苏教版(2017秋)2023-2024学年五年级上册科学连线题专项练习卷(二)(含解析)

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苏教版(2017秋)2023-2024学年五年级上册科学连线题专项练习卷(二)(含解析)

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2023-2024学年 五年级上册科 连线题专线练习卷(二)
考试时间:50分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、连线题
1.请把地震发生时下列实际所处的环境与其相应的正确避震方式匹配起来。
学校三楼 趴在书桌下面
学校一楼 蹲在墙角或桌底,并用书包护住头
街上 靠在大柱旁,并用手护住头部
商场里 跑到厨房或卫生间
书房里 迅速跑到屋外空旷处
小区高层里 远离高压线、围墙等,护头跑到空旷处
2.把下列地形及其特点进行连线。
平原 高低起伏、坡度较缓,由低矮山丘组成
高原 四周地势较高,中间低平
山地 地势高、起伏大、坡度陡
盆地 地势低、起伏小、地面平坦,视野开阔
丘陵 地势高、起伏小,面积广大
3.把自然灾害与引发的结果连接起来。
村庄被火山灰覆盖
树木被岩浆摧毁 火山
公路挤压变形 地震
海啸冲毁港口
4.小溪看到了火山展区,回家做了火山喷发模拟实验,实验装置如图所示,下列实验材料或实验现象分别模拟的是什么?请连线表示。
土豆泥 岩浆
酒精灯加热 山体
土豆泥顶部的小坑 火山运动
稀释的番茄酱 火山口
5.连线题。
玄武岩
大理岩
花岗岩 岩浆岩
石灰岩 沉积岩
页岩 变质岩
板岩
6.平原 地势不高,地面起伏不大,坡度较缓
高原 地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔
山地 地势高,起伏小
丘陵 地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深
7.下列自然景观的形成与哪些自然力量有关,用线把他们连起来。
岩石女王头像 水流冲刷作用
沙洲的形成 水结冰膨胀挤压作用
冬天的岩石破碎 水的溶蚀作用
溶洞 风沙作用
8.将下列地形地貌与导致其形成的自然力量连起来。
雪山脚下斗状洼地 风
沙漠戈壁 河流
南海石柱 冰川
黄河两岸不断变宽 海浪
9.连线题。
地貌广阔平坦,起伏很小 盆地
四周地势较高,中间低平 平原
地势较高,蜿蜒起伏 山地
地形开阔,周边以陡坡为界 丘陵
由连绵不断的低矮山丘组成 高原
10.将下列地表形态与改变地表的因素进行连线。
11.请将下列地形形态及其形成原因连起来。
火山口湖 海风、海水的搬运与堆积
海边沙丘 地下水长期溶蚀
风蚀石 火山、岩浆和雨水的作用
溶洞 强风的摩擦作用
12.连一连。
阳光照在身上暖暖的 热传导
冬天使用暖气使房间变暖 热对流
用暖手宝暖手 热辐射
13.连线题。
电暖器
加热的水 热传导
铁锅炒菜 热对流
晒太阳 热辐射
空调
14.请把下列物质与其导热性能进行连线。
空气 热的不良导体
橡胶 导热性能好
铁 导热性能差
塑料
铜 热的良导体
15.给以下物体分类。
(1)陶瓷 A热的良导体
(2)铜丝
(3)木头 B热的不良导体
(4)不锈钢勺
16.在下图中用箭头表示热的传递方式。
17.把下列物品与对应的属性连起来。
木碗 塑料刀叉 铁锅 铝壶 不锈钢茶杯
热的良导体 热的不良导体
18.对应连线
铁块 木头 棉布 塑料 不锈钢 铜片
热的良导体 热的不良导体
19.将不同的物体对应连起来
热的良导体 热的不良导体的
塑料 木头 铝 铁 泡沫 空气 锡纸 瓷砖 陶瓷 铜 岩棉板
20.将下列传热方式与生活中的现象连起来。
握手时感到温暖
烧水时水全都变热
阳光下感到温暖 热传导
坐在篝火旁觉得热 热对流
暖气片让整个屋子变暖 热辐射
手伸进温水觉得热
21.将下列物体与其所属光源类别相连接。
太阳 蜡烛
自然光源
月亮 人造光源 萤火虫
不是光源
电灯 篝火
22.请将下列现象与对应的解释连线。
云开见日 光的折射
镜花水月 光的色散
海市蜃楼 光的反射
彩虹当空 光沿直线传播
23.连线题。
太阳
自然光源 烟花
闪电
蜡烛
人造光源 萤火虫
电灯
24.把下面的生活实例与对应原理用线连起来。
(1)夜晚,我们在灯下看书 A光的直线传播
(2)太阳升起,地面上发现树木的影子 B光的反射
(3)人们在灯光下玩手影游戏
25.判断下面的事物是不是光源
发光的路灯
彩虹
开启的显示屏 光源
关闭的手电筒
萤火虫 不是光源
月光
开启的日光灯
26.连线题:
凸透镜 凹透镜 中间厚,边缘薄 中间薄,边缘厚 光线聚焦 光线分散 能放大物体 能缩小物体
27.将下列生活现象与对应的光的性质连起来。
透过树林的阳光 七彩泡泡
看见水里的鱼 光的反射 水中倒影
倒映在江中的桥 光的折射 雨后彩虹
一叶障目 光的直线传播 圣火采集
手影游戏 猴子捞月
凿壁偷光 杯弓蛇影
28.连线题:将光的现象与原理连线。
一叶障目 镜花水月
照镜子 光的直线传播 坐井观天
调整队列 光的反射 立竿见影
射击瞄准 汽车反光镜
29.请给水的不同形式与水的相应形态连线。

雾 水的液态

霜 水的固态

雪 水的气态
水蒸气
30.将左右相关联的内容用线连起来。
云 水蒸气遇冷在所接触的物体表面凝结成小水滴
霜 水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在低空
露 水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在高空
雪 低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
雾 高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶
31.把左右相关的内容用直线连起来。
雨 雪
霜 固态 露
雾 液态 水蒸气
冻雨 气态 冰雹
雾凇 冰
32.连线。
雨 雪
霜 固态 露
雾 液态 水蒸气
冻雨 气态 冰雹
雾凇 冰
33.将你遇到下列情况时对应的反应用线连接起来。
胳膊有处地方有点痒 找地方吐掉
闻到香味 避开它们,绕着走
吃到苦的花生 看向声音传来的方向
看到路上有碎玻璃 拾起另一只手抓挠那里
听到一声巨大声响 深呼吸,感到满足
34.连线找朋友。
音乐 绘画
数学 左脑 书写
逻辑 右脑 情感
语言 技艺
35.将人体接受的刺激与相应的反应连线。
刺激 反应
胳膊有处地方有点痒 避开它们,绕着走
问到香味 抬起另一只手抓挠那里
吃到苦的花生 深呼吸,感到满足
看到路上有碎玻璃 看向声音传来的方向
听到一声巨大声响 找地方吐掉
36.连线题。
音乐
数学 左脑
语言
绘画 右脑
情感
37.请将下列功能与对应管理的脑半球用线连起来。
情感 技艺
语言 右半球 书写
音乐 左半球 绘画
数学 逻辑
38.连线找朋友。
音乐 绘画
数学 左脑 书写
逻辑 右脑 情感
语言 技艺
39.连线题。
音乐
左脑 书写
数学
绘画
右脑 语言
情感
40.请将下列功能与对应管理的左、右脑连线。
音乐 绘画
数学 左脑 书写
逻辑 右脑 情感
语言 技艺
41.连线。
闻到臭味 擦掉重写
别人在身后拍你肩膀 捂住鼻子
字写错了 非常高兴,眉飞色舞
被老师表扬 去医院治疗
摔倒,腿很疼 回头看看是谁
百米赛跑发令枪响 飞快地冲出去
上课铃响了 迅速回教室
42.把图片中做的各种活动与大脑的功能连线。
43.将人体接受的刺激与相应的反应连线。
刺激 反应
胳臂有处地方有点痒 避开它们,绕着走
闻到香味 迅速将手握起
吃到苦的花生 深呼吸,感到满足
抓尺子时看到同伴松手 抬起另一只手抓挠那里
看到路上有碎玻璃 看向声音传来的方向
听到一声响 找地方吐掉
44.把大脑的左右半球与它们的管理功能连起来。
支配左侧身体的运动
大脑左半球 支配右侧身体的运动
大脑右半球 侧重于管理数学、逻辑、语言、书写
侧重于管理音乐、绘画、情感、技艺
45.根据光源的分类,将相对应的物体与光源连接起来。
极光
白炽灯
发光水母 自然光源
萤火虫
火炬 人造光源
油灯
激光
46.将光的现象与原理连线。
一叶障目 镜花水月
照镜子 光的直线传播 坐井观天
调整队列 光的反射 立竿见影
射击瞄准 汽车后视镜
47.请将下列现象与对应的解释连线。
杯弓蛇影 猴子捞月 镜花水月 一叶障目 海市蜃楼 坐井观天 光的折射 光的直线传播 光的反射
48.请将下列物体与相应的光学仪器及光学原理连线:
49.下列成语与光的现象有关,请将它们与对应的科学原理连线。
海市蜃楼 光的直线传播 凿壁偷光
波光粼粼 光的折射 如影随形
杯弓蛇影 光的反射 珠光宝气
50.给下列相对应的光源连线。
自然光源 激光
太阳
人造光源 火炬
闪电
手电筒
参考答案:
1.
【详解】地震灾害是群灾之首,它具有突发性和不可预测性,以及频度较高,并产生严重次生灾害,对社会也会产生很大影响等特点,要学会地震时保护自己的方法。当地震发生时,从地震发生到房屋倒塌前,在学校的三楼里, 蹲在墙角或桌底,并用书包护住头;在学校一楼要迅速跑到屋外空旷处;在街上远离高压线、围墙等,护头跑到空旷处;在商场里,靠在大柱旁,并用手护住头部;在书房里,趴在书桌下面;在小区高层里,跑到厨房或卫生间。
2.
【详解】地表各种高低起伏的形态,总称为地形。陆地表面的地形多种多样,人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。分析图表可知,平原是地势低、起伏小、地面平坦,视野开阔;高原地势高、起伏大、坡度陡;山地地势高、起伏小,面积广大;盆地四周地势较高,中间低平;丘陵高低起伏、坡度较缓,由低矮山丘组成。
3.
【详解】地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。地震造成铁路变形、海啸冲毁港口,火山喷发会造成村庄被火山灰覆盖、树木被岩浆摧毁。
4.
【详解】做火山喷发的模拟实验,其中土豆泥模拟岩山体,酒精灯加热模拟火山运动,土豆泥顶部的小坑模拟火山口,稀释的番茄酱模拟岩浆。
5.
【详解】地质学家按岩石的生成方式把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。花岗岩、玄武岩、浮石等属于岩浆岩;石灰岩、砂岩、页岩、砾岩属于沉积岩;大理岩和板岩属于变质岩。
6.
【详解】地表形态分为五种基本地形形态,分别是平原、丘陵、山地、高原、盆地。山地,是指海拔在500米以上的高地,起伏很大,坡度陡峻,沟谷幽深,地形崎岖;丘陵,一般海拔在500米以下,相对高度一般不超过200米,起伏不大,坡度较缓;平原,是海拔较低的平坦的广大地区,海拔多在200米以下;高原,是海拔高度一般在500米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区。
7.
【详解】自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。分析图表可知,水流冲刷作用导致沙洲的形成;水的溶蚀作用导致溶洞的形成;风沙作用导致岩石女王头像的形成;水结冰膨胀挤压作用导致冬天的岩石破碎。
8.
【详解】地球表面的地形在不断地发生变化。地球的各种力量包括内力和外力都会改变地表的地形地貌。比如温度、风、水、人类自身、地震、火山、海啸、水土流失、滑坡、泥石流、山崩、土地荒漠化、水土流失等。沙漠戈壁是风的作用形成的,南海石柱是海浪的作用形成的,雪山脚下斗状洼地是冰川的作用形成的,黄河两岸不断变宽是河流的作用形成的。
9.
【详解】地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地形表面是高低起伏、崎岖不平的。盆地是四周地势较高,中间低平;山地是地势较高,蜿蜒起伏;平原是地势较高,蜿蜒起伏;丘陵由连绵不断的低矮山丘组成;高原是地形开阔,周边以陡坡为界。
10.
【详解】地球已有45亿年的历史。在此期间,地球表面形态在不断地发生着变化,经历了沧海桑田的变化,火山、地震等地球内部运动改变着地表形态,人类的各种运动,也在不断地改变着地表形态。溶洞是地下水的作用形成的,岩石女王头像是风的作用形成的,亚马孙河是流水的作用形成的。
11.
【详解】地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面地形地貌的原因。地球地形地貌不断变化,有的变化是在缓慢的过程中进行的,如风、水等自然作用对地形的改变;有的却是一个比较迅猛的瞬间,如地震和火山喷发对地球表面的改变。火山口湖是火山、岩浆和雨水的作用;海边沙丘是海风、海水的搬运与堆积;风蚀石是强风的摩擦作用;溶洞是地下水长期溶蚀。
12.
【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,比如阳光照在身上暖暖的,传热方式是热辐射;冬天使用暖气使房间变暖 ,传热方式是热对流;用暖手宝暖手传热方式是热传导。
13.
【分析】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。
【详解】加热的水是热传导方式;铁锅炒菜时,菜与铁锅直接接触,将热量传递给菜品加热,其传热方式是热传导。热空调取暖是热空气形成对流,达到取暖的效果;晒太阳是太阳通过热辐射传递热量。冬天,人们利用电暖器烤手,主要是应用了热辐射。
14.
【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的良导体导热快散热快,热的不良导体导热慢散热慢。空气、橡胶、塑料是热的不良导体,导热性能差;铁、铜 是金属制品,属于热的良导体,导热性能好。
15.
【详解】不同材料的导热性不同,金属,铜丝、不锈钢勺等容易导热的物体称为热的良导体,陶瓷、塑料、木头等不容易导热的物体是热的不良导体。
16.
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。火炒菜、勺子和锅把的传热方式都是热传导;烧热水和热空气的传热方式是热对流;人们站在火旁边感觉到热,这是热辐射。
17.
【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。木碗、塑料刀叉都是热的不良导体,吸热慢,散热也慢; 铁锅、铝壶、不锈钢茶杯都是热的良导体,吸热快,散热也快。
18.
【详解】不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体。热的良导体有铁块、不锈钢 、 铜片。而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体有木头、棉布、 塑料 。
19.
【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。塑料、木头、泡沫、空气、瓷砖、陶瓷都是热的不良导体,吸热慢,散热也慢;铝、铁、锡纸、铜、岩棉板都是热的良导体,吸热快,散热也快。
20.
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导,比如握手时感到温暖、手伸进温水觉得热等现象;热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程,比如烧水时水全都变热、暖气片让整个屋子变暖等现象;热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程,热辐射是远距离传递能量的主要方式,比如坐在篝火旁觉得热、阳光下感到温暖等现象。
21.
【详解】自身能发光的物体是光源。光源分为自然光源和人造光源。自然界自身能发光的物体是自然光源;人为因素使其发光的物体是人造光源。太阳、萤火虫是自然光源;电灯、蜡烛、篝火是人造光源;月亮自身不能发光,反射太阳的光,月亮不是光源。
22.
【详解】光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的;云开见日是光沿直线传播原理;
光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射;镜花水月是光的反射现象;
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射;海市蜃楼是光的折射现象;
太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散现象;彩虹当空是光的色散现象。
23.
【详解】人们把能自行发光且正在发光的物体叫做光源。光源可以分为自然光源(天然光源)和人造光源。太阳、 闪电、 萤火虫等都是自然光源; 烟花、 蜡烛、电灯是人造光源。
24.
【详解】光在同一种介质中沿直线传播,光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射;反光也是以直线形式传播的。夜晚,我们在灯下看书都是光的反射作用;人们在灯光下玩手影游戏、太阳升起,地面上发现树木的影子是光沿直线传播形成的。
25.
【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源,例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。发光的路灯、开启的显示屏、萤火虫、开启的日光灯都属于光源,彩虹、关闭的手电筒、月光都不属于光源。
26.
【详解】中央厚,边缘薄,是凸透镜,具有放大的功能。人们还发现凸透镜能把光线会聚起来,形成强光和高温。凹透镜的特点是中间薄,边缘厚,能缩小物体的功能。凹透镜能使光线分散。
27.
【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射,比如圣火采集、杯弓蛇影、雨后彩虹、七彩泡泡 、看见水里的鱼都是光的折射现象;光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,比如倒映在江中的桥、水中倒影、猴子捞月都是光的反射现象;光由光源发出,在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的,而且光在空气中一定沿直线传播,比如凿壁偷光、手影游戏、一叶障目、透过树林的阳光都是光的直线传播现象。
28.
【详解】光在同种介质中是沿直线传播的,比如调整队列、一叶障目、射击瞄准、坐井观天、立竿见影都是光的直线传播原理;光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。反射光的传播方向会发生变化,反射的光线也是以直线形式传播的,比如照镜子、镜花水月、汽车反光镜都是光的反射原理。
29.
【详解】水有气态、液态和固态三态变化。水蒸气是水的气态形式,水是水的液态形式,冰是水的固态形式。雾、露、雨是水的液态;霜、雪是水的固态,水蒸气是水的气态,云是由小水滴或小冰晶组成,因此,云可能是水的液态形式或固态形式。
30.
【详解】地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环。云、雾、雨、雪、露、霜、雹等不同的天气现象,是由于水在不同的环境温度条件下形成的。云是水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在高空;霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶;露是水蒸气遇冷在所接触的物体表面凝结成小水滴;雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶;雾是水蒸气受冷凝结成的小水滴飘浮在低空。
31.
【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水,通过吸收太阳的能量,改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下,地球水圈处于不间断的循环运动之中,地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。水循环的主要环节有蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,雨、露、雾是水的液态形式,霜、冻雨、雾凇、雪、冰雹、冰都是水的固态形式,水蒸气都是水的气态形式。
32.
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水蒸气是它的气态形式,水是它的液态形式,冰是它的固态形式。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,雨、雾、露都是水的液态形式,霜、冻雨、雾凇、雪、冰雹、冰都是水的固态形式,水蒸气水的气态形式。
33.
【详解】在日常生活中,我们随时随地会接受到各种各样的刺激,并且会对这些刺激作出必要的反应。例如胳膊有处地方有点痒会抬起另一只手抓挠那里;闻到香味会深呼吸,感到满足;吃到苦的花生会找地方吐掉;看到路上有碎玻璃会避开它们,绕着走;听到一声巨大声响会看向声音传来的方向。
34.
【详解】人的大脑分为左脑和右脑,左脑一般是控制逻辑、语言、计算、分析、判断等抽象思维,右脑主要控制艺术、图形、声音、灵感、直觉等形象思维,除此之外,右脑还负责支配左半身的运动。音乐包括弹琴、弹吉他等各种乐器,属于技艺,右脑控制;数学需要思维论证,需要书写,左脑控制;逻辑属于抽象思维,左脑控制;语言富含情感,属于抽象思维,左脑控制。
35.
【详解】人体接受到刺激都会有相应的反应。胳膊有处地方有点痒会抬起另一只手抓挠那里;闻到香味会深呼吸,感到满足;吃到苦的花生会找地方吐掉;看到路上有碎玻璃会避开它们,绕着走;听到一声巨大声响会看向声音传来的方向。
36.
【详解】大脑就是人自己的智囊。科学研究证明,大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理、技艺、书写等功能;右半球是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合、情感等功能。
37.
【详解】大脑是人体的“司令部”,人体的一切感觉活动,思维和情绪,语言能力和运动技能,都是在大脑的指挥下进行的,大脑对人体至关重要。人的大脑中,左脑偏重于管理语言等功能,如语言、书写、数学、逻辑;右脑偏重于管理空间概念等功能,如音乐、绘画、情感、技艺。左脑就像个雄辩家,善于语言和逻辑分析;又像一个科学家,长于抽象思维和复杂计算,但刻板,缺少幽默和丰富的情感。右脑就像个艺术家,长于非语言的形象思维和直觉,对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力,空间想像力极强。
38.
【详解】大脑就是你自己的智囊。科学研究证明,大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理、技艺、书写等功能;右半球是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合、情感等功能。
39.
【详解】大脑就是人自己的智囊。科学研究证明,大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理、技艺、书写等功能;右半球是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合、情感等功能。
40.
【详解】脑被坚硬的颅骨包裹着,它由大脑、小脑、脑干三部分组成。人脑具有高级功能,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策。左脑控制逻辑思维,同时对人体右半身影响比较大,右脑则相反。左脑控制数学、逻辑、语言、书写等。 右脑控制音乐、绘画、情感、技艺等。
41.
【详解】不同的环境刺激,人体产生的感觉不同。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化,我们产生的感觉也会发生变化。闻到臭味我们会捂住鼻子;别人在身后拍你肩膀回头看看是谁;字写错了擦掉重写;被老师表扬非常高兴,眉飞色舞;摔倒,腿很疼去医院治疗;百米赛跑发令枪响飞快地冲出去;上课铃响了迅速回教室。
42.
【详解】大脑包括端脑和间脑,端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分,由左右两半球组成,是人类脑的最大部分,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。图一是大脑记忆物品,图二是大脑识别不同的情绪,图三是弹石子,控制石子的位置,图四是用七巧板拼出不同的形状,属于创造。
43.
【详解】由于生命活动,人体中所有的细胞都会受到内外环境的刺激,它们也就会对刺激作出反应,这在神经细胞、肌肉细胞更为明显。人体接受到刺激都会有相应的反应。胳膊有处地方有点痒会抬起另一只手抓挠那里;闻到香味会深呼吸,感到满足;吃到苦的花生会找地方吐掉;抓尺子时看到同伴松手会迅速将手握起;看到路上有碎玻璃会避开它们,绕着走;听到一声巨大声响会看向声音传来的方向。
44.
【详解】大脑对人体的管理,是一种交叉的关系。即左大脑半球支配右侧身体的运动,右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中,左半球偏重于管理数学、逻辑、语言、书写等功能,右半球偏重于管理空间概念、音乐、绘画、情感、技艺等功能。
45.
【详解】自身能够发光的物体叫光源。光源分为自然光源和人造光源。自然光源;极光、发光水母、萤火虫。人造光源;白炽灯、火炬、油灯、激光。
46.
【详解】光在同一均匀介质中沿直线传播,一叶障目、调整队列、射击瞄准、坐井观天、立竿见影等都是光沿直线传播形成的现象;光在传播的过程中遇到障碍,就会发生光的反射,照镜子、镜花水月、汽车后视镜都利用了光的反射原理。
47.
【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播,光的直线传播不仅是在均匀介质,而且必须是同种介质。光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射、反射现象。
【详解】杯弓蛇影、猴子捞月、镜花水月是光的反射现象;一叶障目、坐井观天是光的直线传播产生的;海市蜃楼是光的折射产生的。
48.
【详解】凸面镜发散光线,凹面镜反射光线且对光具有汇聚作用,凸透镜对光具有汇聚作用。平面镜对光具有反射作用。公路弯道镜是利用的凸面镜发散光线,扩大视野的原理。医生额镜是利用凹面镜反射并聚集光线的原理。放大镜镜片是利用凸透镜放大物体的原理。潜望镜是利用平面镜反射成像的原理。
49.
【详解】光在均匀介质中是沿直线传播的。凿壁偷光、如影随形是光的直线传播现象。光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。波光粼粼、杯弓蛇影、珠光宝气是光的反射现象。光由空气斜射入水中时,光的路线发生的变化,叫作光的折射现象。海市蜃楼是光的折射现象。
50.
【详解】自然光源是自然界中本身就能发光的物体,而人造光源是自然界中本身并不存在,而由人工造出的光源。太阳、闪电是自然光源;激光、火炬、手电筒是人造光源。

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