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怀化市2023-2024学年高一上学期生物期末模拟测试卷A卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（每小题2分，共24分）
1．下列有关细胞学说的叙述，正确的是（ ）
A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B．细胞学说提出新细胞是由老细胞分裂产生的
C．施旺和施莱登提出了完整的细胞学说内容
D．细胞学说运用的是完全归纳法
2. 下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（）
A. 真核生物、动物、植物、真菌
B. 生物、真核生物、原核生物、原生动物
C. 系统、生命系统、生态系统、群落
D. 原核生物、细菌、蓝细菌、病毒
3. 如图所示：图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是（　　）
A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤
B．把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用②③镜头
C．从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
D．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到8个细胞。
4. 某科研小组研究油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示，将不同成熟阶段的油菜种子匀浆后检测，下列有关检测结果的说法，正确的是
选项 取样时间 检测试剂 检测结果
A、 第10天 斐林试剂 砖红色
B、 第20天 苏丹Ⅲ染液 红色
C、 第30天 苏丹Ⅳ染液 橘黄色
D、 第40天 碘液 蓝色
A. A B. B C. C D. D
5. 下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图。有关叙述正确的是（）
A. b具有多样性的原因之一是氨基酸的连接方式复杂多样
B. 植物细胞壁和细胞膜的组成成分中均含有d
C. a中只有磷脂是动物细胞膜的组成成分
D. e和DNA只有组成成分上的区别
6. 对于细胞精妙的结构，细胞生物学家翟中和院士在著作中说“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构和生理过程的叙述错误的是( )
A. 生物膜系统是细胞中所有膜结构的统称，包括叶绿体的基粒的类囊体薄膜
B. 细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心
C. 胰岛素的合成与分泌过程中有核糖体、内质网、高尔基体及细胞膜等细胞器参与
D. 叶肉细胞内的线粒体的内膜折叠成嵴，增大了酶的附着面积
7. 为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示。一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。下列相关叙述中错误的是（）
A. 由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度
B. 由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范围内会一直下降
C. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D. 图丙所示状态的细胞正在发生渗透吸水
8. 下图是葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图，根据 物质跨膜运输的特点，下列判断正确的是（ ）
A. 葡萄糖由小肠腔进入小肠上皮细胞为协助扩散
B. 葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为主动运输
C. Na+由小肠腔进入小肠上皮细胞的方式为主动运输
D. Na+由小肠上皮细胞进入组织液需载体蛋白的协助
9. 下图甲中曲线a．b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是（）
A. 图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输
B. 图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性
D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量
10. 下列有关细胞代谢的叙述中，正确的有几项
①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成
③酶是由活细胞产生的，因此酶只能在细胞内发挥作用
④在不损伤植物细胞内部结构情况下，可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑤代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
⑥ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
⑧无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分以热能形式散失
⑨人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
下列关于探究酶特性的实验的相关叙述，正确的是（）
A. 若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物
B. 若探究过氧化氢酶有催化作用，应选择无机催化剂作为对照
C. 若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择碘液对实验结果进行检测
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
12. 下图是酵母菌细胞呼吸过程示意图，a、b表示相关代谢终产物。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 条件Y下，物质a产生的场所为线粒体内膜
B. 条件X下，试剂甲与酒精反应产生的现象是溶
液变成橙色
C. 条件X下，ATP的产生只发生在葡萄糖→丙酮
酸的过程中
D. 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解并产生a和b
二、不定项选择题（每小题4分，选不全给2分，多选得0分，共16分）
13. 下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①-⑤为生理过程，a-h 为物质名称，以下说法正确的是 ( )
A. 图中f和h表示的物质分别是C5和C3
B. 分离物质a可用无水乙醇
C. 当物质g供应不足时，短时间内叶绿体中的三碳化合物含量减少
D. 过程③④⑤中，⑤释放的能量最多
14. 图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系.有关说法正确的是（）
A. 图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
B. 图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C. 图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D. 图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度
15. 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是（）
A. 图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有8条姐妹染色单体
B. 处于图3中b～c段的是图1所示细胞，完成图3中c～d段变化的细胞分裂时期是后期
C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D. 图4中a可表示有丝分裂后期，b可对应有丝分裂前期或中期
16. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是 ( )
A. 细胞分化使细胞趋向专门化,细胞种类增多
B. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
C. 物质运输效率随细胞的生长而降低
D. 衰老细胞的细胞核体积减小,核膜内折,染色质收缩
第Π卷（非选择题）
17.（11分）分析下列生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图A表示________细胞，判断依据是________。
（2）与图A细胞相比，图B细胞特有的结构是________。
（3）从化学成分角度分析，SARS病毒与图A细胞中结构________的化学组成最相似。
（4）图B细胞中能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是________，若图B为洋葱根尖分生区细胞，则不应当有的结构是 ，若为低等植物细胞，则应补充的结构是________，其功能是________。
（5）图A和图B细胞均有但功能具有明显不同的细胞器是________。
（6）细胞内表面积最大的膜结构是________。
（7）某学习小组用适当的材料用品制作如图所示的细胞模型属于________模型。
18.（13分）如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。
（1）图1生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜，_________的种类
与数目越多。
（2）图2与图1中的_________（填序号）代表的物质运输方式一致。若需要跨膜运输的物质足够多，图中曲线出现BC段的主要原因是_____________________________。(2分）
（3）②③代表的运输方式为_________，二者的运输机制_________（填相同或不同）。其中葡萄糖进入红细胞顺浓度梯度，而且需要载体蛋白，这种运输方式为_________ 。
（4）柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。
①实验步骤：
A．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组______________________________________。（2分）
C．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率
②实验结果及结论：（4分）
结果 结论
乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 _____________
两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同 ____________
19.(13分）酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答：
（1）酶的作用机理是 ____________ 。图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是________（填标号）。假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，___________（填“能”或“不能”）提高最终产物量。酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是________________。
（2）据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是___________，限制c点反应速率的因素是____________；在图乙中a～e点中，可以确定酶的空间结构有破坏的是____________。理论上，若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果________（填“相同”或“不同”）。
（3）某同学在条件适宜的情况下做酶的相关实验时，先取A、B两支洁净的试管，A管加入5 ml的淀粉溶液，B管加入5 ml的蔗糖溶液，再分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液，一段时间后向两支试管滴加碘液检测。该同学本实验的目的是验证_________________________________，（2分）但他的实验设计可能得不到该结论，原因是___________，你给他的建议是_______________________________________。（2分）
20.（11分）如图甲为叶绿体的结构与功能示意图；图乙表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部生理过程模式图，A、B、C为相应生理过程场所，①~⑥均气体物质；图丙表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：
（1）图甲中Ⅰ是___________________，可利用________（填方法）将其上的色素分离出来。
（2）图甲中进行光合作用过程中ADP的移动方向是从________到________（填场所名称）。
（3）图乙中当光合作用强度大于呼吸作用强度时，图中消失的箭头是________（填数字序号）。
（4）图丙中的a点表示________，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有________。（2分）
（ 5）图丙中在光照强度大于________klx时，植物才会表现出生长现象。若图丙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知道该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将________（左移、右移、不变）。（2分）
21.（12分）中国水仙是传统观赏花卉，由于其高度不育，只能进行无性繁殖，因而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结实的原因，有研究者开展了染色体核型分析实验，先制作了临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，主要步骤如下：
请回答下列问题：
（1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是____________________。
（2）①实验过程中用1 mol·L-1HCl解离的目的是____________________；
②清水漂洗的目的是____________________。
（3）该实验采用卡宝品红作为染色剂，与卡宝品红具有相似作用的试剂有________（填序号）。
①双缩脲试剂 ②醋酸洋红溶液
③秋水仙素溶液 ④龙胆紫溶液
（4）镜检时，寻找处于________期且染色体分散良好的细胞进行拍照。如果在视野中无法找到这一时期的细胞，则应该如何操作？___________________________2023-2024学年高一上学期生物期末模拟测试卷A卷答案
一、选择题（每小题2分，共24分）
1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.C
11.C 12.A
二、不定项选择题（每小题4分，选不全给2分，多选得0分，共16分）
13.ACD 14.B 15.CD 16.ABC
17.（11分）（1）动物；有中心体而无细胞壁 （2）7、2、4
（3）11 （4）4；2、4；13；与细胞的有丝分裂有关
（5）5 （6）8 （7）物理
18.（13分）（1）蛋白质 （2）④；载体蛋白数量是有限的
（3）协助扩散；不同；协助扩散
（4）①完全抑制呼吸；柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主
动运输；柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输
19.(13分）（1）降低化学反应所需的活化能；①；不能；专一性
（2）pH值（或酸碱度）；温度和pH值；c、d、e；相同
（3）酶的专一性；无法检测到B试管内是否发生反应；将
碘液换成斐林试剂来检测
20.（11分）（1）类囊体薄膜（或基粒）；层析法 （2）叶绿体基质；类囊体薄膜（或基粒） （3 ）③④ 细胞呼吸强度（或细胞呼吸速率）；细胞质基质、线粒体、叶绿体 （5）2；右移
21.（12分）（1）新生根尖分生区细胞分裂旺盛； （2）①使组织细胞相互分离（或使植物组织细胞之间的果胶质层松散）；②洗去盐酸，利于染色； （3）②④； （4）有丝分裂中；慢慢移动装片，从邻近的分生区细胞中寻找。

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