第十三讲 电学综合复习第6课时 用电流表和电压表测量电阻和电功率 课件(共38张PPT) (含答案)2024年中考物理复习一轮知识点梳理(贵州专用)

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第十三讲 电学综合复习第6课时 用电流表和电压表测量电阻和电功率 课件(共38张PPT) (含答案)2024年中考物理复习一轮知识点梳理(贵州专用)

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(共38张PPT)
第一部分 考点过关
第十三讲 电学综合复习
第6课时 用电流表和电压表测量电阻和电功率
电阻的测量
对一个未知电阻Rx,用电压表测出它两端的电压U,用电流表测出通过它的电流I,可根据公式R=     计算出其电阻.

小灯泡的电功率
  小灯泡的亮暗只与它的  实际功率  有关,实际功率越大,小灯泡  越亮  .由P=I2R(I相同)可知,两灯串联时,灯丝电阻较  大  的小灯泡较亮;由P=(U相同)可知,两灯并联时,灯丝电阻较  小  的小灯泡较亮.
实际功率
越亮


实验一  测量定值电阻的阻值(2022年版课标新增)
【实验器材】电源(6V)、开关、导线、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表等.
【实验原理】R=.
【电路图】
【设计与进行实验】
1.根据电路图甲连接实物图乙.连接电路时,开关应  断开  ,滑动变阻器的滑片移至  阻值最大处  .
断开
阻值最大处
2.闭合开关,电压表和电流表均无示数,若电表均完好,则故障可能是  滑动变阻器断路  .
3.排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,记录对应的电压值和电流值,求出对应的电阻值和电阻的平均值.第2次实验时电表的示数如图丙所示,则此时定值电阻的阻值为  10  Ω.
滑动变阻器断路
10
实验次数 电压U/V 电流I/A 待测电阻R/Ω 待测电阻平
均值R'/Ω
1 1 0.1 10 10
2
3 3 0.3 10
【交流与反思】
4.多次测量求平均值的目的:  减小误差,使测量结果更准确  .
减小误差,使测量结果更准确
【实验表格】
5.滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端的  电压  ;要顺利完成表格的三次实验,应选择下列哪个滑动变阻器?  C  (填字母).
A.15Ω 2A B.20Ω 1A
C.50Ω 0.5A D.100Ω 0.2A
电压
C
6.将电压表接在滑动变阻器两端,  仍能  (选填“不能”或“仍
能”)完成实验,定值电阻的阻值:R=     .
仍能

实验二  测量小灯泡的电阻(2022年版课标新增)
【实验器材】电源(4.5V)、导线、开关、电流表、电压表、小灯泡(U额=2.5V)、滑动变阻器等.
【实验原理】R=.
【电路图】
【设计与进行实验】
1.根据电路图甲连接实物图乙,使滑动变阻器滑片向左移动时,小灯泡变亮.
2.按电路图连接好最后一条导线后,小灯泡立即发光,且较亮,则操作中的错误可能是:
(1)  连接电路时,开关未断开  .
(2)  滑动变阻器的滑片未移到阻值最大端(或滑动变阻器两个上接线柱接入电路)  .
连接电路时,开关未断开
滑动变阻器的滑片未移到阻值最大端(或滑动变阻器两个上
接线柱接入电路)
3.排除故障后,移动滑动变阻器滑片,分别使电压表示数略高于、等于、略低于额定电压,记录电压表、电流表的示数,并计算出小灯泡在各个电压下的电阻值.实验数据如下表:
实验次数 电压U/V 电流I/A 小灯泡L的电阻R/Ω  发光情况
1 1.5 0.15 10 较暗
2 2.5 0.20 正常
3 3 0.22 13.6 较亮
【交流与反思】
4.滑动变阻器的作用是保护电路和改变小灯泡两端的  电压  .
5.根据实验数据绘出I-U图像,如图丙.由图像可知,当小灯泡正常工作时,电阻值为  12.5  Ω;在第3次实验时,小灯泡的灯丝突然烧断,则电压表的示数  变大  (选填“变大”“变小”或“不变”,下同),电流表的示数  变小  .
电压
12.5
变大
变小
6.多次测量是为了探究灯丝的电阻随温度变化的规律.
7.小涛将他的实验数据记录在下表,数据都正确,请你指出他设计的表格中的错误:  电阻平均值一项是多余的  ,原因是  小灯泡的电阻随温度的升高而增大  .
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω
1 0.5 0.16 3.1 6.1
2 1.3 0.21 6.2
3 2.5 0.28 8.9
电阻平均值一项是多余的
小灯泡的电
阻随温度的升高而增大
实验三  测量小灯泡的电功率
【实验原理】  P=UI  .
【实验器材】小灯泡(U额=2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关、电源(6V)等.
【电路图】
P=UI
【设计与进行实验】
1.根据电路图甲,连接图乙中的实物电路,连接电路时,开关应  断开  ,滑动变阻器的滑片应移至  阻值最大处  .


阻值最大处
2.闭合开关,小灯泡不亮,电压表和电流表均有示数,则接下来应进行的操作是  C  .(填序号)
A.断开开关,检查小灯泡是否被短路
B.断开开关,检查滑动变阻器是否被短路
C.移动滑动变阻器的滑片,观察电表示数变化和小灯泡的发光情况
点拨:小灯泡不亮,两电表均有示数,可能是滑动变阻器接入电路阻值太大,使电流过小造成的.
C
3.排除故障后,进行实验,记录电压表、电流表的示数,并计算出小灯泡在各个电压下的实际功率.实验数据如下表:
实验次数 电压U/V 电流I/A 功率P/W 发光情况
1 1.5 0.25 0.375 较暗
2 2.5 0.30 正常
3 3 0.32 0.96 较亮
【实验结论】小灯泡在不同电压下的实际功率不同,小灯泡的实际功率越  大  (选填“大”或“小”),小灯泡越亮.

【交流与反思】
4.滑动变阻器的作用是保护电路和  改变小灯泡两端的电压  .
5.进行多次测量是为了得出小灯泡在不同电压下的  实际功率  ,便于比较,得出普遍规律.
6.当向右移动滑动变阻器的滑片时,小灯泡  变暗  ,实际功率  变小  ,这说明小灯泡的实际功率与小灯泡两端的  实际电压  有关.
改变小灯泡两端的电压
实际功率
变暗


实际电压
技巧:电压表示数需变大→应增大电路电流→应减小滑动变阻器接入电路的阻值→确定滑片移动方向.
7.实验中,某时刻电压表的示数如图丙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向  左  移动,使电压表的示数为  2.5  V.

2.5
8.根据实验数据,可知小灯泡的额定功率为  0.75  W.图丁是根据实验数据绘制的I-U图像,由图像可知,当电压表示数增大时,电压表与电流表的比值  变大  ,原因是  灯丝的电阻随温度的升高而增大  .
0.75
变大
灯丝的电阻随温度的升高而增

9.某同学在处理实验数据时,算出了小灯泡的平均功率,这样是  不合理  的,因为  小灯泡在不同电压下的实际功率不同,求平均值无意义  .
10.若使用额定电压为3.8V的小灯泡,电压表仅“0~3V”量程可用,则电路应做的修改是:  将电压表与滑动变阻器并联  .
  专题链接:P144 专题六 特殊方法测小灯泡的电功率

合理
小灯泡在不同电压下的实际功率不同,求平均值无
意义
将电压表与滑动变阻器并联
命题点1 测量定值电阻的阻值
1.(2021遵义)如图甲为某同学做“伏安法测电阻”的实验电路.
(1)请根据图甲的电路连接情况,在图乙虚线框内画出对应的电路图.
(2)闭合开关,电压表示数接近电源电压,电流表示数接近于零,无论怎样调节滑动变阻器滑片,两表示数几乎不变,则故障可能是  Rx断路  .
(3)某次测量时,电压表示数为2.40V,电流表的示数如图丙所示,所测电阻Rx=  12  Ω.
Rx断路
12
补充设问:
(4)(2021铜仁)实验小组在分析讨论误差时得知,电压表相当于可显示自身电压的定值电阻,则Rx的测量值  小于  (选填“大于”“小于”或“等于”)实际值.
小于
命题点2 测量小灯泡的电阻
2.(2021毕节)小明同学用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的电阻,实验电路如图甲.
(1)用笔画线代替导线,在图甲中完成实物电路连接(要求:滑动变阻器滑片P向右移动,小灯泡变暗).
(2)连接好电路,闭合开关,小明发现电压表有示数,电流表无示数,移动滑片P,两表示数均无变化,则故障为  小灯泡断路  .
(3)小明排除故障后按要求完成实验,并根据实验数据绘制成U-I图像,如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻为  10  Ω.
小灯泡断路
10
命题点3 测量小灯泡的电功率
3.(2017贵阳)在“测量小灯泡电功率”的实验中,小宏设计了如图甲所示的电路,电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)连接电路时,开关应处于  断开  状态.
断开
(2)通电后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度始终不变且电压表指针保持在3V的位置.小宏检查电路发现连线时错将导线接在了如图乙所示的滑动变阻器  C、D  (填字母)两个接线柱上.
C、D
(3)改正错误后,小宏移动滑片使电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为  0.75  W.
(4)在进行误差分析时,老师说:虽然电压表内部电阻很大,但电路接通后仍有微小电流流过电压表,请你根据这一事实并结合电路图分析判断,实验中测得小灯泡的额定功率比真实值偏  大  (选填“大”或“小”),原因是  电压表的测量值准确,但电流表的测量值偏大,根据P=UI可知测得的功率比真实值偏大  .
0.75

电压表的测量值准确,但电流表的测量
值偏大,根据P=UI可知测得的功率比真实值偏大
4.(2022铜仁)在“测量小灯泡的电功率”时,某同学选好实验器材并完成了部分连线,如图(a)所示.电源电压可调,小灯泡的额定电压为4V、阻值约为9Ω,请协助该同学完成实验.
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整.(要求导线不能交叉、考虑电流表量程的选择和滑动变阻器对电路的保护)
(2)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,眼睛观察  电压  表并记录小灯泡在多个工作状态下的电压(U)、电流(I).
(3)根据测量数据,绘出小灯泡的I-U图像如图(b)所示,发现图线是一条曲线,该同学由此得出结论:灯丝电阻随两端的电压升高而增大,这是一个错误结论,请你分析结论错误的原因:  没有考虑温度对灯丝电阻的影响  .
电压
没有考虑温
度对灯丝电阻的影响
(4)I—U图像中,Ix为额定电压下小灯泡的工作电流,电流表的示数如图(c)所示,小灯泡的额定功率为  1.44  W.
1.44
5.(2021黔东南州)如图所示,小明在做“测量小灯泡电功率”的实验.实验室有如下器材:电源(设电压恒为6V不变)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)连接电路时,小明应选用规格为  R2  (选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器.
R2
(2)连接好电路后,闭合开关前,在图甲中滑动变阻器的滑片P应置于  A  (选填“A”或“B”)端;闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡发生  短路  (选填“短路”或“断路”).
A
短路
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向  B  (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为  2.5  V;通过实验,小灯泡的U-I图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为  0.625  W.
(4)由图乙可知,小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与  温度  有关.
B
2.5
0.625
温度

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