第九课 发展中国特色社会主义文化复习课件-(共34张PPT)2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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第九课 发展中国特色社会主义文化复习课件-(共34张PPT)2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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(共34张PPT)
9.1 文化发展的必然选择
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
革命文化与社会主义先进文化
中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
一、革命文化与社会主义先进文化
1.产生背景:19世纪末20世纪初,各种各样的文化思潮进入中国,各种主张纷纷登场亮相,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向复兴之路。
一、革命文化与社会主义先进文化
马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点
中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命
2.产生原因:
(1)马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(2)中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(3)中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
一、革命文化与社会主义先进文化
一、革命文化与社会主义先进文化
3.地位:
(1)中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。
(2)革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识。
一、革命文化与社会主义先进文化
社会主义先进文化
指导思想:以马克思主义为指导
为谁服务:坚持为人民服务、为社会主义服务
基本方针:坚持百花齐放、百家争鸣
前进方向:牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌
一、革命文化与社会主义先进文化
4.作用:
在社会主义建设时期和改革开放时期,中国共产党以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、 面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
  1.走中国特色社会主义文化发展道路的选择标准
  看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是代表先进文化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。
2.走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素:
是由人民群众根本利益决定的,是由中国共产党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律决定的。
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
3.走中国特色社会主义文化发展道路的意义:
只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国 ,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴
和丰富的文化资源相匹配。
本课小结
9.2 文化发展的基本路径
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
坚定理想信念 坚持以人民为中心
立足时代之基 回答时代问题
融通不同资源 实现综合创新
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
1.内容:
发展中国特色社会主义文化,必须坚持马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
2.原因:
(1)主体:人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。
①表现:文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。
②要求:要坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。
一、坚定理想信念 坚持以人民为中心
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
(2)目标:人民是文化成果的最终享受者和受益者。
①根本目的:社会主义文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多层次 、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质,是发展社会主义文化的根本目的。
②要求:加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,让文化发展成果更好地惠及人民群众,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
二、立足时代之基 回答时代问题
1.必要性:
(1)每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。
(2)文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
二、立足时代之基 回答时代问题
2.重要性:
(1)文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
(2)问题是时代的声音,只有立足时代、解决特定的时代问题,才能推动社会进步。
(3)只有倾听特定的时代声音,才能吹响促进经济社会
发展的时代号角。
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
三、融通不同资源 实现综合创新
1.内容:
发展中国特色社会主义文化,要坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化 国外优秀文化等资源。
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
三、融通不同资源 实现综合创新
2.要求:
(1)融通不同资源:我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。
①既向内看,深入研究关系国计民生的重大课题,又向外看,积极探索关系人类前途命运的重大问题。
②既向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
(2) 实现综合创新:通过综合创新,形成民族的科学的大众的社会主义文化。
本课小结
9.3 文化强国和文化自信
第三单元 文化传承与文化创新
第九课 发展中国特色社会主义文化
建设文化强国
坚定文化自信
一、建设文化强国
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
1.弘扬主旋律,传播正能量:
(1)必要性:
①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。
②各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
(2)必然要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
时政拓展
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。
封建主义和资本主义的腐朽思
想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
落后文化与腐朽文化
一、建设文化强国
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
2.培育和践行社会主义核心价值观:
要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
一、建设文化强国
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
3.提高人们的道德修养和科学文化修养:
(1)理想信念教育:引导人们树立正确的历史观、民族观、国家关、文化观。
(2)公民道德建设:要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
(3)弘扬科学精神:普及科学知识,弘扬时代新风。
时政拓展
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
正确区分科学文化修养与道德修养
科学文化修养 道德修养
区别 指人们在科学知识、文史知 识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平,陶冶道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。
联系 是辩证统一的关系:良好的科学文化修养,能够促进道德修养;加强道德修养,能够促进科学文化修养。 是辩证统一的关系:良好的科学文化修养,能够促进道德修养;加强道德修养,能够促进科学文化修养。
一、建设文化强国
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
4.推动文化事业和文化产业发展:
(1)国内:繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。
(2)国外:推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化
的认识和理解,展示中华文化独特魅力。
时政拓展
名称 文化事业 文化产业
含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。 是以营利为目的的文化活动及其产品。
特征 创造性和公益性,不以营利为目的 消遣性、娱乐性、益智性和营利性。
生产目的 公共产品 商品
资本来源 国家或社会 企业
机构性质 事业单位 企业单位
运营机制 社会效益 经济效益与社会效益
调控方式 直接 间接
联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。
区分“文化事业”和“文化产业”
二、坚定文化自信
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
1.重要性:
(1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
(3)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
二、坚定文化自信
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
2.要求:
(1)基础:
①措施:要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。
②依据:文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。
二、坚定文化自信
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
(2)内容:
①措施:要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
②依据:文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中华优秀文化的自信。
二、坚定文化自信
你认同上述观点吗?谈谈上述两种观点的本质是什么。
(3)最根本:
当代中国的文化自信,最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
本课小结

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