资源简介

9日益重要的国际组织：联合国和世界贸易组织
【教材分析】
本节课选自义务教育教科书《道德与法治》六年级下册第四单元第9课《日益重要的国际组织》，这一课课由三个话题,分别是“国际组织”“联合国和世界贸易组织”和“中国与国际组织”。本节课选择的第二个话题：联合国和世界贸易组织。教材主要介绍对当今社会影响较大的两个国际组织——联合国和世界贸易组织。通过图文结合的方式展示给学生，利用“阅读角”提供相关资料，让学生了解联合国的性质、历史、主要组织机构和作用。利用“活动园”引导学生举例说明两个国际组织在国际政治经济生活中发挥的作用，体会他们对世界和平与发展的贡献。 教材是教师和学生开展对话的桥梁，是教师走进学生生活及内心世界的桥梁，因而教材是一个“教本”。它内含教学方法的指引，为开展教学提供了话题，为教学活动的设计提供了方案。
【学情分析】
进入小学学习的最后阶段，经过六年的学习，他们已经获得的较好的发展，但是人的发展是无止境的，对六年级的学生而言，我们还可以从更广阔的视野、更高的要求与境界的角度，引导他们进一步由家庭、学校逐步延伸到社会。我国参与国际事务的各项活动、各种国际组织在世界舞台上的作为等开始进入学生的视野。什么是国际组织？国际组织是怎样形成的？国际组织在从促进世界和平和发展中发挥着怎样的作用？对于这些问题小学生不大明白，又渴望弄清楚。 本节课教学内容离 学生的 现实 生活 比较远，作为 农村 的小学生平时较少接触教材所提及的国际组织。以小学生现有的认知水平和认知规律很难弄懂宏观的国际关系话题。所以根据学情教学要贴近学生生活、贴近实际。在 备课的过程中要选取学生熟悉、能 够理解的重要事件组织教学，并运用视频、图 片、文 字等多种形式的教学资源为学生补充知识，调动学生对国际组织已有的认知经验组织教学活动，从而深化学生对中国与国际组织关系的体验和认识。
【教学目标】
1、了解联合国的性质、产生和主要机构，知道联合国在推动世界和平、发展、人道主义援助等方面的重要作用。
2、了解世界贸易组织的性质，知道其成立的意义以及中国加入世界贸易组织后对中国和世界的影响。
3、培养学生的国际视野，提升民族自豪感和自信心。
4、初步掌握收集、整理、运用信息的能力。
【教学重难点】
了解联合国和世界贸易组织的性质、历史及组织机构。了解联合国和国际组织在促进世界和平和发展中的作用以及中国在国际事务中的影响。
【教学流程】
1、 谈话导入，复习巩固
师：今天老师送给大家一幅对联。请你们读一读。
出示：风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心猜一猜：老师为什么送你们这幅对联？预设生：关心国家大事 不要死读书，读书要心怀天下
师： 老师就是希望 作为 现代 小学生的你们不仅要埋头读书，还要抬头观世界，了解世界，做一个 有文化，有知识，更 有眼 界的小学生。那么这节课老师继续带领大家去了解日益重要的国际组织。齐读课题在学习新课之前，我们要做个小游戏。来回顾一下我们上一节课学过的国际组织。
出示图片：（根据图片和提示，快速猜出这是哪一个国际组织）生猜图。
小结：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。今天我们再来了解两个重要的国际组织。让我们根据图标来看一看这是哪个国际组织。板书：联合国 世界贸易组织
2、 走进联合国
活动一：了解联合国
1、 第一站是：联合国总部。
(1)联合国 总部 大楼，它 位于美国的 纽约， 楼前飘扬着联合国国旗。请同学仔细观察这面旗帜，你看到了什么？生：蓝色的底色和白色的徽记。
师：我们再放 大了 看这个徽记图案。它是由什么组成的？你能猜出它所代表的含义吗？学生观察徽记图案结合课前查阅资料分享小结： 橄榄枝象征世界和平。世界地图代表全世界， 交叉的橄榄枝围绕着世界地图。象征着联合国是维护世界和平与安全的组织。
(2)拓展资料 （设计 意图： 出示雕塑 图片，感 受联合 维护 世界和平与安全的宗旨）
师：让我们再沿着联合国的大楼走一走，会发现有许多的雕塑，其中有三个最为著名。让我们停下脚步，静静的去看一看。
出示图片： 破碎的地球打结的手枪铸剑为犁问题： 此时此刻你想说些什么呢？这些 雕塑有 怎样的 寓意，又想告诉我们什么呢？预设：生1：破碎 的地球 ，因为战争 ，环境的 污染 ，人类的破坏，地球已伤痕累累，它想告诉我们不要再破坏地球，要 保护地球-人类赖以生存的家园。生2：打结的 手枪再也射不出子弹 ，它想告诉我们让世界的每一个角落不再有枪声，不再有战争。希望世界人民生活和平而安定。生3：剑本来是武器 ，把 武器变成耕种的农具 。这就希望让武力消失，让 武器伤人的东西变 成对人 类有益的工具，这样世界人民的生活会更富足，生活将变得更美好。
师：你们说的真好,这些雕塑所想表达的正是你们的心声。也是世界人民的心声。这正是联合国维护和平与安全的宗旨。板书：维护和平
2、 联合国创立的故事
过度： 其实联合国在创始之初就 是为了这个宗旨。让我们把日历翻到75年前的这天，看看联合国成立的故事。出示视频资料。（联合创立的历史资料）问题： 根据视 频，还有课本上的阅读角以及你课下 搜集 的资料，同桌交流一下你都了解了那些信息。学生交流分享根据学生的分享适时总结：（1）中国是第一个签字的国家，很自豪，中国是联合国常任理事国之一。（2）中国在维和世界和平中一直贡献着自己的力量。（3）中国是联合国的创始会员国。在联合国创建的过程中发挥了非常积极的作用。
3.联合国的语言联合国成立至今，已有193个成员和2个观察员国。老师有一个疑问：这么多的国家成员，各国 语言大不相同，那么联合国用什么语言开展工作呢？出示视 频资料
（设计意图：了解联合的语言， 汉语 是联合国的官方语言）
师：联合国有几种官方语言（6种）你们有没有发现汉语 作为了联合国第二种通用语言。这说明了什么？谈谈你们的理解。生： 汉语 作为 官方语言，说明中国的地位很 重要，得到了联合国和世界的尊重。中国在国际社会的地位日益提高。生：汉语使用的人数越来越多。中国的国际地位越来越高。影响力也越来越大。生：中国越来越被世界认可，中国的对世界的贡献也越来越大。
师： 语言的背后是文 化，更是民族和国家地位 的提升。现在有一个词叫“汉语热”，学 汉语成为了全球潮流。中国的 孔子大学也在全球遍地开花。出示视频资料
（设计意图：感 受语言背后是文化和民族地的提升，增强民族自豪感）
师：可 见，中国 汉语日渐国际化，中国的文化在国际舞台上日渐崛起，这也中国国力日渐强盛的表现。
活动二：了解联合国的组织机构和职责
1. 联合国的机构联合国有那 么多的工作，主要有哪 些机构 来完成呢？它 又是怎样处
理日常事务 呢？请同学阅读课本上69页阅读角资料。看看都有哪些机构生：阅读资料。出示：组织结构图。
师：这些机构分工不同，各负其责，下面让我们通过一个短片来了解一下这些机构的主要职责。
（设计意图：了解联合国组织机构及职能）
小组合作学习：(根据视 频材料和同学们搜集 的资料)请同学们小组合作，先用思维导图画出联合国的主要机构，然后结合课本上的资料和你们刚刚看到过的视频。再选取其中一个说一说他们的主要职责。
学生活动：小组讨论，画组织结构图 分享主要职能问题检测：
师：你们做的非常棒，了解了五大机构，老师再来考考你们问题：某国发生 武装冲突 ，该国政 府向 联合国求助，那么应该 由联合国那个机构来处理呢？生：安全理事会。它 负责维护国际和平与安全。它会 派出维和部队。
师：说道维和部队，我们知道他们还有另外一个名字叫：“蓝盔部队”。
出示：维和部队资料小结： 联合国是当代最具普遍 性、 代表性和权威 性的政 府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
2. 分享搜集资料的方法
师：关于联合国的知识还有很多，同学们课下可以搜集更多的资料。在这里老师想调查一下同学们课下搜集的方法有哪些？生分享总结出示搜集资料的方法：1.查阅相关书籍2.通过互联网。
3.询问大人搜集资料是一种很好的学习方法。学会搜集资料可以帮助我们解决很多难题。
三．走进世贸组织
活动三：走进世贸组织
1. 认识世界贸易组织联合国之旅我们 暂告一段 落，下 面我们走进世界贸易组织，他有
“经济联合国”之称。这 又是怎样一个组织呢？让我们通过短片来了解。
（设计意图：认识世界贸易组织）问题1：通过视频你了解到了什么？生自由分享根据分享适时总结：(1)WTO 他用来管理世界经济和贸易秩序，建立多边贸易体制(2)统一的贸易规则，各国之间互惠互利。(3)目的是建立一个永久的，更具活力的多边贸易体制。师： 其实 通俗的话 来说就是：在加入世贸组织之前 ，我们中国的产品出口国外会交很 高的关 税，到了国外的市场 还可能遭到排斥 ，同样外国的商品进口到中国也是一样，价格太高，老百姓也买不起。有了世贸组织的统一规则，在平等条件下参与国际竞争。我需要的可以买得来，我有的也可以顺利的卖出去。双方互通有无，互惠互利。实现了共同发展所以说：世界贸易组织：是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。
2.世贸组织的标志 世贸组织也有 自己的标 志，这六道弧线像 什么？这样的标志有什么
含义？生猜想出示视频资料：了解标志的含义问题：那么中国又是什么时候加入了WTO呢？出示视频资料师：加入了WTO为什么这样的激动呢？中国加入后对中国和世界产生了怎样的影响呢？
活动园：（在小组内讨论，稍后进行汇报）谈一谈：中国加入世贸组织后对中国和世界的影响。 学生自由分享 引导学生联系周围生活的变化来谈。中国的 商品可以 出口到国外，外国的 商品也可以进入到中国。很多产品价格都变得便宜了。在农村也可以买到进口的商品，比如：衣服，水果等有利于扩大出口，利用外资。在平等条件下参与国际竞争。汽车便宜了，进入农村 家庭。 手机更加 智能了， 现在出国旅游的越来越多，中国的留学生也越来越多。中国的微小企业也可以把产品卖出国门了。
四．小结：
师：加入世贸组织以来，对内加快了经济快速发展，对外拉动世界经济的复苏。

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