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七上科学期末测试卷11
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分） 2023年世界环境日，我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法中不正确的是（　　）
A．加大空气质量的监测和治理，改善环境状况
B．生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义
C．开展卫生厕所建设，解决生活污水问题
D．实施“清洁能源替代”，治理大气污染
2．（3分）在实验室里，同组的小菁不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，若此时你在实验室，你应该（　　）
A．坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰
B．帮助小菁赶紧用手把这些水银捡起来交给老师
C．立即报告老师，请老师及时处理
D．用纸盖上这些水银，下课再处理
3．（3分）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．乙、丙两人的体温都高于39.5℃
4．（3分）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（　　）
A． B．
C． D．
5．（3分）如图是比较三种动物特征的示意图，交叉部分为共同特征，图中数字含义表述不正确的（　　）
A．④表示体内具有脊柱 B．③表示体温恒定
C．②表示卵生 D．①表示用鳃呼吸
6．（3分）如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果是银杏种子的描述正确的是（　　）
A．成熟时果皮脱落 B．没有果皮包被
C．没有果皮和种皮包被 D．没有种皮包被
7．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”阅读了《形如足的可爱微生物》科普文章，对草履虫有了一定的认识。下列关于草履虫的叙述，正确的是（　　）
A．草履虫实例说明细胞是生命活动的基本单位
B．草履虫不具有遗传和变异的特性
C．草履虫具有消化食物和吸收营养的器官
D．草履虫不能完成呼吸、生殖等生命活动
8．（3分）限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据．下列现象和事件不能作为证据的是（　　）
A．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化
B．太空拍摄的地球照片
C．麦哲伦环球航行
D．海面上远去的船只船身比桅杆先消失
9．（3分）地图的种类有很多，如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等。阅读下面三个情境，分析这三位同学需要选择的地图类型分别是（　　）
①小红准备到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线
②美国发动伊拉克战争，给伊拉克人民带来了巨大灾难，小强想找一找伊拉克的位置
③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得想一想怎样乘车
A．交通图世界地图地形图 B．地形图交通图人口图
C．水文图人口图交通图 D．地形图世界地图交通图
10．（3分）下列关于火山活动对人类的影响，叙述正确的有（　　）
①火山喷发的熔岩流会破坏建筑物，甚至毁坏城市
②火山喷发时，大量火山灰和气体到达空中，会影响气候
③火山灰土是肥沃的土壤
④火山活动可使地下矿物富集到地表
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
11．（3分）下列关于板块构造学说的叙述，正确的有（　　）
①板块构造学说是在“大陆漂移说"的基础上由魏格纳创建的
②板块构造学说是依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性创立的
③地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成七大板块．
④板块“漂浮”在软流层之上，不断发生碰撞和张裂
⑤板块的张裂形成了裂谷和海洋
A．①② B．②③ C．④⑤ D．③⑤
12．（3分）用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．下列说法正确的是（　　）
A．装二氧化氮气体的应是A瓶
B．扩散现象说明气体分子不停地做无规则运动
C．若实验温度为0℃，则不会发生扩散现象
D．温度越高，气体扩散越慢
13．（3分）一个物体的质量为54克，体积为20厘米3，它的密度是（　　）。
A．0.8×103千克/米3 B．2.7×103千克/米3
C．0.37×103千克/米3 D．2.7×103千克/米3
14．（3分）下表所列的是几种晶体的熔点，下列说法错误的是（　　）
固态氢-259℃ 固态酒精-117%C 固态水银-39℃ 金1064℃ 钢1300℃ 钨3410℃
A．在-268℃时，氢是固态
B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化
C．纯金掉入钢水中不会熔化
D．水银温度计在-60℃时不能使用
15．（3分）如图所示，在标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是（　　）。
A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象
B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象
C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象
D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象
二、填空题(共10题；共46分)
16．（6分）先凭视觉直接判断图的形状和大小，再用工具准确测量，比较结果有什么不同？对此你有什么启示？
眼睛判断：左图中心的圆比右图中心的圆要　 　(填“大”或“小”)。
工具测量：两个中心的圆大小　 　（填“相同”或“不相同”)。
启示：　 　。
17．（4分）用已调节好的托盘天平称一定体积酒精的质量的步骤有：A.将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上；B.加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2，游码的读数为M3；C.把空烧杯放在天平左盘中；D.在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为M1；E.用量筒量取一定体积的酒精。
正确的操作顺序是　 　(填字母)，酒精的质量为　 　。
18．（4分）小明同学所用的计算器开关打开时，没有发现有数字显示出来，不能用了，请你提出两种可能的原因：①　 　；②　 　。
针对你提出的可能原因，请你分别说明应采取的解决办法：①　 　；②　 　。
19．（4分）判断以下示例中所体现的生物的基本特征：
（1）（1分）植物的开花结果：　 　；
（2）（1分）含羞草的叶片受到触动会自然下垂：　 　；
（3）（1分）小猫成长为大猫：　 　；
（4）（1分）子女样貌与父母相像，但又有不同之处：　 　；
20．（6分）如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题：
（1）（2分）图中①②③表示细胞　 　的过程，④表示细胞　 　的过程。
（2）（3分）人的大脑皮层主要由图中的　 　组织构成。大脑的结构层次为　 　，人体内的血液属于图中的　 　组织。
（3）（1分）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了　 　。
21．（5分）下图示意几种岩石与岩浆的关系。读图回答下列问题。
（1）（1分）火山喷发时，岩浆喷出地表冷却后形成岩石，如浮石和玄武岩，这些岩石统称为　 　。
（2）（3分）沉积岩在　 　作用下会变成变质岩，如页岩会变质形成　 　，石灰岩会变质形成　 　。
（3）（1分）下列说法正确的是____。
A．岩浆岩、沉积岩和变质岩都可以重熔再生变成岩浆
B．岩浆岩需在外力作用下变成沉积岩，才有可能变成变质岩
C．岩浆岩变成沉积岩和沉积岩变成变质岩的过程是相同的
22．（4分）读我国滑坡、泥石流灾害分布图，回答下列问题。
（1）（1分）结合图示信息及相关知识分析，为什么云南、贵州等地的泥石流灾害发生的频率高？
（2）（1分）泥石流灾害在我国主要发生在四大高原，会给当地带来很多危害，包括　 　。
（3）（1分）针对滑坡、泥石流灾害，我们应采取的防御措施有　 　。
（4）（1分）下列关于滑坡和泥石流的自救方法，错误的是____(填字母)。
A．要向垂直于泥石流前进的方向跑
B．山区扎营，应选择在避风的谷底
C．要向未发生泥石流的高处跑
D．不要顺着滚石方向往山下跑
23．（5分）读图，回答下列问题。
（1）（1分）该区域的地形类型是　 　。
（2）（1分）AB所示的地形部位是　 　。
（3）（1分）小河干流的流向是　 　。
（4）（1分）若C、D两点的图上距离约为2 cm，其实地距离为　 　km。
（5）（1分）如果在C、D之间修建一条公路，为减少工程量，应选择　 　 (填“①”或“②”)线。
24．（4分）如图所示是电暖气和暖手宝，电暖气充入的是比热容　 　(填”大”或“小”)的液体，是为了通电后升温速度　 　(填”快”或”慢”)；而暖手宝要充入比热容　 　 (填 “大”或“小”)的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更　 　(填”多”或“少”)的热量．
25．（4分）如图所示”压缩乙醚液化”实验：将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手拉注射器的下端，乙醚会发生　 　现象．向内推动活塞，注射器内的乙醚气体将　 　(前两空均填物态变化名称)．气体液化有两种方法，分别是　 　和　 　
三、实验探究题(共5题；共34分)
26．（4分）某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒、有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了两种方案如图甲、乙所示。
（1）（2分）两种方案都采用加热的方法，所以他们都猜想：碘在升华时是　 　热的。
（2）（2分）利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度为400~500℃，碘的熔点约113℃。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为乙方案合理。请分析说明乙方案比甲方案合理的原因：　 。
27．（6分） 20 世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说——大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于 1915 年正式确立“大陆漂移说”。1960～1962 年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。
请回答：
（1）（2分）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的　 　是引起海陆变化的主要原因。
（2）（2分）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是 。
A．火和地震 B．宇宙的起源
C．长江三角洲平原的形成 D．高上有海洋生物化石
（3）（2分）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？　 　。
28．（8分）某同学利用托盘天平和量筒测量醋的密度。
（1）（2分）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该____。
A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
（2）（2分）当天平平衡后，该同学开始测量：测量步骤如图所示，正确的操作顺序是：　 　。(填字母代号)。
A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量B.将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积
（3）（4分）由图中数据及计算可得：烧杯和剩余醋的总质量是　 　克，醋的密度是　 　千克/米3。
29．（6分）在”探究水和食用油吸热能力”的实验中，某同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了a、b两个方案：a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。
（1）（2分）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要　 　。
（2）（2分）a、b两个方案中水和食用油吸热多少是通过　 　来反映的。
（3）（2分）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表。
30．（10分）小科同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验 。 图一是他的部分操作示 意图， 图三是用图二器材观察到的视野 。请根据图示回答下列问题：
（1）（2分）小科制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时， 若装片中出现气泡， 可能是图中步骤　 　 (填序号)操作 不当导致的。
（2）（2分）使用显微镜观察临时装片时， 首先要用　 　 (选填“低”或“高”）倍物镜， 在视野中找到要观察 的物像。
（3）（2分）小科在视野中观察到如图三污点“甲”， 他尝试判断该污点的位置： 先移动装片， 若发现污点与装片 的移动方向　 　(填“相同”或“相反”)， 说明污点在装片上， 若污点不动， 再转动物镜及目镜作进一步的判断。
（4）（4分）将图三中的污点擦去后开始观察细胞的内部结构， 请选出正确的操作步骤并排序： 　 　 。若视野偏暗，则应该选用　 　(填“平面镜”或“凹面镜”） 。
①换用高倍物镜 ②向左移动装片至视野中央 ③向右移动装片至视野中央
④转动粗准焦螺旋 ⑤转动细准焦螺旋
四、解答题(共5题；共35分)
31．（9分）小科手上有体积相同的20个小玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为480厘米3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作：
步骤1：先测量出没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为6厘米。
步骤2：小明将20个小玻璃球轻轻放入瓶中，测得瓶中水面高12厘米（未超出瓶子下方均匀部分）。结合这些数据，进行下列计算：
（1）（4分）瓶中水的体积为多少？
（2）（5分）每个小球的体积为多少？
32．（10分）根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：
（1）（2分）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生　 　；
（2）（2分）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的　 　；
（3）（6分）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是　 　；
②从A→C需要调节显微镜的　 　（填结构名称）；
③在视野C中，细胞内着色较深的结构是　 　。
33．（6分）如图是描述大西洋形成过程的示意图，读图回答问题。
（1）（2分）大西洋形成过程的顺序是　 　(用字母排序)。
（2）（4分）在图a洋中脊处，板块在不断地　 　(填“张裂”或“碰撞”)，据此预测：大西洋将不断　 　(填“扩大”或“缩小”)。
34．（5分）一个铝球，它的体积是500cm3，质量是540g，该铝球是否是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？(已知ρ铝=2.7g/cm3)
35．（5分）平日留心观察事物的小科发现利用电热水器洗热水澡时，冷水管上布满水珠(不是溅上去的)，而热水管上却完全干燥；当洗澡结束后，在浴室吊顶暖风机的作用下，冷水管上的水珠很快不见了。请结合所学知识，解释这些现象。
答案解析部分
1．B
知识点：科学、技术、社会、环境的关系
解析：面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度，为后人“乘凉”而“种树”，就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。党中央、国务院高度重视生态文明建设，先后出台了一系列重大决策部署，推动生态文明建设取得了重大进展和积极成效。
A.加大空气质量的监测和治理，改善环境状况 ，符合“建设人与自然和谐共生的现代化”主题，A正确；
B. 生活垃圾分类处理，对生态文明建设有意义，B错误；
C. 开展卫生厕所建设，解决生活污水问题 ，对生态文明建设有意义，C正确；
D.实施“清洁能源替代”，治理大气污染，对生态文明有意义，D正确；
故答案为：B
2．C
知识点：实验室的安全与意外事故的处理方法
解析：根据实验室的安全操作规范分析解答。
A.水银在空气中会挥发，吸入人体会中毒，故A错误；
B.人体不能直接接触水银，否则会造成中毒，故B错误；
C.老师具备专业知识，知道如何进行安全处理，所以要报告老师，故C正确；
D.用纸盖住水银也不能保证同学们的安全，故D错误。
故选C。
3．B
知识点：温度及温度的测量
解析：体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，当温度下降时，水银柱不能依靠自身重力流回液泡，因此体温计在没有甩动的情况下，液柱只能上升，不能下降，据此分析判断。
在测量前，这支体温计肯定是甩过的，因此测量甲的体温肯定是准确的，即甲的体温一定是39.5℃，故B正确；
在测量乙和丙的体温时，体温计没有甩过，因此他们的体温要么低于39.5℃，要么等于39.5℃，故A、C、D错误。
故选B。
4．B
知识点：观察细胞
解析： 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；
制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。其目的是防止盖玻片下出现气泡。
故答案为：B.
5．D
知识点：常见的脊椎动物
解析： 五大类脊椎动物，由高等到低等分别是哺乳类，鸟类，爬行类，两栖类和鱼类；哺乳类体温恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鸟类全身被羽毛，体温恒定，卵生，用肺呼吸；爬行类，体温不恒定，卵生，用肺呼吸；两栖类，皮肤裸露，体温不恒定，卵生，幼年用鳃呼吸，成年用肺呼吸，皮肤辅助；鱼类卵生，体温不恒定，终年生活在水中；
A.金鱼，家鸽，白鲸是脊椎动物，都有脊柱，A正确；
B.白鲸属于哺乳类，家鸽属于鸟类，都是体温恒定，B正确；
C.金鱼是鱼类，家鸽是鸟类，都是卵生，C正确；
D.金鱼是鱼类，用鳃呼吸，白鲸是哺乳类，是胎生哺乳，D错误；
故答案为：D.
6．B
知识点：种子植物
解析： 植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，银杏属于裸子植物，无果皮包被，有种皮包被。
A、 银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，A不符合题意。
B、银杏属于裸子植物，它结的白果，其实是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，B符合题意。
C、银杏有种皮，但种子无果皮，C不符合题意。
D、银杏外面肉质的部分是种皮，因此银杏有种皮包被，D不符合题意。
故答案为：B
7．A
知识点：单细胞生物
解析：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
A.草履虫属于单细胞生物，草履虫能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，由此可见细胞是生命活动的基本单位，故A正确；
B.草履虫具有遗传和变异的特性，故B错误；
C.草履虫是单细胞生物，不具有器官，故C错误；
D.草履虫能够完成呼吸、生殖等生命活动，故D错误。
故答案为：A。
8．A
知识点：地球的形状和大小
解析：能够证明地球是一个球体的例子有：太空拍摄的地球照片；麦哲伦环球航行；海面上远去的船只船身比桅杆先消失。
A.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化，属于地球是球体的模拟实验，不能作为地球是球体的证据；
B.太空拍摄的地球照片，能作为地球是一个球体的证据；
C.麦哲伦环球航行，能够作为地球是一个球体的证据；
D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失，能够作为地球是一个球体的证据；
故答案为：A.
9．D
知识点：常见地图与地图符号、注记、方向；地图的比例尺
解析：根据不同的需求选择合适的地图，地图的种类有地形图，世界地图，政区图，交通图以及社区图等类型；
①选地形图；②选世界地图；③选交通图；
故答案为：D.
10．C
知识点：火山；世界上火山地震带的分布
解析：火山是火山喷发形成的，由熔岩和火山碎屑组成的地貌景观，通常火山形状为锥形，主要由火山锥、火山口和喷出口组成。依据喷发时间则可分为活火山、休眠火山和死火山3类 。 火山发生在板块和板块的交界处，火山的危害是毁坏交通，埋没农田，弓l起火灾，甚至危及人类生命。益处是火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等。同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值。
①火山喷发的熔岩流会破坏建筑物，甚至毁坏城市，①正确；
②火山喷发时，大量火山灰和气体到达空中，会影响气候 ，②正确；
③火山灰土是肥沃的土壤 ，③正确；
④火山活动可使地下矿物富集到地表 ，④正确；
故答案为：C.
11．C
知识点：板块构造学说的要点
解析：板块构造学说是目前比较认可的地壳运动学说，他提出了地球被海岭、海沟和巨大的山脉分为六大板块，这六大板块漂浮在软流层上，不断的发生碰撞和张裂，板块的碰撞形成巨大的山脉和海沟，板块的张裂形成裂谷和海洋；
①板块构造学说是在“大陆漂移说"和“海底扩张学说”的基础上创建的，魏格纳提出的是大陆漂移学说，①错误；
②板块构造学说是依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性提出了，后来找寻了一些证据后综合提出的，②错误；
③地球的岩石圈被海沟、海岭和巨大的山脉分割成六大板块，③错误；
④板块“漂浮”在软流层之上，不断发生碰撞和张裂，④正确；
⑤板块的张裂形成了裂谷和海洋 ，⑤正确；
故答案为：C.
12．B
知识点：分子的热运动
解析：分子在永不停息的做无规则运动；分子很小，只能用扫描隧道显微镜才可以看见；分子之间存在间隙；由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动，温度越高，热运动越剧烈；扩散是指不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象；
A.二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方，故装二氧化氮气体的应是瓶，此选项错误，不合题意.
B.不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，所以扩散现象说明气体分子不停地做无规则运动，此选项正确，符合题意；
C.扩散现象在任何温度都能进行，此选项错误，不合题意；
D.由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动，温度越高，热运动越剧烈，所以温度越高，气体扩散越快，此选项错误，不合题意.
故答案为：B.
13．B
知识点：密度公式的应用
解析：根据公式计算该物体的密度。
这个物体的密度为：。
故选B。
14．C
知识点：熔点和凝固点
解析：A.晶体的温度低于熔点时为固体，高于熔点时为液态；
B.将钨丝的熔点和灯丝的工作温度进行比较即可；
C.将金的熔点和铁的熔点进行比较即可；
D.根据液体温度计的工作原理判断。
A. 固态氢的熔点是， 低于固态氢的熔点，故是固态，故A正确.
B. 钨的熔点较高，灯丝发光时的温度大约在左右，达不到钨的熔点，钨不会熔化，故B正确.
C. 金的熔点是，钢的熔点是，高于金的熔点，金掉入钢水中，温度超过了金的熔点，故能熔化，故C错误.
D. 固态水银的熔点是，零下低于固态水银的熔点，故水银是固态，水银温度计在时不能使用，故D正确.
故选：C.
15．A
知识点：凝华及凝华现象
解析：根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
原来冰的熔点为0℃，而加入盐后，冰水混合物的温度低于0℃，因此盐能够使冰的熔点低于0℃。空气中的水蒸气在易拉罐上迅速放热，由气态直接变成固体发生凝华现象，从而形成白霜。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．小；相同；要做出准确判断需要借助仪器或工具
知识点：用心观察与拓展观察力
解析：测量就是将物理量和一个标准进行比较，因此借助测量工具比较物理量的大小是准确的，而借助人体的感觉，往往会得出错误的结论，据此分析解答。
眼睛判断：左图中心的圆比右图中心的圆要小。
工具测量：两个中心的圆大小相同。
启示：要做出准确判断需要借助仪器或工具。
17．CDEAB；M2＋M3－M1
知识点：天平的使用及读数
解析：酒精为液体，不能直接放在托盘上称量，因此需要一个容器盛放，那么液体的质量=容器和酒精的总质量-容器的质量，因此应该先测空烧杯的质量，再测烧杯和酒精的总质量，据此分析即可。
用托盘天平测酒精质量的步骤为：
C.把空烧杯放在天平左盘中；
D.在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为M1；
E.用量筒量取一定体积的酒精；
A.将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上；
B.加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2，游码的读数为M3。
正确的顺序为：CDEAB ；
酒精和烧杯的总质量为： M2＋M3 ；
那么酒精的质量为：M2＋M3 - M1 。
18．没电了；计算器坏了；换电池；送去修理
知识点：用心观察与拓展观察力；科学探究的基本环节
解析：计算器是相对比较精密的仪器，需要用电池对其供电才能正常使用。所以计算器不能工作有其内部元件出现问题或对其供电的电池出现了问题。可以从这两个方面提出可能的原因，根据提出的原因采取解决的办法。
由分析可知，提出两种可能的原因：没电了或计算器坏了。解决办法换电池或送去修理。
故答案为：没电了；计算器坏了；换电池；送去修理
19．（1）生物能生长和繁殖
（2）生物能对外界刺激作出反应
（3）生物能生长和繁殖
（4）生物都有遗传和变异的特性
知识点：生物的基本特征
解析： 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）植物的开花结果体现的生物的基本特征：生物能生长和繁殖；
（2）含羞草的叶片受到触动会自然下垂：生物能对外界刺激作出反应；
（3）小猫成长为大猫：生物能生长和繁殖；
（4）子女样貌与父母相像，但又有不同之处：生物都有遗传和变异的特性。
20．（1）分裂；分化
（2）神经；器官；结缔
（3）系统
知识点：细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
解析：组织是界于细胞，及器官之间的细胞架构，由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。
（1） 图中①②③的过程中细胞的数目在增多，但没有形态的改变，属于细胞分类过程，而 ④ 过程中形成了不同的结构和功能的细胞，属于细胞分化的过程；
（2）大脑皮层主要是由神经中枢构成，神经中枢主要是由神经组织构成的；大脑除了神经组织还有结缔组织、上皮组织等，所以大脑属于器官；血液属于结缔组织；
（3）植物没有系统这个结构层次；
故答案为：（1）分裂；分化；（2）神经；器官；结缔；（3）系统。
21．（1）岩浆岩
（2）变质；板岩；大理岩
（3）A
知识点：岩石的类型
解析：根据成因不同，可将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩是岩浆活动的产物。地下深处的岩浆，在巨大内压力的作用下，沿着地壳薄弱地带侵入地壳上部（称为侵入岩，代表花岗岩，有矿物质颗粒，块状结构）或直接喷出地表冷凝而成的岩石（称为喷出岩，代表玄武岩，流纹岩，特点有气孔，柱状结构）。沉积岩是在地壳表面常温常压下，由风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等作用形成，特点是层状结构和有化石；代表是砾岩，砂岩，石灰岩和页岩； 变质岩是指岩石在高温高压的作用下发生变质形成的岩石，特点是片状结构，代表大理岩，片麻岩，板岩和石英岩等；A是岩浆岩，B是沉积岩
（1） 火山喷发时，岩浆喷出地表冷却后形成岩石，如浮石和玄武岩，这些岩石统称为岩浆岩；
（2） 沉积岩在变质作用下会变成变质岩，如页岩会变质形成板岩，石灰岩会变质形成大理岩。
（3）A：岩浆岩、沉积岩和变质岩都可以重熔再生变成岩浆，A正确；
B. 岩浆岩需在外力作用下变成沉积岩，z在内力作用下才有可能变成变质岩，B错误；
C.岩浆岩变成沉积岩和沉积岩变成变质岩的过程是不同的，前者是外力作用，后者是变质作用，C错误；
故答案为：（1）岩浆岩（2）变质；板岩；大理岩（3）A
22．（1）位于我国西南地区，山区面积广大，受西南季风影响降水较多，多滑坡和泥石流等地质灾害
（2）掩埋耕地、村庄，冲毁桥梁、交通线等，造成入们生命财产损失
（3）植树造林，保护植被，实施护坡工程，合理开展经济活动
（4）B
知识点：泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施
解析：造成泥石流发生的主要自然原因：1、地形地貌。山高沟深，地形陡峻，沟床纵度降大，流城形状的地貌易于水流汇集。2、松散物质。新构造活动强烈、地震烈度较高的地区，地表岩石破碎，崩塌、错落、滑坡，为泥石流的形成提供了丰富的固体物质来源，岩层结构松散、软弱、易于风化、节理发育、或软硬相间成层的地区，因易受破坏，也能为泥石流提供丰富的碎屑物来源。3、水源。冰雪融水、水库(池)溃决、暴雨、长时间的连续降雨等。泥石流发生的人为原因：1、不合理的开采开挖破坏地表。滥采滥伐导致植被减少、水土流失。2、滥伐森林、开山采矿、采石弃渣等不合理的人类活动，往往也为泥石流提供大量的物质来源。
（1） 因为云南、贵州等地位于我国西南地区，山区面积广大，受西南季风影响降水较多，多滑坡和泥石流等地质灾害；
（2）泥石流带来的灾害有掩埋耕地、村庄，冲毁桥梁、交通线等，造成入们生命财产损失等；
（3）针对滑坡、泥石流灾害，我们应采取的防御措施有植树造林，保护植被，实施护坡工程，合理开展经济活动；
（4）泥石流和滑坡自救的方法中ACD都是正确的，B不正确，应该网高处跑；
故答案为：（1） 位于我国西南地区，山区面积广大，受西南季风影响降水较多，多滑坡和泥石流等地质灾害 （2） 掩埋耕地、村庄，冲毁桥梁、交通线等，造成入们生命财产损失 （3） 植树造林，保护植被，实施护坡工程，合理开展经济活动 （4）B
23．（1）山地
（2）山脊
（3）自西向东
（4）6
（5）②
知识点：地图的比例尺；地形图
解析： 等高线重合处为峭壁；等高线像低处凸起是山脊；等高线想高出凸起为山谷。山顶是指山的最高处，山的顶部；鞍部指的是地形当中两山之间比较平缓的部位。比例尺显示了图上一厘米相当于实际距离3千米；等高线越密集，地形越陡峭；等高线越疏，地形越缓。此图为指向标定向法，河流的流向为自西向东；
(1)、该区域的地形类型是山地；
(2)、AB所示的地形部位是山脊；
(3)、小河干流的流向是自西向东 ；
(4)、若C、D两点的图上距离约为2 cm，其实地距离为 6 千米；
(5)、如果在C、D之间修建一条公路，为减少工程量，应选择②线；
故答案为：（1） 山地 （2） 山脊 （3） 自西向东（4）6（5） ②
24．小；快；大；多
知识点：比热容
解析：根据Q=cm△t可知，质量相同的不同物质变化相同的温度时，比热容越大的物质，吸收或放出的热量越多，据此分析解答。
如图所示是电暖气和暖手宝，电暖气充入的是比热容小的液体，是为了通电后升温速度快；而暖手宝要充入比热容大)的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更多的热量．
25．汽化；液化；降低温度；压缩体积
知识点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象
解析：物体从液态到气态的过程叫做汽化，汽化是吸热的；物体从气态到液态的过程叫做液化，液化是放热的；液化的两种方法是降低温度和压缩体积；
将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚会发生气化现象.向内推动活塞，注射器内的乙醚气体将液化.说明气体液化有两种方法，分别是降低温度和加压。
故答案为：汽化；液化；降低温度；压缩体积；
26．（1）吸
（2）碘的熔点约113℃，乙方案中热水温度低于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气是碘升华而成的；甲方案中酒精灯的火焰温度为400~500℃，高于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气有可能是碘先熔化再汽化而成的
知识点：升华及升华现象
解析：（1）加热时物体的温度升高，肯定吸收热量；
（2）注意分析是否能够排除熔化后再汽化的可能性即可。
（1）两种方案都采用加热的方法，所以他们都猜想：碘在升华时是吸热的。
（2）乙方案比甲方案更合理的原因：碘的熔点约113℃，乙方案中热水温度低于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气是碘升华而成的；甲方案中酒精灯的火焰温度为400~500℃，高于碘的熔点，碘锤中的碘蒸气有可能是碘先熔化再汽化而成的。
27．（1）碰撞和张裂
（2）B；C
（3）不对，“板块构造学说”还需要检验、完善和修正
知识点：世界上火山地震带的分布；板块构造学说的要点
解析：
“板块构造学说”认为全球的岩石圈分为六大板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中.一般说来，板块内部的地壳比较稳定，板块与板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，地壳不稳定.地球表面的基本面貌，是由板块相对移动而发生的彼此碰撞和张裂而形成的.在板块张裂的地区，常形成裂谷和海洋，如东非大裂谷、大西洋就是这样形成的.在板块相撞挤压的地区，常形成山脉.引起地貌变化的还有一种是外力，如流水、风力、生物作用等.板块构造学说迄今被视为不解之谜的地球活动大多得到了解释但仍有不少内容无法解释，学说需完善和修正.
（1）根据“板块构造学说”引起海陆变化的原因应该是板块的碰撞和张裂；（2）、“板块构造学说“解决的主要是地球表面壳的变化，选项B是宇宙的起源问题超出了“学说”适用的范围，选项B是无法解释的.选项C是外力作用下形成的所以选项C也不能用“板块构造学说“解释；（3）、”板块构造学说“能解决很多地壳运动的问题，但仍有部分问题无法用现在的“板块构造学说”解释所以说它是完美理论这种说法是不对的，“板块构造学说”还需要检验、完善和修正.
28．（1）B
（2）BCA
（3）37.2；1.125×103
知识点：天平的使用及读数；液体密度的测量
解析：（1）平衡螺母总是向轻的那端调节；
（2）根据液体密度的实验步骤分析解答；
（3）根据图片确定砝码和游码的质量，然后相加得到烧杯和醋的总质量，然相减得到量筒内醋的质量，根据C图确定醋的体积，最后根据计算醋的密度。
（1） 调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧， 说明右侧托盘重，左侧托盘轻，那右边平衡螺母向左旋进一些，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
（2）测量醋的密度的实验步骤如下：
B.将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量；
C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积；
A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量 。
则合理顺序为BCA。
（3）根据图片可知，标尺的分度值为0.2g，则B图中烧杯和醋的总质量为：2.2g+（50g+20g+10g）=82.2g；
A图中烧杯和剩余醋的总质量为：2.2g+（20g+10g+5g）=37.2g；
那么量筒内醋的质量为：m=82.2g-37.2g=45g，醋的体积为40cm3；
则醋的密度为：。
29．（1）天平
（2）加热时间
（3）研究对象升高相同温度
次数 物质 质量（克） 升高的温度（℃） 加热时间（分）
1 食用油 50 10 　
2 食用油 100 10 　
3 水 50 10 　
知识点：比热容
解析：（1）根据Q=cm△t可知，质量相同的水和食用油加热相同的时间时吸收相同的热量，升高温度越小的比热容越大，即吸热能力越强。
（2）规格相同的电加热器，则电功率相同。根据W=Pt可知，加热时间越长，产生的热量越多；
（3）根据实验目的和过程，确定要记录的物理量，从而确定表格的行数和列数即可。
（1）根据题意可知，实验过程中还要测量水和食用油的质量，因此还需要天平。
（2）a、b两个方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的。
（3）根据实验目的可知，我们要记录实验的次数、物质的种类、质量、升高的温度和最终的加热时间，因此表格有5列，3行。
30．（1）③
（2）低
（3）相反
（4）③①⑤；凹面镜
知识点：显微镜的使用
解析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
(1)小科制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时， 若装片中出现气泡， 可能是图中步骤③盖操作不当导致的。
(2)使用显微镜观察临时装片时，首先要用低倍物镜，在视野中找到要观察的物像。
(3)小科在视野中观察到如图三污点“甲”， 他尝试判断该污点的位置： 先移动装片， 若发现污点与装片 的移动方向相反， 说明污点在装片上， 若污点不动， 再转动物镜及目镜作进一步的判断。
(4)图三中的污点擦去后开始观察细胞的内部结构，先③向右移动装片至视野中央①换用高倍物镜⑤转动细准焦螺旋，故是③①⑤。
若视野偏暗，则应该选用凹面镜。
31．（1）解：S=v/h=480cm3/（10+6）cm=30cm2
V水=Sh水=30cm2×10cm=300cm3
（2）解：V球总=Sh=30cm2×2cm=60cm3
V球=60cm3/20=3厘米3
知识点：体积的测量
解析：（1）瓶子的容积等于水和空白部分的体积之和，据此可知，瓶子的容积等于长度为（10+6）cm，底面积等于瓶子底面积的圆柱的体积。根据计算瓶子的底面积，再根据 V水=Sh水 计算水的体积。
（2）将甲和乙比较可知，瓶内水增大的体积等于20个小球的体积和，根据 V球总=S△h计算小球的总体积，然后根据计算小球的体积。
32．（1）气泡
（2）一侧
（3）B、D、A；细准焦螺旋；细胞核
知识点：显微镜的使用
解析：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，它的细胞内着色较深的结构是细胞核，这是因为细胞核里面有染色体,染色体易被碱性物质染成深色。
（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡。
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧。
（3）①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是B、D、A，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞B从视野中看在左边，所以首先要把它移动视野中央来，因此B到D，就完美的移到视野中央了，但是由于该同学想放大物像于是由低倍镜换做高倍镜，因此视野变暗，看到的细胞就大，细胞数目就少了，因此步骤为B、D、A、C。②从A→C需要调节显微镜的细准焦螺旋，这是因为A的视野很模糊，所以要调节细准焦螺旋视野则会变得更清晰，所以C的视野就很清晰。在视野C中，细胞内着色较深的结构是细胞核，这是因为细胞核里面有染色体,染色体易被碱性物质染成深色。
故答案为：（1）气泡（2）一侧（3）B、D、A；细准焦螺旋；细胞核
33．（1）bca
（2）张裂；扩大
知识点：地壳变动的证明；板块构造学说的要点
解析：地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中.地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。
(1)板块构造学说认为，地球岩石圈是由版块组合而成。大西洋处在美洲板块和非洲板块交界处，美洲板块与亚欧板块张裂拉伸，板块分离，岩浆喷涌，形成大洋中脊，海水涌灌，就形成了大西洋。读图可以看出，大西洋形成过程的顺序用字母排序是bca。
(2)读图a可以看出，在图a洋中脊处，板块在不断的张裂，据此预测：大西洋将不断扩大。
34．解：540 g铝的体积为
V铝==200cm3，
因为540g铝的体积比这个540g铝球的体积小，故此铝球是空心的。空心部分的体积为
V空=V球-V铝=500cm3-200cm3=300cm3。
答：该铝球不是实心的；空心部分的体积是300cm3。
知识点：密度公式的应用
解析：首先根据计算5400g铝的体积，再与球的实际体积进行比较，判断是否空心，接下来根据 V空=V球-V铝 计算空心体积。
35． (1) 根据水蒸汽遇冷液化，水受热后会加速汽化可知，(2) 浴室内空气温度较高，冷水管温度较低，空气中的水蒸汽遇到冷水管的冷而液化形成水珠，(3) 热水管温度高，水蒸汽不会液化从而干燥，(4)吊顶暖风机吹热的空气，使冷水管周围空气流速加快，温度升高，冷水管壁上的水分蒸发加快，从而很快消失
知识点：汽化及汽化吸热的特点；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象
解析：①物质由气态变成液态叫液化，液化向外放热；物质由液态变成气态叫汽化，汽化需要吸热；
②影响蒸发快慢的因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体上方空气流速，据此分析解答。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 49.0(30.6%)
主观题（占比） 111.0(69.4%)
题量分布 客观题（占比） 16(45.7%)
主观题（占比） 19(54.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 46.0(28.8%)
解答题 5(14.3%) 35.0(21.9%)
实验探究题 5(14.3%) 34.0(21.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (97.1%)
2 容易 (2.9%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 温度及温度的测量 3.0(1.9%) 3
2 泥石流的危害及防御措施 4.0(2.5%) 22
3 单细胞生物 3.0(1.9%) 7
4 地图的比例尺 8.0(5.0%) 9,23
5 凝华及凝华现象 3.0(1.9%) 15
6 组织 6.0(3.8%) 20
7 液化及液化现象 9.0(5.6%) 25,35
8 世界上火山地震带的分布 9.0(5.6%) 10,27
9 结构与层次 6.0(3.8%) 20
10 影响蒸发快慢的因素 5.0(3.1%) 35
11 泥石流的形成 4.0(2.5%) 22
12 科学、技术、社会、环境的关系 3.0(1.9%) 1
13 岩石的类型 5.0(3.1%) 21
14 常见的脊椎动物 3.0(1.9%) 5
15 液体密度的测量 8.0(5.0%) 28
16 种子植物 3.0(1.9%) 6
17 科学探究的基本环节 4.0(2.5%) 18
18 升华及升华现象 4.0(2.5%) 26
19 地形图 5.0(3.1%) 23
20 天平的使用及读数 12.0(7.5%) 17,28
21 比热容 10.0(6.3%) 24,29
22 密度公式的应用 8.0(5.0%) 13,34
23 实验室的安全与意外事故的处理方法 3.0(1.9%) 2
24 体积的测量 9.0(5.6%) 31
25 地球的形状和大小 3.0(1.9%) 8
26 用心观察与拓展观察力 10.0(6.3%) 16,18
27 常见地图与地图符号、注记、方向 3.0(1.9%) 9
28 火山 3.0(1.9%) 10
29 地壳变动的证明 6.0(3.8%) 33
30 器官和系统 6.0(3.8%) 20
31 汽化及汽化吸热的特点 9.0(5.6%) 25,35
32 分子的热运动 3.0(1.9%) 12
33 细胞的分裂、生长与分化 6.0(3.8%) 20
34 观察细胞 3.0(1.9%) 4
35 板块构造学说的要点 15.0(9.4%) 11,27,33
36 显微镜的使用 20.0(12.5%) 30,32
37 生物的基本特征 4.0(2.5%) 19
38 熔点和凝固点 3.0(1.9%) 14
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