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九年级社会法治参考答案
一、选择题：
1-5DBDAB 6-10DABCB 11-15DBBAC 16-20CBCAC
二、21.1）资本主义的兴起、建立、巩固（三选一即可）（2分）
2）法国大革命（1分）；思想解放运动：启蒙运动（1分）；作用：为法国大革命作了重要的理论准备，法国大革命也推动了启蒙思想的传播。（2分，一点即可）
3）历史事实：第二次工业革命（1 分）特点：时间长，范围广，理论与科技相结合（两点即可）
条件：①制度变革：资产阶级革命或改革；②思想解放：文艺复兴、启蒙运动；③科技创新：工业革命；④海外殖民掠夺与侵略扩张；（答出任意3点即可得 3 分）
22.1）伯里克利（1分）；古希腊的民主政治制度成为后世民主制度的典范；罗马法是欧洲法学乃至西方法学基础，对后世法制建设具有深远影响（2分从民主和法治两个角度）；
2）俄国彼得一世改革是自上而下的封建性质的改革，使得俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为了欧洲军事强国，开启了俄国的近代化进程（2分性质+影响）；
3）参考观点：
顺应时代潮流的改革推动社会的转型进步。日本的大化改新、明治维新，俄国的彼得一世改革、俄国1861年农奴制改革等；
革命推动社会转型进步。英国资产阶级革命，法国大革命等；
民族民主解放运动可以推动国家的独立和民族的解放。印度的民族大起义，印度的非暴力不合作运动，埃及华夫脱运动等；
哪里有压迫，哪里就有反抗。殖民地人民的反抗，印度及埃及的民族民主运动，英国和法国的资产阶级运动等；（观点正确即可，观点1分，事件+影响4分）
23.1）原因：德国和英国的政治经济发展不平衡，英国和德国为了争夺殖民地，抢占势力范围。（2分）
方式：发展军备，准备发动战争；（1分）
结果：加剧了欧洲的紧张局势，最终导致的一战的爆发。（1分）
2）“和约”：《凡尔赛和约》（1分）；国际新秩序：凡尔赛-华盛顿体系（1分）。原因：战胜国内部分赃不均，列强之间矛盾重重；对战败国德国的惩罚极其苛刻，激发了德国的复仇主义情绪。（2分）
3）科技是柄双刃剑，两次工业革命中科技的发展促进了生产的发展和社会的进步，一战时期随着科技的发展各种新式武器应用于战争，加大了战争的伤害性和残酷性。科技的发展会给人类带来进步的同时，如果应用不当也会给人类带来伤害。（3分）
启示：应用科技时，应趋利避害，科技成果要应用于生产生活造福于人类；战争会给人类带来沉重的灾难，我们要热爱和平，远离战争等，合理即可（1分）
24.(1)科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略（2分）。提高创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道（1分，必答）；科技是第一生产力；创新是引领发展的第一动力；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素等（2分）
(2)坚持党的领导，实施科学战略布局；深化改革，用改革之手激活创新引擎；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；鼓励大众创业、万众创新，突出企业的创新主体作用。（4分）
(3)可以保护自己的知识产权，维护合法权益；有利于增强中学生的法治观念；有利于鼓励中学生参与创新活动，弘扬创新精神。（3分）
25. （1）依法治国（2分）
（2）法治要求实行良法、善治。为改善人居环境促进生态文明建设和可持续发展立法说明反映最广大人民群众的意志和利益，维护公民的基本权利或者体现了促进人与社会共同发展，体现良法之治。（2分）省内各城市积极响应，说明通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。体现实行善治。（2分）
（3）立法机关要科学立法，完善生活垃圾管理的相关法律法规；执法机关要依法行政，严格执法，加大对不规范生活垃圾行为的监督和打击力度；司法机关要公正司法，打击违法行为；加大宣传力度，营造垃圾分类的法治氛围；公民要增强尊法学法守法用法意识（或全体公民要做到全民守法），努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（6分）月泉中学教育集团九年级社会·法治学科独立作业答题卷
22．（1）（3 分）
学 校 班 级
姓 名 考场号 条 形 码 粘 贴 处
座位号
考生禁填 （2）（4 分）1. 答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位
注 号填写清楚，请认真核对条形码上信息。
缺考考生，由监考 正确填涂
2B 2. 卷 I 必须使用 2B 铅笔填涂；卷 II 的答案必须使用黑色字迹
填
员用 铅笔填涂下面 意 涂
的缺考标记 的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
事 样3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域
例
项 书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
缺考标记
4. 保持清洁，不要折叠、不要弄破。 （3）（5 分）
卷 I
一、选择题（本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分，每小题只有一个正确选项）
1 ［A］［B］［C］［D］ 6 ［A］［B］［C］［D］ 11 ［A］［B］［C］［D］ 16［A］［B］［C］［D］
2 ［A］［B］［C］［D］ 7 ［A］［B］［C］［D］ 12 ［A］［B］［C］［D］ 17［A］［B］［C］［D］
3 ［A］［B］C］［D］ 8 ［A］［B］［C］［D］ 13 ［A］［B］［C］［D］ 18［A］［B］［C］［D］
4 ［A］［B］［C］［D］ 9 ［A］［B］［C］［D］ 14 ［A］［B］［C］［D］ 19［A］［B］［C］［D］ 23.（1）（4 分）
5 ［A］［B］［C］［D］ 10［A］［B］［C］［D］ 15 ［A］［B］［C］［D］ 20［A］［B］［C］［D］
卷 Ⅱ
二、非选择题（本题有 5 小题，共 60 分）
21．（1）（2 分）
（2）（4 分）
（2）（4 分）
（3）（4 分）
（3）（3 分）
（4）（3 分）
24．（1）（2 分）
历史与社会·道德与法治调研答题卷 第 1页（共 2 页）
24（1）（5分）
（2）（4 分）
（3）（3 分）
25.（1）（2 分）
（2）（4 分）
（3）（6 分）
历史与社会·道德与法治调研答题卷 第 2页（共 2 页）月泉中学教育集团九年级社会·法治学科独立作业
一、选择题
1.当你漫步法国卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”
与该法典相关的有··································································（ ）
A．诞生在尼罗河流域，使用象形文字 B．诞生在两河流域，使用表意文字
C．诞生在印度河流域，使用甲骨文 D．诞生在两河流域，使用楔形文字
2.印度的摩奴法典规定，“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后，
应立即放逐之”“向高级种姓之女求婚的低级种姓之男，应受体刑”。材料揭示了该制度········（ ）
A．政治特权世代相袭 B．等级之间贵贱分明 C．抑制贪欲形成共识 D．一切财产皆属国王
3.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大
宗教的表述错误的是································································（ ）
A.佛教的创始人是释迦牟尼 B.4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教，促进了基督教的传播
C.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛 D.世界三大宗教产生的先后顺序依次是伊斯兰教、基督教、佛教
4．图 1和图 2分别宣传 20世纪前期苏联、美国的某项措施。这两项措施的实施都··········（ ）
A.体现了政府对经济的干预
B.处于相似的国内外经济环境
C.暴露了发展重工业的弊端
D.迅速推进本国工业化的完成
5.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款 6便士”。假设
穿越历史，重回庭审现场，你可以看到··················································（ ）
A.主持庭审的是专职法官 B.开庭地点设在教堂 C.佃户有权拒绝出席庭审 D.罚金都归教会所有
6.《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价 19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,
同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这指的是·····························（ ）
A．但丁及《神曲》 B．托尔斯泰及《战争与和平》
C．牛顿及万有引力定律 D．达尔文及《物种起源》
7.综观不同民族和国家走向现代化的路程，我们会看到发展道路呈现出各自不同的鲜明特色。下列关于各
国发展道路的说法正确的是·························································（ ）
A.美国——南北战争——维护了国家统一
B.埃及——非暴力不合作运动——走上社会主义道路
C.墨西哥——卡德纳斯改革——改变了资本主义的本质
D.俄国——二月革命——建立世界上第一个无产阶级专政国家
8.“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮，但
是转年（1939年）大战还是爆发了。”与此评述相关的历史事件是·····················（ ）
A.巴黎和会出卖中国权益 B.达成《慕尼黑协定》 C.轴心国军事同盟的形成 D.萨拉热窝事件发生
9.下列关于如图 b段对应历史时期的叙述中，正确的··································（ ）
①该时期电力成为新的能源进入生产生活领域
②资本主义由自由资本主义向帝国主义阶段过渡
③资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响
④手工工场被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
10.以下知识结构图正确的有·····················································（ ）
A.①② B．②③ C．①④ D．③④
11．40多年来，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破。中国的腾飞
证明了决定当代中国命运的关键抉择是··········································（ ）
A．经济建设 B．改革创新 C．教育改革 D．改革开放
12.十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了个人信息保护法、监察官法、法律援助法、医师法、
新修订的兵役法。我国加强法治建设的原因有····································（ ）
①法治要求实行良法之治 ②有了法律制度就等于有法治
③良法是现代政治文明的核心 ④法治是维护社会稳定的有效方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13.图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列概念间的关系可以用如图表示的有·······（ ）
①直接选举与间接选举 ②中华文化与中华传统美德
③总体布局与社会建设 ④理论创新与制度创新
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
14.民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。世界上许多国家把
我国处理民族关系的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指···············（ ）
①各民族同步发展、同步富裕、同步繁荣 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
③实行民族区域自治制度这一根本政治制度 ④构建平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
15.2022 年 7月 1日，习近平主席在庆祝香港回归 25周年大会上指出：25年来，香港各项社会事业全面
进步，社会大局总体稳定。香港的全面进步离不开的制度保障是·····················（ ）
A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.“一国两制”制度 D.民族区域自治制度
16. 进入新时代，下列做法有助于直接解决我国主要矛盾的有······················（ ）
①浙江从人力、物力、财力对口援助新疆 ②2023年 5月，我国神舟十六号发射成功
③新型合作医疗保险让人民生活有了保障 ④重视“三农”问题，全力促进乡村振兴
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．2023年 7月 23日下午，齐齐哈尔市某中学体育馆楼顶因违规堆放了大量建筑材料造成楼顶坍塌，导致
11 人遇难。为避免类似事故的发生，以下做法正确的有·······················（ ）
①司法机关公正司法，营造法治氛围 ②行政机关严格执法，整治违规现象
③人民法院加强立法，规范施工行为 ④施工人员依法施工，维护校园安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.随着中小学校书法课的开设，我们身边出现了许多书画少年，他们从丹青翰墨中领略中华传统艺术，在
书香中浸润华夏悠久文明。这表明···········································（ ）
A.中华文化博大精深是当代中国精神的集中体现 B.复古中华优秀传统文化是坚定文化自信的根本
C.我们应该传承好中华文化基因，坚定文化自信 D.书法艺术基因已经融入全体中国人的精神血脉
19.2023 年 10月“最美浙江人”人物推选活动正式开启，他们勾勒出了“最美浙江人·浙江骄傲”的群
像。最美浙江人································································（ ）
①传承和践行了中华传统美德 ②是历史的创造者，是梦想的实现者
③践行了社会主义核心价值观 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20．古人云：“为川者决之使导，为民者宣之使言。”意思是治水的人疏通河道使水畅通，管理百姓的人让百
姓表达自己的想法。我国各级政府也应“宣之使言”，这种做法·························（ ）
A.保证人民能够直接行使国家权力 B.体现了公民享有绝对的言论自由
C.有助于公民充分表达自己的意愿 D.可以保障公民选举权和被选举权
二、非选择题
21.在历史学习过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史
学习途径提供的信息，完成下列要求。
途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
第一章 资本主义在欧洲的兴起 第五节 法国大革命和拿破仑帝国
第一节 欧洲资本主义工商业的产生 第六节 美国的建立
第二节 新航路的开辟和早期殖民活动 ……
第三节 文艺复兴 第三章
第四节 欧洲启蒙运动 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动
（1）参考上图中目录，说出 19世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。（2 分）
途径二：历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。
图一 路易十六被处死 图二 伏尔泰(1694—1778 年)
（2）图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中？（1分）伏尔泰是近代西欧哪场思想解放运动的旗手？（1
分）说说该运动的与图一所反映的政治革命的关系？（2分）
途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。
1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。同年，俄国科学家门捷列夫发
表了元素周期表。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。1897年，俄国人巴甫洛夫开拓了条件
反射生物学新领域，建立了研究大脑活动的脑生理学。——摘编自马克垚《世界文明史》
（3）途径三反映了哪一历史事件？请依据材料概括这一时期世界科技成就有哪些特点。（3分)
（4）综合上述材料概括，西方在世界上确立优势地位的条件。（3分）
22.创新和转型伴随文明变迁，王老师以“社会文明发展”为探究主题设计了任务单，请你参与并回答问题。
任务一【走进古代——见证民主法制的荣耀】
经历了公元前 462年的进一步改革之后，全面发展的雅典民主继续以公民大会作为最高权力机关。国
家做出的所有决定必须通过公民大会的批准，并且所有的公民在公民大会上都有权讨论和提出建议。
——【美】皮特·N.斯特恩斯等著《全球文明史》
无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡
献。罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)依据材料指出公元前 462 年改革主政者，并概述古希腊、罗马法对世界文明史的影响。（3 分）
任务二【解读图文——探寻俄国现代化之路】
彼得一世改革 亚历山大二世（1861年改革）
（2）从上述收集的资料中摘选信息，概述对俄国现代化进程的推动作用。（4分）
任务三【阐述史实——感悟社会转型之路】
（3）选择任务三中至少两个相关联的事件，结合所学知识提炼一个观点并加以阐释或说明。（5分）
（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
23.大战浩劫警示众人，和平之花终将绽放。阅读材料，回答问题。
【战争之因】
材料一：
1913 年英、法、德、美工业生产占世界
1914 年英、法、德、美殖民地的比较
工业生产的比重
殖民地国别 英国 法国 德国 美国
面积(万平方千米) 3350 1060 290 30
人口(万人) 39350 5550 1230 970
(1)根据图表分析英国与德国产生矛盾的原因。结合所学指出德国应对矛盾的方式及其后果。（4 分）
【战争之果】
材料二：
第一次世界大战后，战胜国在巴黎召开会议，同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、
西亚和非洲的国际新秩序。但它不可能实现真正的和平……战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重
重……对德国来说，条约极其苛刻，由此激发的复仇主义情绪，随着国力的恢复而不断增长……
——摘编自《美国通史》
(2)材料二中战胜国和德国签订了哪一“和约”？写出一战后构建的“国际新秩序”的名称，并分析这一国
际新秩序“不可能实现真正和平”的原因。（4分）
【战争之思】
材料三：
19世纪末的工业革命席卷了整个世界，极大的改善了人们的生活，提高了生产效率。电灯、电话、电
报、飞机等逐渐普及人们的日常生活。“一战”时，飞机、坦克、毒气弹、远程大炮等先进武器均运用于
战争，造成了大量的人员伤亡。
(3) 依据材料三并结合所学的知识，谈谈科技对人类社会的影响及带给我们的启示。（4 分）
24．开新局，创新业。阅读材料，回答问题。
材料一：见右图。
(1)创新在企业。材料一的统计数据是落实哪些战略的体现？请
解释企业为何如此重视科技创新？（5分）
材料二：2022年全省科技创新大会上，中共浙江省委提出构建“315”科技创新体系，实施科学战略布
局；省科技厅以数字化改革为牵引，形成六大创新机制；构建科创金融服务和管理体系，用金融活水激发科
创活力；持续推进“浙江知识产权在线”，加快建设平台，积极依法适用惩罚性赔偿制度；大幅提升企业在
重大科技项目中的决策和话语权，强化企业重大科技项目攻关主体作用……
(2)创新在政府。结合材料二，说一说浙江是如何续写创新发展之路的？（4 分）
材料三：某校组织“我为亚运赋能”的主题活动，同学们结合杭州亚运会元素精心创作了一批亚运文创
作品，有海报、奖章、文件袋，还有用废旧的锡纸做成的栩栩如生的正在参加体育运动的小人。这批亚运文
创作品迅速走红校园，同学纷纷提出：应该为自己设计的文创产品申请专利。
(3)创新在你我。中学生为自己设计的亚运文创作品申请专利有什么意义？（3 分）
25．法治中国，正在路上。阅读材料，回答问题。
材料一：为了加强生活垃圾管理，改善城乡人居环境，促进生态文明建设和经济社会可持续发展，浙江
省制定并实施《浙江省生活垃圾管理条例》（简称《条例》）。省内各城市积极响应，治理成效显著。《条例》
的出台和实施有力地推动了浙江省生活垃圾治理迈上法制化、规范化轨道。
材料二：截至 2022年 5月，某市依据《条例》共立案 10897起，处罚金额达 2165515 元，保障了《条
例》的刚性实施。通过多种方式深化《条例》宣传教育，累计发放各类《条例》相关宣传手册 30 多万份，
公众参与垃圾分类意识明显提高。
（1）材料一体现了我国实施哪一治国方略？（2分）
（2）并运用法治要求的相关知识分析《浙江省生活垃圾管理条例》实施的必要性（4分）
（3）综合两则材料，从厉行法治角度说说如何让垃圾分类更有成效。（6分）

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