验器材】：几张大小相同的报纸、质量不同的水球
【实验过程】：将水球从相应高度由静止释放，落到铺在地面的报纸上
实验序号 1 2 3 4 5
水球质量／克 200 200 200 300 400
高度／米 1 1.5 2 2 2
水球在报纸上留下的水渍大小
（1）（1分）实验中，水球从高空坠落的破坏力可以通过　 　反映出来。
（2）（1分）根据实验3、4、5可以得出的结论是　 　。
（3）（2分）曾有新闻报道从20楼掉落的一个鸡蛋（质量轻）将楼底轿车的挡风玻璃砸碎。请你结合实验结果分析挡风玻璃被砸碎的可能原因。　 　。
17．（4分）如图是实验室常用的温度计。
（1）（1分）实验室温度计是根据　 　的性质制成的。
（2）（1分）在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；
C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；
D．取出温度计；
E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数。
上述步骤合理的顺序是　 　（填字母）。
（3）（2分）如图甲温度计测得的温度是　 　，乙温度计测得的温度是　 　。
18．（4分）洋葱营养成分丰富，被称为“蔬菜皇后”。小实制作了洋葱表皮细胞临时装片并观察。
（1）（1分）制作装片时为了保持细胞的正常形态，需要在载玻片上滴一滴　 　。
（2）（1分）图甲的操作中，属于染色相关步骤的是　 　(可多选)
（3）（2分）该同学将染色后的装片放在显微镜下，观察到的图像如图乙所示，未观察到老师所说的“细胞核会被染成深色”的现象。导致上述现象的原因可能是　 　。
19．（4分）裸子植物和被子植物的共同特征是都用　 　繁殖后代，主要区别是被子植物种子外有　 　包被。
20．（4分）小闻同学在旅游时发现路边有一块灰黑色岩石，细看有明显的片状结构。了解到当地人用它烧制石灰，也用来美化路边环境，成了当地一道独特的风景。该岩石在三大类岩石中应当属于　 　（填“岩浆岩”、“沉积岩”或“变质岩”）。从理论上讲，在该岩石中是否有找到化石的可能性？　 　（填“有”或“没有”）。
21．（4分）某学校科学兴趣小组利用课外时间围绕“影响水土流失的因素”开展课题研究。
过程一：查阅相关资料后，总结出水土流失与坡度的关系(如图①所示)。
过程二：实验探究水土流失与植被的关系(如图②所示)。
请根据其研究过程，回答下列问题。
（1）（1分）由过程①得到的结论是　 　。
（2）（2分）过程②中，甲、乙、丙中沙土最多的是　 　，得到的结论是　 　。
（3）（1分）为了保持水土，可采取的生态建设措施是　 　(写一条即可)。
22．（4分）读等高线地形图，完成下列问题．
（1）（2分）甲处地形部位的名称是　 　CD处的地形部位的名称是　 　；
（2）（2分）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是　 　（AB线路或CD线路）。
23．（4分）如图，水平桌面上有两个相同的圆柱形容器A和B，置于其中的圆台形实心铁块甲和乙完全相同，它们的上表面均与容器中水面相平，当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水的高度　 　容器B中水的高度（选填“大于”“小于”或“等于”）；若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，则从容器A中取出水的质量　 　从容器B中取出水的质量（选填“大于”“小于”或“等于”）
24．（4分）如图所示为某同学完成探究冰的熔化特点时描绘↑温度(C)出的图像，由图可知，冰是　 　(选填”晶体”或“非晶体”)，AB段物质的比热　 　CD段物质的比热(选填”大于”“等于”或”小于”)。
25．（4分）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的．大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水　 　(填物态变化 名称)后，在高空遇到冷空气　 　 (填“吸收”或”放出”)热量，液化成小水滴或　 　(填物态变化名称)成小冰晶．大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云
三、实验探究题(共5题；共40分)
26．（6分）如图所示是某同学做”研究影响蒸发快慢的因素”实验，他在两块相同的玻璃片上各滴上1滴酒精，然后用酒精灯加热右边的玻璃片。
（1）（2分）由图可知，该同学在研究　 　对蒸发快慢的影响。
（2）（2分）在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，他在2块玻璃上各滴加1滴酒精，并使酒精面积大致相同，接下来的操作是　 　。
（3）（2分）在研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系时，他在1片玻璃上滴加1滴酒精，另1片上滴加2滴酒精，其他条件相同。请判断他的实验方案是否合理，并阐述理由。　 　。
27．（7分）小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据作成了凝固图像，如图甲所示．
（1）（2分）从图像中可以看出，盐水冷却到第15分钟时呈　 　态，盐水凝固过程经历了　 　分钟．
（2）（1分）观察图像发现，该物质凝固前降温比凝固后降温　 　(填”快”或”慢”)．
（3）（2分）盐水的凝固点为　 　。C实验的结果验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变　 　(填”高”或”低”)了．
（4）（1分）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会　 　(填“变多”变少”或”不变”)．
（5）（1分）大雪过后，为使厚厚的积雪快速熔化，一种有效的方法是洒上食盐，请你根据上述实验解释原因：　 　
28．（7分）小明通过实验测量植物油的密度。
（1）（1分）小明同学将天平放在水平桌面上调节天平平衡时，将游码移至标尺左端的“0”刻度线后，发现指针在分度盘前左右不停地摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定他下一步应该进行的具体操作是　 　。
（2）（2分）小明将天平调节平衡后，就按图乙、丙、丁的顺序进行实验。根据图中数据计算：植物油和烧杯的总质量为　 　g，该植物油的密度为　 　kg/m3
（3）（3分）小明按上述步骤进行正确操作，实验得到的密度值比实际值　 　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。小明为了减小误差，对实验进行了改进。
①用天平测量烧杯和剩余植物油的总质量m1。
②将待测植物油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和植物油的总质量m2。
③将烧杯中一部分植物油倒入量筒中，测出这部分植物油的体积V。
以上改进后的实验操作正确的顺序应是　 　(填序号)，计算植物油密度的表达式：ρ=　 　(用实验中已测量的字母表示)。
（4）（1分）有一台托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这台天平称量某物体时，当在右盘中加入36.20g砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加入100mg的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么被测物体的质量为　 　g。
29．（12分）在科学探究过程中，在难以直接拿研究对象做实验时，可以模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验称为模拟实验。分析下列模拟实验并回答问题：
（1）（4分）如图甲，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较大的水流，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是　 　；在坡面覆盖植物(草皮或苔藓)，再往坡面上洒较大的水流，会发现泥沙堆积明显减少，说明　 　。
（2）（2分）如图乙，用双手挤压两本书，模拟了板块的碰撞挤压运动，与该模拟实验原理相似的现象是　 　(选填“山脉”或“裂谷”)的形成。
（3）（6分）在图丙实验中发现：蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块运动形式为　 　(选填“碰撞”或“张裂”)，其中上升的水流模拟　 　上涌，其原理可以支持　 　(填字母)。
A．大陆漂移说 B．海底扩张说 C．板块构造学说
30．（8分）这学期我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验。
（1）（2分）制作细胞临时装片时盖上盖玻片的操作方法，如图所示，其中正确的是　 　
（2）（2分）制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②用消毒牙签在口腔内壁刮取 上皮细胞；③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中；④将盖上盖玻片；⑤染色。上述操作中，有一个步骤有明显错误，请 你改正　 　
（3）（2分）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是
①将玻片放在在舞台上，正对通光孔 ②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动出准焦螺旋，使镜筒上升③转 动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降直到物镜接近玻片为止④看到物象实在微调，细准焦螺旋，直至物像清晰为止
A．①②③④ B．①③②④ C．①②④③ D．①④③②
（4）（2分）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图， 甲乙同学在显微镜下分别观察两 张同种动物组织细胞装片括号细胞形态结构相同，结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的 组织细胞呈长方形，请你推测该种动物组织细胞的立体形状，最可能是　 　
四、解答题(共5题；共35分)
31．（6分）一枚5角硬币的体积多大 某同学进行了探究，他能用的器材有：烧杯、水、细线、5角硬币若干、量筒(能放入5角硬币，量筒A量程为200毫升、最小刻度为5毫升；量筒B量程为100毫升、最小刻度为1毫升)。
实验过程
①选择合适量筒，并将量筒放在水平台面上；
②向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V ；
③把20枚硬币放入量筒浸没在水中，记下硬币和水的总体积V ；
④计算一枚硬币的体积
反思与评价：
（1）（2分） 步骤①中，应选择　 　测量（选填“量筒A”或“量筒B”)。
（2）（2分） 实验过程中选择20枚硬币进行测量的优点是　 　。
（3）（2分） 下列操作中会导致测量结果偏小的有____。
A．硬币没有相互紧贴
B．投入硬币时，有水滴飞溅出来
C．放入硬币后，仰视读数
D．先测出硬币和水的总体积，将硬币捞出后，再测出留在量筒中水的体积
32．（8分）观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小兰想利用显微镜观察口腔上皮细胞来认识动物细胞的基本结构。请你协助小兰完成实验。
（1）（2分）上图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与载玻片的位置，小兰想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为 。
A．1，3，5 B．2，3，5 C．1，4，5 D．2，4，6
（2）（2分）小兰在对光时发现视野中有异物．她转动物镜转换器后发现异物未移动，则异物在　 　上。
（3）（2分）若一个载玻片上印有“9>6”的图样，则小兰在显微镜下看到的物像是　 　。
（4）（2分）图为显微镜观察中的两个视野．其中细胞甲为主要观察对象，如要由视野(1)变为视野(2)，小兰正确的操作顺序应该是　 　。
①转动粗准焦螺旋 ④转动转换器
②转动细准焦螺旋 ⑤向左下方移动玻片
③调节光圈 ⑥向右上方移动玻片
33．（6分）地球的形态在持续改变中，图示是夏威夷群岛主岛(编号1号)与其三个链状火山岛屿(编号2、3、4号)的分布示意图(未按比例绘制)。许多科学家相信，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且喷发岩浆的”热点”上移动(箭头指向代表板块移动方向)而形成的，”热点”喷出岩浆凝固，逐一形成这些火山岛屿。请读图回答下列问题。
（1）（2分）下列几种结构在真实地球中实际体积最大的是____。
A．夏威夷群岛 B．链状火山岛屿
C．地壳 D．太平洋板块
（2）（2分）从链状火山岛屿(4、3、2)到夏威夷群岛主岛(1)的年龄分布将呈现怎样的特点？　 　。
（3）（2分）阅读此题后，谈谈你对大陆漂移学说或板块构造学说的认识：　 　。
34．（10分）有一个玻璃瓶，它的质量为0.1千克。当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4千克。用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量是0.8千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克。求：
（1）（2分）玻璃瓶的容积。
（2）（3分）金属颗粒的质量。
（3）（5分）金属颗粒的密度。
35．（5分）如图是皮肤的结构模式图，请根据所学知识判断皮肤属于生物体的什么结构层次，并说出判断理由。
答案解析部分
1．C
知识点：科学、技术、社会、环境的关系
解析：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习 科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。科学问题是指关于科学知识和科学实践中需要解决的问题。 哪个季节的银杏叶更好看，不同是人有不同看法，没有确切结论，也不需要研究和解决，不属于科学问题。故答案为：C。
在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但 还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中，人们在解决问 题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地去 探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。
2．D
知识点：实验室的安全与意外事故的处理方法
解析：根据实验室意外事故的处理方法判断。
A.被热的试管烫伤后，应该用大量冷水冲洗，从而降低伤口处的温度，故A正确不合题意；
B.酒精洒在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布扑灭，这样可以隔绝空气，同时降低可燃物的温度，故B正确不合题意；
C.被化学试剂灼伤，用缓缓流水冲洗1 min以上，从而逐渐稀释药品，降低对人体的伤害，故C正确不合题意；
D.实验器材不慎打碎，应该立即进行清理，避免对同学造成伤害，故D错误符合题意。
故选D。
3．D
知识点：科学探究的基本环节
解析：科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流。
“询问、测量”在科学探究过程中属于收集事实证据。
故选D。
4．B
知识点：生物的基本特征
解析：生物的特征有：能生长、能繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反应、需要营养、能进行新陈代谢，除病毒外，都由细胞构成。
生石花属于植物，①②③④都属于植物的特征，⑤⑥不是生物的特征，所以A、C、D不正确，B正确。
故答案为：B
5．C
知识点：细胞的结构
解析：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧气。
A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故A错误；
B.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件，故B错误；
C.叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，故C正确；
D.植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故D错误。
故答案为：C。
6．A
知识点：组织
解析：此题考查的是对植物的几种主要组织的认识，植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。植物的组织是按功能来划分的，如分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能；保护组织有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能；机械组织，具有支撑、保护功能。吃甘蔗的时，剥去的甘蔗茎坚韧的皮属于保护组织；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁，是因为甘蔗茎内有许多的营养组织；咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓属于输导组织。上皮组织是由上皮细胞构成，分布在动物体表、呼吸道和消化道内壁、血管壁等；具有保护和分泌等功能。可见，选项B、C、D不符题意。
故选：A
7．D
知识点：常见的无脊椎动物
解析：根据昆虫的特征，昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，有三对分节的足，一般有两对翅，体表长着一层保护身体的外骨酪。可对选项做出判断。
选项中螳螂、蝗虫、苍蝇都属于昆虫。蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，不是昆虫所以“昆虫”聚会时不用对蜘蛛发出邀请，D选项正确。
故选D
8．B
知识点：单细胞生物
解析： 草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。(大草履虫的寿命可达五昼夜以上。) 因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫，观察它需要用显微镜才能观察仔细。
A. 草履虫属于单细胞动物 ，A错误；
B. 草履虫需要从外界摄取食物 ，B正确；
C. 草履虫是单细胞动物，没有神经系统，所以通过神经系统对环境变化产生反应是错误的，C错误；
D. 草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成，属于低等生物 ，D错误；
故答案为：B.
9．C
知识点：地球的形状和大小
解析： 本题主要考查证明地球是球体的证据， 根据选项分析。
A：据所学知识可知，月球是个球体，与地球形状无关；
B：笔头朝下的铅笔远离篮球表面时笔尖先消失与地球形状无关；
C：宇航员在太空中拍摄的地球照片，能证明地球是球体；
D：地球仪上每一条经线的长度都相等，不能证明地球的形状；
故选C。
10．B
知识点：常见地图与地图符号、注记、方向
解析：地图上的方向常用三种方法表示：第一，经纬网定向法；第二，一般定向法；第三，指向标定向法；
A.面对地图，一般是“上北、下南、左西、右东”A正确；
B. 在有方向标的地图上，箭头指示正北方向，B错误；
C. 当你面向北方时，左是西，右是东(不站在极点) ，C正确；
D. 在有经纬网的地图上，经线指示南北纬线指示东西 ，D正确；
故答案为：B
11．D
知识点：火山；地震；地震的预报和防范；世界上火山地震带的分布
解析：地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。地震开始发生的地点称为震源，震源正上方的地面称为震中。破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区，极震区往往也就是震中所在的地区。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次的地震。其中绝大多数太小或太远，以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。当前的科技水平尚无法预测地震的到来，未来相当长的一段时间内，地震也是无法预测的。所谓成功预测地震的例子，基本都是巧合。对于地震，我们更应该做的是提高建筑抗震等级、做好防御，而不是预测地震。
A. 火山和地震都是地壳运动的一种表现，A正确；
B. 火山和地震多发生于板块交界处 ，B正确；
C. 火山和地震都是地球内部能量的释放过程 ，C正确；
D. 地震发生时不能躲到高楼和高压线下避险，D错误；
故答案为：D.
12．B
知识点：从大陆漂移学说到海底扩张学说
解析： 大陆漂移学说是德国地球物理学家魏格纳（1880~1930）于1912年提出的学说。他根据大西洋两岸的非洲和南美洲两个大陆海岸的形状、地质构造、古生物等的相似性，认为在二三亿年以前，地球上只有一整块联合古陆（也称泛大陆），它的周围是海洋。后来，在地球自转所产生的离心力和天体引潮力的作用下，这一块联合古陆开始分离。由较轻的硅铝层组成的陆块，像冰块浮在水面上一样，在较重的硅镁层上漂移，逐渐形成了现代的海陆分布状况。
A. 大西洋两岸的非洲和南美洲大陆轮廓非常吻合，几乎可以拼合起来 ，与魏格纳的大陆漂移说有关，A正确；
B. 大洋分隔的两岸都有繁华的城市 ，与魏格纳的大陆漂移说无关；
C. 被大洋分隔的两岸大陆上，生物都有亲缘关系 ，与魏格纳的大陆漂移说有关；
D. 被大洋分隔的两岸大陆上，古生物化石许多是同类，岩层也是连续的 ，与魏格纳的大陆漂移说有关；
故答案为：B.
13．A
知识点：分子的热运动
解析：注意分析重力作用对实验结果的影响。
根据题意可知，二氧化氮的密度大于空气密度，那么在甲实验中，当颜色趋于一致时，原因可能是分子运动引起，也可能是重力作用引起。而在乙和丙中，就可以排除重力对实验的影响，因此甲实验最不合理，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
14．D
知识点：密度及其特性
解析：根据对密度的性质的认识判断。
密度是物质本身的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与质量和体积无关，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
15．B
知识点：比热容
解析：根据公式放确定比热容和金属块质量之间的关系。
甲 乙两个物体质量关系： 甲乙；放出热量甲乙，降低的温度甲乙，由放可知，质量大的金属块的比热容小；故B正确，ACD错误.
16．（1）水渍大小
（2）当高度相同时，物体的质量越大，则破坏力越大
（3）当物体质量相同时，高度越大，则破坏力越大
知识点：观察结果的记录与分析
解析：（1）在实验时，水球撞击地面时爆裂在报纸上留下水渍，且水渍越大，说明水球的破坏力越大；
（2）根据水渍大小确定水球破坏力大小，根据表格数据分析水球破坏力与质量大小的关系即可；
（3）根据表格数据分析物体的破坏力与高度的关系，据此分析解答。
（1）实验中，水球从高空坠落的破坏力可以通过水渍大小反映出来。
（2）比较实验3、4、5可知，水球的高度相同，5中水球的质量最大，地面上水渍最大，那么得到结论：当高度相同时，物体的质量越大，则破坏力越大。
（3）比较是呀1、2、3可知，当物体质量相同时，高度越大，则破坏力越大。由此可知，虽然鸡蛋的质量不是很大，但是当高度比较大时破坏力也会很大，从而砸坏挡风玻璃。
17．（1）液体热胀冷缩
（2）BACED
（3）16℃；-11℃
知识点：温度及温度的测量
解析：（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）根据温度计使用规范分析判断；
（3）根据图片确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
（1）实验室温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
（2）在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；
A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；
E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数。
D．取出温度计。
则合理的顺序为： BACED 。
（3）根据图片可知，温度计的分度值为0.5℃，甲的刻度值向上增大，则示数为16℃；乙的刻度值向下增大，则示数为-11℃。
18．（1）清水
（2）CD
（3）染液不当
知识点：显微镜的使用
解析：（1）根据制作装片的注意事项分析；
（2）根据制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染分析；
（3）根据染色时的注意事项分析。
（1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，为防止产生气泡和撕取的洋葱表皮干涸影响观察，应用滴管在载玻片的 中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。
（2）染色是把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。图甲的操作中，属 于染色相关步骤的是CD。
（3）细胞核中染色体容易被碱性染液（碘液）染成深色，便于观察，但甲图中用红墨水，不是碱性染液，不利于细胞核 中染色体着色。
19．种子；果皮
知识点：种子植物
解析：植物可以分成种子植物和孢子植物，种子植物可分为被子植物和裸子植物，两者的共同点是都有种子，区别是被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物的种子是裸露的。
由分析可知：裸子植物和被子植物的共同特征是都用种子繁殖后代，主要区别是被子植物种子外有果皮包被。
故答案为：种子；果皮
20．沉积岩；有
知识点：岩石的类型
解析：（1）沉积岩，三大岩类的一种，又称为水成岩，是三种组成地球岩石圈的主要岩石之一（另外两种是岩浆岩和变质岩）。是在地壳发展演化过程中，在地表或接近地表的常温常压条件下，任何先成岩遭受风化剥蚀作用的破坏产物，以及生物作用与火山作用的产物在原地或经过外力的搬运所形成的沉积层，又经成岩作用而成的岩石。
（2）由变质作用所形成的岩石称为变质岩。是由地壳中先形成的岩浆岩或沉积岩，在环境条件改变的影响下，矿物成分、化学成分以及结构构造发生变化而形成的。
（3）岩浆岩又称火成岩，是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石，有明显的矿物晶体颗粒或气孔。
一块灰黑色岩石，细看有明显的片状结构，当地人用它烧制石灰， 这符合沉积岩的特征。有一种称为生物沉积岩，它是由生物体的堆积造成的，如花粉、孢子、贝壳、珊瑚等大量堆积，经过成岩作用形成的，因此在沉积岩中有找到化石的可能性。
故答案为：沉积岩；有
21．（1）坡度越大，水土流失越严重；坡度越小，水土流失越轻
（2）丙；同等降雨量，同等坡度，植物越繁茂，水土流失越少
（3）植树种草
知识点：泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施
解析： 科学探究的形式是多样的，科学探究七要素为科学探究常见要素的归纳。一般包括提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、表达与交流。
（1）由过程①的图像中得到的结论是坡度越大，水土流失越严重；坡度越小，水土流失越轻；
（2）过程②中，甲、乙、丙中沙土最多的是丙，得到的结论是同等降雨量，同等坡度，植物越繁茂，水土流失越少；
（3）为了保持水土，可采取的生态建设措施是植树种草；
故答案为：（1） 坡度越大，水土流失越严重；坡度越小，水土流失越轻 （2）丙；同等降雨量，同等坡度，植物越繁茂，水土流失越少（3） 植树种草
22．（1）峭壁；山脊
（2）AB线路
知识点：地形图
解析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。
（1）甲处等高线重合是峭壁，CD的等高线向海拔低处凸为山脊。
（2）AB线路特征是等高线密集的地方，因此地面坡度陡峻。
故答案为：（1）峭壁；山脊（2）AB线路
23．大于；大于
知识点：质量及其特性
解析：根据图中铁块放置的情况，判断其上部和下部铁块和水所占体积的多少，结合所取出水的情况再进一步比较即可。
（1）圆台形实心铁块甲和乙完全相同，将它们完全浸没在水中，排开液体的体积相同。当从两容器中分别取出相等质量的水后（未取完），容器A中水位下降的程度会小于容器B不水位下降的程度，因此，容器A的高度大于容器B中水的高度；
（2）若取出部分水后，容器A和B中水面高度相同，甲铁块浸没在水中的体积较大，则甲容器中剩余水的体积较小，则说明则从容器A中取出水的质量大于从容器B中取出水的质量。
故答案为：大于；大于。
24．晶体；小于
知识点：晶体与非晶体；比热容
解析：（1）晶体和非晶体的区别：有无熔点；
（2）根据Q=cm△t分析比热容的大小即可。
（1）根据图像可知，冰在熔化时温度保持不变，即有熔点，因此冰是晶体；
（2）根据图像可知，AB段升高10℃需要5min，CD段升高10℃需要10min，则二者升高相同的温度时AB段吸收的热量小于CD段吸收的热量。根据Q=cm△t可知，AB段的比热容小于CD段的比热容。
25．汽化；放出；凝华
知识点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；凝华及凝华现象
解析：根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
大海 湖泊 河流 土壤和植物中的水吸热后变成水蒸气，这是汽化现象；水蒸气在高空中遇到冷空气直接变成小冰晶，是凝华现象，需要放热；
26．（1）温度
（2）用电吹风的冷风档吹其中一块玻璃板上的酒精
（3）他的实验方案不合理，因为研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系，应该控制其他因素相同，改变液面表面积，而不是酒精的质量。
知识点：影响蒸发快慢的因素
解析：（1）根据图片分析哪个因素不同即可；
（2）根据描述分析哪个因素需要改变即可；
（3）探究蒸发快慢与液体表面积的关系时，需要控制液体的温度和空气流速相同，只改变液体的表面积，据此分析判断。
（1）根据图片可知，一个用酒精灯加热，一个不用加热，则液体的温度不同，那么该同学研究温度对蒸发快慢的影响。
（2）在研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系时，应该控制其它因素相同，只改变空气流速，则接下来的操作为：用电吹风的冷风档吹其中一块玻璃板上的酒精。
（3）我认为他的实验方案不合理，理由是：为研究液体蒸发的快慢与液体表面积的关系，应该控制其他因素相同，改变液面表面积，而不是酒精的质量。
27．（1）固液共存；10
（2）快
（3）-2；低
（4）变多
（5）洒上食盐，降低了水的凝固点，可加速雪熔化
知识点：凝固与凝固现象
解析：（1）晶体凝固前为液体，熔化后为固态，熔化中为固液共存态；而温度保持不变的时间为凝固过程。
（2）将凝固前后降低的温度和时间做比，比值越大，则降温越快；
（3）晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点，并与水的凝固点比较即可；
（4）晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。晶体凝固的条件：①达到凝固点；②不断放热。
（5）注意加入食盐后雪的熔点变化即可。
(1)从图像中可以看出，盐水冷却到第分钟时呈固液共存态，盐水从第分钟开始凝固，到第分钟凝固完成，凝固过程经历了分钟；(2)液态晶体有一定的凝固温度，凝固时放热，温度是不变的.观察图象发现，该物质凝固前降了，凝固后降温了，故该物质凝固前降温比凝固后降温快；(3)从图象可知：温度保持不变的温度是，故该盐水的凝固点是；又知：水的凝固点是，与水相比，盐水的凝固点变低了，所以实验验证了小明的猜想是对的；(4)冰水混合物的温度是，而盐冰水混合物的温度是，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多.(5)大雪过后，在厚厚的雪上洒上食盐，降低了水的凝固点，可加速雪熔化.
28．（1）向右调平衡螺母
（2）112；0.71×103
（3）偏小；②③①；
（4）36.24
知识点：液体密度的测量
解析：（1）根据天平的使用方法进行解答；
（2）物体的质量=砝码+游码；根据计算植物油的密度；
（3）根据测量过程中测得的质量和体积的实际情况，根据判断测量值与真实值之间的关系；
（4）依据指针偏转的程度来求解物体的质量是本题中要解决的问题，首先应搞清当右盘中增加100毫克砝码时，指针偏转了多少个格，从而计算出改变1小格所需要的砝码质量，进而根据天平指针的位置确定其质量的结果。
（1）由图甲可知，此时左盘偏重，则应该向右调节平衡螺母；
（2）由图丁可知，植物油和烧杯的总质量为：；
由图丙可知，烧杯的质量为：；
则植物油的质量为：；
由图乙可知，植物油的体积为：；
故植物油的密度为：；
（3）由于量筒中的植物油倒入烧杯中时，会有部分植物油残留在量筒中，导致测量出的质量偏小，则测得的密度偏小；小明为了减小误差，对实验进行了改进；
②将待测植物油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和植物油的总质量m2；
③将烧杯中一部分植物油倒入量筒中，测出这部分植物油的体积V；
①用天平测量烧杯和剩余植物油的总质量m1；
故正确顺序为：②③①；
植物油的质量为： ，则其密度为：；
（4）当右盘中加上36.20克砝码时，天平指针指向左端偏1小格，说明物体的质量稍大于36.20克。
在右盘加上100毫克的砝码时，天平指针指向右端偏1.5格。
即100毫克的质量使指针偏2.5格则改变1小格的质量为100毫克÷2.5=40毫克=0.04克。
当右盘中砝码质量为36.20克时，指针偏左1小格，
若在右盘中再加40毫克的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡。
因此，物体的质量为36.20克+0.04克=36.24克。
故答案为：（1）向右调平衡螺母；（2）112；0.71×103 ；（3）偏小；②③①；；（4）36.24。
29．（1）泥石流；植被可以减少水土流失（植被可以减少泥石流的发生）
（2）山脉
（3）张裂；岩浆（地幔物质）；AB
知识点：泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施；从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点；地形的类型
解析：泥石流的成因：陡坡；大量的碎屑物；大量的雨水；板块构造学说中讲到板块的碰撞产生山脉；板块的张裂形成裂谷和海洋；海底扩张学说认为是海洋中软流层中的岩浆喷出形成岩石，岩浆不断地喷出推动了岩石向两边移动，所以为大陆漂移说提供了动力来源；
(1)、如图甲，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较大的水流，泥沙将会从B处滑落，并在A处沉积。此现象模拟的地质灾害是泥石流；在坡面覆盖植物(草皮或苔藓)，再往坡面上洒较大的水流，会发现泥沙堆积明显减少，说明植被可以减少水土流失；
(2)、如图乙，用双手挤压两本书，模拟了板块的碰撞挤压运动，模拟的是板块的碰撞，与该模拟实验原理相似的现象是山脉的形成；
(3)、在图丙实验中发现：蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块动形式为张裂，其中上升的水流模拟岩浆上涌，其原理可以支持AB。该实验模拟了海底扩张说，海底扩张说为大陆漂移说提供了动力支持。
故答案为：（1） 泥石流 ； 植被可以减少水土流失 ；（2） 山脉 （3）张裂； 岩浆； AB；
30．（1）A
（2）在载玻片上滴一滴生理盐水
（3）B
（4）圆柱体
知识点：显微镜的使用；观察细胞
解析：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染；
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
（1）“制作细胞临时装片时”，盖上盖玻片的操作方法是让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓盖下，避免产生气泡，因此其中正确的是A；
(2)0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。因此制作口腔上皮细胞的临时装片时①在载玻片上不能滴一滴清水，应改为在载玻片上滴一滴生理盐水；
（3）在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是①将玻片放在载物台上，正对通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升；④看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止，故选B；
(4)根据信息：细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同在仙t立-
子任显微说卜分别观祭两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同)，结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。则该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱体。因为圆柱体顶视图是圆形，侧视图是长方形。
故答案为：(1)A；（2）在载玻片上滴一滴生理盐水（3）B(4)圆柱体
31．（1）量筒B
（2）减小误差，使实验结果更准确
（3）B；C
知识点：体积的测量
解析：（1）先估测硬币的体积，根据硬币的体积选择量程及分度值都合适的量筒；
（2）多次测量求平均值可以减小误差；
（3）根据计算硬币体积的公式来判断哪种操作会导致测量结果偏小。
（1）量筒B量程为100毫升、最小刻度为1毫升，精确程度更高，所以选量筒B；
（2）选择20枚硬币进行测量取平均值可以减小误差，使实验的结果更准确；
（3）A.硬币没有相互紧贴，导致测量硬币的体积结果偏大，不符合题意；
B.投入硬币时，有水滴飞溅出来，根据体积可知导致测量硬币的体积结果偏小，符合题意；
C.放入硬币后，仰视读数，硬币和水的总体积V2，读数偏小，导致测量硬币的体积结果偏小，符合题意；
D.先测出硬币和水的总体积，将硬币捞出后，再测出留在量筒中水的体积，水的体积变小，硬币的体积结果偏大，不符合题意；
故选BC。
故答案为：（1）量筒B；（2）减小误差，使实验结果更准确；（3）BC。
32．（1）A
（2）目镜
（3）9<6
（4）⑤④③②
知识点：显微镜的使用
解析：显微观察时如果发现视野中有一异物，则异物可能来源与装片、物镜和目镜三处。移动装片，异物并不动，切换物镜后异物还在原位。这异物在目镜上；移动装片，异物动，则异物在装片上；切换物镜后异物消失，则异物在物镜上。一般情况下：目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大；物镜正好相反。 在显微镜中成的像是倒像，举个例子比如发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，简单记忆为：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
（1）3、4为物镜，物镜越短，放大倍数越小；1、2为目镜，目镜越长，放大倍数越小。 使用显微镜观察装片时，使用的目镜相同，观察到细胞数目的多少只与物镜的放大倍数有关。物镜的倍数越大，看到的细胞数目越少。选项5的物镜最短，放大倍数最小，所以看到的细胞数目最多。 想要在视野中观察到最多的细胞，那么就是获得最小的放大倍数的观察效果，应该选用正确的组合是1、3、5。
（2）在对光时发现视野中有异物，她转动物镜转换器后发现异物未移动，则异物在目镜上。
（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，若载玻片上印有“9＞6”的图样，则在显微镜下看到的物像是 9＜6。
（4）图为显微镜观察中的两个视野．其中细胞甲为主要观察对象，如要由视野(1)变为视野(2)，小兰正确的操作顺序应该是第一步⑤向左下方移动玻片，显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，由于甲在视野左下方，如果要把它移到视野中央，应当向左下方移动玻片，第二步④转动转换器，因为视野中的甲放大了，说明了由低倍镜换上高倍镜了因此要转动转换器，第三步是③调节光圈，因为由低倍镜换上高倍镜视野会变暗，因此要调节光圈，第四步是②转动细准焦螺旋，由于低倍镜换上高倍镜后视野放大，但是视野比较模糊，所以应当调节细准焦螺旋使视野更加清晰。
故答案为：（1）A；（2）目镜（3）9<6（4）⑤④③②
33．（1）C
（2）越来越年轻
（3）板块漂移具有波动周期性
知识点：从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点
解析： 板块构造学说是目前比较认可的地壳运动学说，他提出了地球被海岭、海沟和巨大的山脉分为六大板块，分别是亚欧板块，印度洋板块，太平洋板块，非洲板块，美洲板块和南极洲板块；这六大板块漂浮在软流层上，不断的发生碰撞和张裂，板块的碰撞形成巨大的山脉和海沟，板块的张裂形成裂谷和海洋；
（1） 下列几种结构在真实地球中实际体积最大的是地壳；
（2）从链状火山岛屿(4、3、2)到夏威夷群岛主岛(1)的年龄分布将呈现越来越年轻；
（3）从1，2，3，4四座火山岛屿就可以看出板块漂移具有波动周期性；
故答案为：（1）C（2） 越来越年轻 （3） 板块漂移具有波动周期性
34．（1）解：水的质量：
玻璃瓶的容积等于水的体积：
（2）解：金属颗粒的质量：
（3）解：瓶子内水的质量：
水的体积∶
金属颗粒的体积：
金属颗粒的密度：
知识点：密度公式的应用
解析：（1）根据 计算出玻璃瓶中水的质量，然后根据 计算出玻璃瓶的容积；
（2）根据 计算金属颗粒的质量；
（3）首先根据 计算出瓶内水的质量，然后根据 计算出里面水的体积，接下来根据 计算出金属颗粒的体积，最后根据 计算金属颗粒的密度。
35．判断：皮肤属于器官。
依据：器官是由多种组织构成的、具有一定功能的结构。
皮肤的表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，属于上皮组织；
真皮中有触觉小体、热敏小体、冷敏小体等能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热的刺激，属于神经组织；
血管内流动着血液，属于结缔组织；
当人体遇到寒冷或某些刺激是，汗毛会竖起来，这是立毛肌的作用，立毛肌属于肌肉组织。
由此可见，皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织和肌肉组织构成，具有一定功能的结构，因此皮肤属于器官。
知识点：结构与层次
解析：人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面，主要由上皮组织构成。上皮组织由许多密集的上皮细胞组成，主要具有保护功能。有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能，所以皮肤是属于器官；皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层；
1．表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防
止细菌入侵的作用。它是由 上皮组织构成。
2．真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体
和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触
碰、挤压、冷或热等刺激。它们主要是由神经组织构成。血管内流动
着的血液，属于 结缔组织。当人体遇到寒冷或某些刺激时，汗毛会竖
起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要由肌肉组织组织构成。
3．皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、储藏能量。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 61.0(38.1%)
主观题（占比） 99.0(61.9%)
题量分布 客观题（占比） 19(54.3%)
主观题（占比） 16(45.7%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 40.0(25.0%)
解答题 5(14.3%) 35.0(21.9%)
实验探究题 5(14.3%) 40.0(25.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (91.4%)
2 容易 (8.6%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 温度及温度的测量 4.0(2.5%) 17
2 泥石流的危害及防御措施 16.0(10.0%) 21,29
3 凝固与凝固现象 7.0(4.4%) 27
4 单细胞生物 3.0(1.9%) 8
5 凝华及凝华现象 4.0(2.5%) 25
6 地形的类型 12.0(7.5%) 29
7 组织 3.0(1.9%) 6
8 液化及液化现象 4.0(2.5%) 25
9 世界上火山地震带的分布 3.0(1.9%) 11
10 结构与层次 5.0(3.1%) 35
11 影响蒸发快慢的因素 6.0(3.8%) 26
12 泥石流的形成 16.0(10.0%) 21,29
13 科学、技术、社会、环境的关系 3.0(1.9%) 1
14 岩石的类型 4.0(2.5%) 20
15 液体密度的测量 7.0(4.4%) 28
16 地震 3.0(1.9%) 11
17 科学探究的基本环节 3.0(1.9%) 3
18 种子植物 4.0(2.5%) 19
19 常见的无脊椎动物 3.0(1.9%) 7
20 地震的预报和防范 3.0(1.9%) 11
21 地形图 4.0(2.5%) 22
22 密度及其特性 3.0(1.9%) 14
23 比热容 7.0(4.4%) 15,24
24 密度公式的应用 10.0(6.3%) 34
25 细胞的结构 3.0(1.9%) 5
26 实验室的安全与意外事故的处理方法 3.0(1.9%) 2
27 体积的测量 6.0(3.8%) 31
28 地球的形状和大小 3.0(1.9%) 9
29 常见地图与地图符号、注记、方向 3.0(1.9%) 10
30 火山 3.0(1.9%) 11
31 汽化及汽化吸热的特点 4.0(2.5%) 25
32 分子的热运动 3.0(1.9%) 13
33 观察结果的记录与分析 4.0(2.5%) 16
34 观察细胞 8.0(5.0%) 30
35 板块构造学说的要点 18.0(11.3%) 29,33
36 显微镜的使用 20.0(12.5%) 18,30,32
37 生物的基本特征 3.0(1.9%) 4
38 晶体与非晶体 4.0(2.5%) 24
39 从大陆漂移学说到海底扩张学说 21.0(13.1%) 12,29,33
40 质量及其特性 4.0(2.5%) 23
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑