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怀化市2023-2024学年高一上学期生物期末模拟测试卷A卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )
A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B.细胞学说提出新细胞是由老细胞分裂产生的
C.施旺和施莱登提出了完整的细胞学说内容
D.细胞学说运用的是完全归纳法
2. 下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是()
A. 真核生物、动物、植物、真菌
B. 生物、真核生物、原核生物、原生动物
C. 系统、生命系统、生态系统、群落
D. 原核生物、细菌、蓝细菌、病毒
3. 如图所示:图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是( )
A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大,若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是②③⑤
B.把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用②③镜头
C.从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
D.在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为16个,若这64个细胞充满视野,则能看到8个细胞。
4. 某科研小组研究油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示,将不同成熟阶段的油菜种子匀浆后检测,下列有关检测结果的说法,正确的是
选项 取样时间 检测试剂 检测结果
A、 第10天 斐林试剂 砖红色
B、 第20天 苏丹Ⅲ染液 红色
C、 第30天 苏丹Ⅳ染液 橘黄色
D、 第40天 碘液 蓝色
A. A B. B C. C D. D
5. 下面是生物体细胞内部分有机化合物的概念图。有关叙述正确的是()
A. b具有多样性的原因之一是氨基酸的连接方式复杂多样
B. 植物细胞壁和细胞膜的组成成分中均含有d
C. a中只有磷脂是动物细胞膜的组成成分
D. e和DNA只有组成成分上的区别
6. 对于细胞精妙的结构,细胞生物学家翟中和院士在著作中说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构和生理过程的叙述错误的是( )
A. 生物膜系统是细胞中所有膜结构的统称,包括叶绿体的基粒的类囊体薄膜
B. 细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心
C. 胰岛素的合成与分泌过程中有核糖体、内质网、高尔基体及细胞膜等细胞器参与
D. 叶肉细胞内的线粒体的内膜折叠成嵴,增大了酶的附着面积
7. 为研究成熟植物细胞的渗透吸水,设计简易渗透吸水装置如下图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示。一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。下列相关叙述中错误的是()
A. 由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度
B. 由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范围内会一直下降
C. 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D. 图丙所示状态的细胞正在发生渗透吸水
8. 下图是葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图,根据 物质跨膜运输的特点,下列判断正确的是( )
A. 葡萄糖由小肠腔进入小肠上皮细胞为协助扩散
B. 葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为主动运输
C. Na+由小肠腔进入小肠上皮细胞的方式为主动运输
D. Na+由小肠上皮细胞进入组织液需载体蛋白的协助
9. 下图甲中曲线a.b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是()
A. 图甲中曲线a表示自由扩散,曲线b表示协助扩散或主动运输
B. 图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量
C. 图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性
D. 图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量
10. 下列有关细胞代谢的叙述中,正确的有几项
①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存,且不是所有的酶都在核糖体上合成
③酶是由活细胞产生的,因此酶只能在细胞内发挥作用
④在不损伤植物细胞内部结构情况下,可选用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
⑤代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
⑥ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”是同一物质
⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
⑧无论有氧呼吸还是无氧呼吸,释放的能量大部分以热能形式散失
⑨人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
下列关于探究酶特性的实验的相关叙述,正确的是()
A. 若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物
B. 若探究过氧化氢酶有催化作用,应选择无机催化剂作为对照
C. 若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择碘液对实验结果进行检测
D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
12. 下图是酵母菌细胞呼吸过程示意图,a、b表示相关代谢终产物。下列相关叙述正确的是( )
A. 条件Y下,物质a产生的场所为线粒体内膜
B. 条件X下,试剂甲与酒精反应产生的现象是溶
液变成橙色
C. 条件X下,ATP的产生只发生在葡萄糖→丙酮
酸的过程中
D. 条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解并产生a和b
二、不定项选择题(每小题4分,选不全给2分,多选得0分,共16分)
13. 下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①-⑤为生理过程,a-h 为物质名称,以下说法正确的是 ( )
A. 图中f和h表示的物质分别是C5和C3
B. 分离物质a可用无水乙醇
C. 当物质g供应不足时,短时间内叶绿体中的三碳化合物含量减少
D. 过程③④⑤中,⑤释放的能量最多
14. 图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系.有关说法正确的是()
A. 图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率
B. 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C. 图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
D. 图乙中,限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度
15. 图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期核DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是()
A. 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有8条姐妹染色单体
B. 处于图3中b~c段的是图1所示细胞,完成图3中c~d段变化的细胞分裂时期是后期
C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D. 图4中a可表示有丝分裂后期,b可对应有丝分裂前期或中期
16. 下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是 ( )
A. 细胞分化使细胞趋向专门化,细胞种类增多
B. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
C. 物质运输效率随细胞的生长而降低
D. 衰老细胞的细胞核体积减小,核膜内折,染色质收缩
第Π卷(非选择题)
17.(11分)分析下列生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)图A表示________细胞,判断依据是________。
(2)与图A细胞相比,图B细胞特有的结构是________。
(3)从化学成分角度分析,SARS病毒与图A细胞中结构________的化学组成最相似。
(4)图B细胞中能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是________,若图B为洋葱根尖分生区细胞,则不应当有的结构是 ,若为低等植物细胞,则应补充的结构是________,其功能是________。
(5)图A和图B细胞均有但功能具有明显不同的细胞器是________。
(6)细胞内表面积最大的膜结构是________。
(7)某学习小组用适当的材料用品制作如图所示的细胞模型属于________模型。
18.(13分)如图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,允许相应的离子通过,①②③④代表不同的运输方式。图2表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题。
(1)图1生物膜的功能与其化学组成密切相关,功能越复杂的生物膜,_________的种类
与数目越多。
(2)图2与图1中的_________(填序号)代表的物质运输方式一致。若需要跨膜运输的物质足够多,图中曲线出现BC段的主要原因是_____________________________。(2分)
(3)②③代表的运输方式为_________,二者的运输机制_________(填相同或不同)。其中葡萄糖进入红细胞顺浓度梯度,而且需要载体蛋白,这种运输方式为_________ 。
(4)柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。
①实验步骤:
A.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
B.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________________________________。(2分)
C.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率
②实验结果及结论:(4分)
结果 结论
乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 _____________
两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同 ____________
19.(13分)酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答:
(1)酶的作用机理是 ____________ 。图甲为酶催化反应过程模式图,图中代表酶分子的是________(填标号)。假如在②充足且一定的情况下,适当提高①的浓度,___________(填“能”或“不能”)提高最终产物量。酶有一些重要特性,图甲能体现的酶特性是________________。
(2)据图乙分析,与b点相比,限制d点反应速率的因素是___________,限制c点反应速率的因素是____________;在图乙中a~e点中,可以确定酶的空间结构有破坏的是____________。理论上,若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度,得到的结果________(填“相同”或“不同”)。
(3)某同学在条件适宜的情况下做酶的相关实验时,先取A、B两支洁净的试管,A管加入5 ml的淀粉溶液,B管加入5 ml的蔗糖溶液,再分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液,一段时间后向两支试管滴加碘液检测。该同学本实验的目的是验证_________________________________,(2分)但他的实验设计可能得不到该结论,原因是___________,你给他的建议是_______________________________________。(2分)
20.(11分)如图甲为叶绿体的结构与功能示意图;图乙表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程场所,①~⑥均气体物质;图丙表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答:
(1)图甲中Ⅰ是___________________,可利用________(填方法)将其上的色素分离出来。
(2)图甲中进行光合作用过程中ADP的移动方向是从________到________(填场所名称)。
(3)图乙中当光合作用强度大于呼吸作用强度时,图中消失的箭头是________(填数字序号)。
(4)图丙中的a点表示________,c点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有________。(2分)
( 5)图丙中在光照强度大于________klx时,植物才会表现出生长现象。若图丙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知道该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析c点将________(左移、右移、不变)。(2分)
21.(12分)中国水仙是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少。为了探究中国水仙只开花不结实的原因,有研究者开展了染色体核型分析实验,先制作了临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列,主要步骤如下:
请回答下列问题:
(1)选取新生根尖作为实验材料的主要原因是____________________。
(2)①实验过程中用1 mol·L-1HCl解离的目的是____________________;
②清水漂洗的目的是____________________。
(3)该实验采用卡宝品红作为染色剂,与卡宝品红具有相似作用的试剂有________(填序号)。
①双缩脲试剂 ②醋酸洋红溶液
③秋水仙素溶液 ④龙胆紫溶液
(4)镜检时,寻找处于________期且染色体分散良好的细胞进行拍照。如果在视野中无法找到这一时期的细胞,则应该如何操作?___________________________2023-2024学年高一上学期生物期末模拟测试卷A卷答案
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.C
11.C 12.A
二、不定项选择题(每小题4分,选不全给2分,多选得0分,共16分)
13.ACD 14.B 15.CD 16.ABC
17.(11分)(1)动物;有中心体而无细胞壁 (2)7、2、4
(3)11 (4)4;2、4;13;与细胞的有丝分裂有关
(5)5 (6)8 (7)物理
18.(13分)(1)蛋白质 (2)④;载体蛋白数量是有限的
(3)协助扩散;不同;协助扩散
(4)①完全抑制呼吸;柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主
动运输;柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输
19.(13分)(1)降低化学反应所需的活化能;①;不能;专一性
(2)pH值(或酸碱度);温度和pH值;c、d、e;相同
(3)酶的专一性;无法检测到B试管内是否发生反应;将
碘液换成斐林试剂来检测
20.(11分)(1)类囊体薄膜(或基粒);层析法 (2)叶绿体基质;类囊体薄膜(或基粒) (3 )③④ 细胞呼吸强度(或细胞呼吸速率);细胞质基质、线粒体、叶绿体 (5)2;右移
21.(12分)(1)新生根尖分生区细胞分裂旺盛; (2)①使组织细胞相互分离(或使植物组织细胞之间的果胶质层松散);②洗去盐酸,利于染色; (3)②④; (4)有丝分裂中;慢慢移动装片,从邻近的分生区细胞中寻找。
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