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第六单元　第一章　根据生物的特征进行分类
第一节　尝试对生物进行分类
1．植物的分类
藻类
苔藓
蕨类
种子
单子叶
双子叶
裸子
(2)植物分类的依据
生物学家在对植物分类时，要仔细观察植物的____________ ，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
在被子植物中，________________往往作为分类的重要依据。
形态结构
花、果实和种子
2. 动物的分类
(1)动物的类群(写出图1－1－1中相应的动物类群的名称)
[①]___________；
[②]___________；
[③]___________；
[④]___________；
腔肠动物
扁形动物
环节动物
软体动物
[⑤]______________； [⑥]______________；
[⑦]______________； [⑧]______________。
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
(2)动物的分类除了要比较____________，往往还要比较动物的___________。
形态结构
生理功能
3．细菌和真菌等其他动物的分类
分类依据：根据它们的特征分类。例如，根据不同真菌的形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、________等类群。
霉菌
不同类群植物在根、茎、叶、花、果实、种子方面的区别
类群 根 茎 叶 花 果实 种子
藻类植物 无 无 无 无 无 无
苔藓植物 无 有 有 无 无 无
蕨类植物 有 有 有 无 无 无
裸子植物 有 有 有 无 无 有
被子植物 有 有 有 有 有 有
第六单元　第一章　根据生物的特征进行分类
第二节　从种到界
1．生物的分类单位
(1)生物分类方法
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括__________和__________等)，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
形态结构
生理功能
(2)生物分类的意义
弄清不同类群之间的______关系和______关系。
(3)生物分类单位
生物分类从大到小的等级依次是____________________________。______是最基本的分类单位，同______生物的亲缘关系是最密切的。
亲缘
进化
界、门、纲、目、科、属、种
种
种
(4)分类举例
等级 ①狼的分类位置 ②桃的分类位置
界
门
亚门
纲
目
科
属
种 狼 桃
动物界
脊索动物门
脊椎动物亚门
哺乳纲
食肉目
犬科
犬属
植物界
种子植物门
被子植物亚门
双子叶植物纲
蔷薇目
蔷薇科
桃属
2．林奈和双名法
(1)提出者：________ 正式提出了科学的生物命名法——双名法。
林奈
(2)命名规则(以月季为例，如图1－2－1)：
按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分①是________，第二部分②是________，其后面还应有③命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。
属名
种加词
(3)写法
双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
1．不同等级的分类单位的特点
分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，生物的亲缘关系越远。反之，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，生物的亲缘关系越近(如图1－2－2)。
如图1－2－2
2．两种生物如果同属于一个分类单位，不一定也同属于另一个分类单位
两种或两种以上的生物同属于一个较小的分类单位，一定同属于一个较大的分类单位。
如两种动物是同一个科的，它们一定是同一个界、同一个门、同一个纲、同一个目的。反之，则不一定。如两种动物是同一个科的，它们不一定是同一个属的。

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