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(共30张PPT)
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动
第二节 地球的运动
第二节 地球的运动
课堂导入
日出而作， 日落而息；一年中，我们感受春、夏、秋、冬四季大自然的变化。你知道为什么会有“日出”“日落”和“四季变化”吗？其对我们有哪些影响呢？
学
习
导
航
学习目标
当堂检测
课堂小结
新课讲解
第二节 地球的运动
学习目标
学习目标 1.能用地球仪正确演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期
2.能解释地球自转产生的地理现象，并结合生活实例说明其与地球自转的关系。
3.能用地球仪或自制教具正确演示地球的公转，说出地球公转的方向、周期。
4.能用生活中的例子来证明地球公转；能用公转解释一些生活中的现象
重 点 地球自转和昼夜交替；地球公转和四季、五带的划分
学 习 目 标
新课讲解
一、地球的自转
1.自转的基本特征
（1）地球是如何自转的呢？
观察讨论
地球绕着地轴（虚拟假想）不停地旋转，叫做地球的自转。
新课讲解
一、地球的自转
1.自转的基本特征
（2）地球沿什么方向绕地轴自转？
观察讨论
地球绕着地轴自西向东自转。
新课讲解
一、地球的自转
1.自转的基本特征
（3）在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？
观察讨论
北极点俯视：逆时针
南极点俯视：顺时针
新课讲解
一、地球的自转
1.自转的基本特征
（4）你知道地球自转一周是多长时间吗？
观察讨论
一天：24小时
新课讲解
（1）定义：地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。
（2）绕转的中心：地轴。
（3）方向：自西向东（南顺北逆）。
（4）周期：一天，或约24小时。
一、地球的自转
1.自转的基本特征
新课讲解
地球自转的时候会产生什么地理现象呢？
一、地球的自转
2.自转的地理意义
观察讨论
昼夜不断交替，且自东方迎来黎明的曙光，由西边送走日落。从而导致地球上不同经度的地方，出现时间差异。
新课讲解
（1）昼夜更替
地球是个不透明的球体，且不停地自西向东自转，产生了昼夜更替现象。
（2）地球上不同经度的地方，出现时间差异
同一纬度上，东边日出日落早，西边日出日落晚。
试想：若地球不自转，会不会有上述现象的发生？
一、地球的自转
2.自转的地理意义
新课讲解
三、地球的公转
新课讲解
三、地球的公转
1.地球公转基本特征
（1）定义：
地球绕太阳的旋转叫做地球的公转
新课讲解
三、地球的公转
1.地球公转基本特征
（2）方向：
自西向东；南顺北逆
新课讲解
三、地球的公转
1.地球公转基本特征
（3）公转一周周期（时间）：
一年
新课讲解
三、地球的公转
1.地球公转基本特征
（1）定义：地球绕太阳的旋转叫做地球的公转
（2）方向：自西向东
（3）周期（时间）：一年
新课讲解
（1）地球是以什么姿态公转的？
地球公转时，地轴始终是倾斜的，且总是指向北极星附近。
三、地球的公转
2.太阳直射点的移动规律
新课讲解
（2）地轴是倾斜多少呢？
地轴与公转形成的轨道面（黄道面）成66.5°的夹角。
地球自转形成的平面（赤道面）与公转形成的轨道面（黄道面）成23.5°的夹角。
三、地球的公转
2.太阳直射点的移动规律
新课讲解
（3）公转形成的轨道是什么形状的呢？
公转形成的轨道是一个近似正圆的椭圆。
三、地球的公转
2.太阳直射点的移动规律
新课讲解
春分3.21
夏至6.22
冬至12.22
秋分9.23
赤道
北回归线
赤道
南回归线
三、地球的公转
2.太阳直射点的移动规律
新课讲解
太阳直射点在南北纬23.5°（23°26′）之间来回移动。南北纬23.5°（23°26′）即成了南北回归线。
三、地球的公转
2.太阳直射点的移动规律
新课讲解
夏至
春分或
秋分
冬至
昼长______夜长
对北半球而言，昼长______夜长
全球昼夜平分，昼长______夜长
三、地球的公转
3.公转的地理意义
（1）昼夜长短变化（北半球为例）
>
=
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新课讲解
在地球绕太阳公转的一年中，太阳直射点总是有规律地在南北回归线之间来回移动。从而导致地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了春夏秋冬四季。
特点：南半球与北半球的季节相反。
三、地球的公转
3.公转的地理意义
（2）四季
新课讲解
北半球的四季
三、地球的公转
3.公转的地理意义
（2）四季
3月-5月
6月-8月
9月-11月
12月-次年2月
新课讲解
各地获得太阳光热的多少
三、地球的公转
3.公转的地理意义
（3）五带
新课讲解
热带 北温带、南温带 北寒带、南寒带
南、北回归线之间 北回归线和北极圈之间，南回归线和南极圈之间 北极圈以北、南极圈以南地区
有直射阳光 无直射阳光，也无极昼极夜现象 有极昼极夜现象
获得热量多，气候终年炎热 得到热量比热带少，比寒带多，气候季节变化明显 获得热量少，气候终年寒冷
大多数月均温在20℃以上 春暖，夏热，秋凉，冬冷 大多数月均温在0℃以下
三、地球的公转
3.公转的地理意义
（3）五带
课堂小结
地球的运动
地球的自转
地球的公转
基本特征
公转的地理意义
基本特征
太阳直射点的移动规律
第二节 地球的运动
自转的地理意义
第二节 地球的运动
当堂检测
读图，回答下列问题。
（1）地球公转的方向是 ，周期是 ，由于地球公转，产生了 的变化。
自西向东
1年（365天）
昼夜长短、四季
第二节 地球的运动
当堂检测
读图，回答下列问题。
（2）6月22日前后，地球在公转轨道上的位置在图中的 日（北半球的节气），这一天太阳直射在 线，北极圈内有 现象；这一天北京的昼夜长短情况是 ，季节是 。
夏至
北回归
极昼
昼长夜短
夏季
第二节 地球的运动
当堂检测
读图，回答下列问题。
（3）判断属于夏季正午光照情况的是 （甲或乙）图，楼间距的设计应该参考 （冬季或夏季）正午的光照情况。
在房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距（如下图）。
甲 乙
乙
冬季

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