资源简介

(共30张PPT)
高三政治二轮复习指导
1. 狠抓基础
以目录为基础，自查自纠，全面复盘，并针对薄弱部分，做好记号，重点把握。
2. 注重整合
把各知识点按一定的内在联系串联起来，弄清各知识点的前因后果及知识点之
间的逻辑结构，达到融会贯通、触类旁通。
3. 突出能力
主要是思维能力和表达能力，思维能力的培养，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。
表达能力的培养：熟记教材原理，分析高考答案，掌握专业表达方式；再者广泛阅读，扩展知识面
4. 关注时政
了解热点事件基本脉络和立意点。复习教材时，尝试联想最新的时政热点，理论联系实际，有意识地逐步培养和训练相关能力
必修模块
选择性必修模块
中国特色
社会主义2
经济与社会2
政治与法治3
哲学与文化3
当代国际政治与经济2
法律与生活2
逻辑与思维2
历史逻辑
理论逻辑
实践逻辑
全球视野
法治意识
科学思维
物质基础
有效治理
文化自信
总览和基础
教材知识结构
专题十一 国家与国际组织 专题十二 国际形势与中国外交
专题三 我国的基本经济制度 专题四 我国的经济发展
专题五 中国共产党的领导 专题六 人民当家作主
专题七 全面依法治国
专题八 辩证唯物主义
专题九 历史唯物主义
专题十 文化传承与文化创新
专题十三 民事权利义务与家庭婚姻
专题十四 就业创业与社会争议解决
专题十五 科学思维与逻辑思维
专题十六 辩证思维与创新思维
专题一 人类社会发展的进程
专题二 站起来、富起来、强起来
16个专题开展二轮复习
回答为何开创和发展中特
如何坚持和发展中特
专题一
人类社会发展的进程
2024高考二轮复习
考情分析
考点要求 考题统计 考情分析 命题规律
科学社会主义的诞生 3考 从近年高考真题、以及模拟题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主。使用的背景材料有《共产党宣言》问世、《德意志意识形态》、资本主义经济危机、马克思和恩格斯历史成就、空想社会主义的作用、共同富裕。 重点考查资本主义社会和空想社会主义，但是每年的侧重点不同，如2023年全国卷主要考查唯物史观和剩余价值学说，2023年浙江卷主要考查资本主义经济危机、资本主义社会的基本矛盾，2022年海南卷主要考查空想社会主义和科学社会主义的理论基石。对于2024年高考题，很可能会回到社会主义终将代替资本主义这一主题上，需重点关注人类社会发展的一般规律，理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动等知识点。
共产党宣言 2考
十月革命的胜利 1考
资本主义的经济危机 2考
资本主义社会的基本矛盾 2考
空想社会主义 1考
唯物史观 剩余价值学说 2考
生产力与生产关系 1考
人类的童年
人身依附的绳索
迈入文明时代的门槛
看不见的
锁链
资本主义社会
封建
社会
原始社会的解体和阶级社会的演进
原始
社会
奴隶
社会
生产关系特点
生产力水平
地位、阶段
氏族、解体
方式
基础
生产关系特点
主要矛盾
显著特征
产生
生产力水平
生产关系特点
主要矛盾
形成与发展
衰亡、评价
产生的条件
生产关系特点
经济危机的基本特征
经济危机的主要表现
经济危机爆发的原因
基本矛盾
理论
实践
科学社会主义的理论与实践
4、科学社会主义在中国：科社在21C焕发强大生命力
1、思想来源：空想社
2、历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
4、诞生标志《宣言》发表
3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说
1、十月革命：使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
2、社会主义大发展：实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃
3、东欧剧变、苏联解体：严重挫折
科学社会主义创立的条件
一国到多国实践
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
知识建构
脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。
脉络：
介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。
人类社会发展的一般过程【基本矛盾/基本规律（共性）】
原始
社会
奴隶
社会
封建
社会
资本
主义
社会
社会
主义
社会
1、从空想到科学：科学社会主义
2、从理论到实践：俄国到多国
产生的
历史条件:
理论基石:
诞生标志:
科学社会主义
在中国的发展
与实践
（个性）
1、只有社会主义才能救中国（站起来）
2、只有中国特色社会主义
才能发展中国（富起来）
3、只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴（强起来）
1、中华人民共和国成立的意义
2、社会主义改造胜利的意义
3、探索社会主义道路取得的成就
的意义
1、十一届三中全会的意义
2、改革开放的意义
3、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
1、新时代（内涵及意义）与新征程（两步走 ）
2、中国梦（本质及实现）
3、习近平新时代中国特色社会主义思想
（核心内容、贡献、地位及作用）
【全书知识体系】
中国共产党为什么能？
中国特色社会主义为什么好？
马克思主义
为什么行？
中国化时代化的
马克思主义行
考点1
人类社会发展的进程与趋势
原始社会
奴隶社会
1.原始社会地位？ 2. 生产力特点？
3.生产关系特点？
4.社会组织特点（上层建筑）？
5. 解体(私有制）？ 私有制产生？
1.生产力特点？2.生产关系特点？
3 .奴隶社会的主要矛盾？
4.上层建筑（阶级、国家产生）？
5. 评价(进步性的表现）？P4
资本主义社会
封建社会
1.封建社会生产关系特点？P5
2.剥削的基础和方式？
3.封建国家显著特征（上层建筑）？
4.主要矛盾？阶级斗争？ 解体P5-6
1.资本主义社会生产力特点？2.生产关系的特点P7？
3.资本主义生产关系的建立必须具备的基本条件？
4.资本主义制度的确立带来哪些影响？P8
5. 资本主义经济危机的本质特征、主要表现和原因各是什么？P9-10
6.资本主义基本矛盾及解体？
考点1 框架梳理
议学情境
议学情境
“天下之势不盛则衰，天下之治不进则退。”世界总是在矛盾运动中发展的，没有矛盾就没有世界。纵观历史，人类正是在战胜一次次考验中成长、在克服一场场危机中发展。我们要在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。
不论风吹雨打，人类总是要向前走的。我们要善于从历史长周期比较分析中进行思考，又要善于从细微处洞察事物的变化，在危机中育新机、于变局中开新局，凝聚起战胜困难和挑战的强大力量。
习近平在2022年世界经济论坛视频会议的演讲摘录
探究情境
探究问题：结合探究情境回答下列议学问题
1、谈一谈习近平总书记根据什么说世界总是在矛盾运动中不断发展的。我们要在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。（世界发展的矛盾运动是什么？矛盾是如何支配世界发展的？历史前进的逻辑是什么？）
2、我们应该如何做
生产方式
生产力
生产关系
社会意识形态
政治法律制度、组织和设施
决定
反作用
决定
上层建筑
反作用
经济基础
总和
劳动者
劳动工具
劳动对象
含义：人们利用和改造自然的能力
要素
①生产资料所有制（即生产资料归谁所有）
②人们在生产中地位和关系
③产品分配方式（即分配制度）
要素
含义：在生产过程中形成的人和人之间的关系
考点一：人类社会发展的基本矛盾运动【结合必修四哲学“历史唯物主义”相关知识】
1、基本矛盾：
人类社会发展的普遍规律: 生产关系一定要适应生产力的发展状况；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。
贯穿于人类社会发展的始终，在任何社会中都起作用
必修四《哲学与文化》：生产力和生产关系的有机结合和统一，构成社会的生产方式
生产资料
(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
(2)……实现方式（动力）：社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
社会基本矛盾的解决，在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，在社会主义社会主要是通过改革实现的。
（3）物质生活资料生产
①地位： 是人类社会存在和发展的基础。
②作用： 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社形态的更替。
2．人类社会基本矛盾运动与社会历史发展总趋势(社会历史观)
3．如何评价一种社会形态是否是历史的进步？
一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准——是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
人类社会的
基本矛盾
（也是根本动力）
社会
主要矛盾
不同社会形态。不同历史阶段社会主要矛盾不同，因时而变。
生产力与生产关系的矛盾
经济基础和上层建筑的矛盾
4、人类社会发展的统一性与多样性的辩证关系（综合探究一P67）
①人类社会发展具有统一性
生产力与生产关系、经济基础和上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾，生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展。
②人类社会历史进程具有多样性
受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来。
阅读材料，完成下列要求。
现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向 现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现 代化道路和结果也不同.西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的 现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征， 更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化， 是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐 共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程.中国式现代化为观察人类社会 发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。
中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。（8分）
①中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。生产关系一定要适应生产力发展要求， 上层建筑一定要适应经济基础的现状；这一规律推动着社会向前发展。人类社会的发展必然经历现代化过程和阶段。中国式现代化有各国现代化的共同特征。（4分）
②中国式现代化必然有中国特色。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响，中国式现代化区别于西方式现代化。综上所述，中国式现代化是观察人类社会发展统一 性和多样性的鲜活样本。（4分）
考点一：人类社会发展的基本矛盾运动
社会形态
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义
决定
决定
所有制度：共同占有生产资料
人的关系：平等互助的关系
分配制度：平均分配劳动产品，共同劳动
所有制度：奴隶主占有生资并完全占有奴隶
人的关系：奴隶毫无人身自由，并被强制劳动
分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障
所有制度：封建土地所有制
人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由
分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
所有制度：资本家占有一切生产资料
人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家
分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值；
石器
金属工具
铁器农耕
机器生产
自由平等博爱 民主政治制度
封建君主专制
阶级、国家产生 奴隶主专制
氏族制度
生产力
生产关系 经济基础
上层建筑
社会主义 社会化 大生产
构成
①所有制度：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度
②人的关系：人们在生产过程中建立起互助合作的关系；
③分配制度：个人消费品实行按劳分配。
原始社会到资本主义社会的比较
5、比较五种社会形态
资本主义的经济危机
基本特征 生产相对过剩（即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩）
直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（资本主义的基本矛盾）
地位 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
注：经济危机是资本主义无法克服的痼疾。
6、资本主义社会的兴衰
人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。
资本主义社会的基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
资本主义社会的主要矛盾：无产阶级和资产阶级之间的矛盾。
其中，资本主义的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
2、关于私有制产生的原因和标志:
产生：原始社会末期生产力发展的结果，是历史的必然。
生产力发展是私有制产生的根本原因。原始社会末期随着生产力的发展，个体劳动开始盛行，私有制逐渐形成和发展。
土地变为私有财产标志着私有制的确立。
1、正确区分“人类社会的基本矛盾、资本主义社会的基本矛盾和资本主义社会的主要矛盾”
扫除盲区　
理论 产生条件 思想来源 空想社会主义
历史前提 资本主义的发展：经济基础
工人运动的兴起：阶级(实践)基础
理论基石 唯物史观
剩余价值学说
诞生标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。
实践 实现 十月革命
发展
从一国实践到多国实践
挫折 随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
崛起
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。
总结：社会主义发展的
三次历史性飞跃？
考点二：科学社会主义理论的创立和具体实践（证明马克思是对的）
①从空想到科学；②从理论到实践；③从一国到多国
马恩 十月革命 二战后
易混易错
1、社会主义发展的三次历史性飞跃？
①从空想到科学；②从理论到实践；③从一国到多国
（马恩） （ 十月革命） （二战后）
2、马克思主义中国化的三次飞跃：
①毛泽东思想是……第一次飞跃（P29）；
②中国特色社会主义理论体系……新的飞跃（P38）；
③习思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃（P56、P62）。
3、马原理与中国具体实际结合的两次结合：
第一次结合（1919-1945）：在革命斗争中，找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农 村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想（课本P25）。
第二次结合（1945-1976）：在社会主义建设时期，找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想（课本P29）。
空想社会主义 科学社会主义
区别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的 本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾
明确了资本主义阶级剥削的本质
革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治
人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人
社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会
理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，
阐述了共产主义社会的根本特征
联系 空想社会主义是科学社会主义思想的源头
【注意】对比科学社会主义和空想社会主义
1．（2023·海南）1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》（ ）
①是科学社会主义产生的客观前提
②科学洞见了人类社会发展的客观规律
③阐述了建立无产阶级政党的必要性
④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
标志
科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利
号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会
×
×
十月革命胜利实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃
C
真题研析
资本主义的发展和工人运动的兴起，是……历史前提
2．（2023·江苏）当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点（ ）
A．肯定了生产关系对生产力具有反作用
B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服
C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能
D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程
未体现
通过科技革命无法避免经济危机的发生
科技革命的发展 ，使当代资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响
×
×
B
×
未体现
真题研析
3．（2023·湖南）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ）
①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘
②人的自由发展是共产主义社会的基本前提
③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归
④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
只是对共产主义社会中人的自由发展的描写
实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标
人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人
×
D
×
生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提
真题研析
4．（2023·新课标卷）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ）
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
空想社会主义
以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律
找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，
×
D
真题研析
5．（2022·海南）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断（ ）
A．强调了阶级斗争的重要性
B．表达了对未来理想社会的诉求
C．揭露和批判了资本主义的真实面目
D．科学论证了资本主义灭亡的历史必然性
未体现阶级斗争，并未明确提出打工者“需要反抗”
这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”，该论断与未来理想社会无关
这种文明是指资本主义
×
C
×
科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者
×
真题研析
6.（2023．1浙江卷）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是：
①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适合生产力状况
④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
未体现
资本主义经济危机的周期性爆发可以证明
说法太绝对
×
C
真题研析
资本主义经济危机的周期性爆发可以证明
×
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7.阅读材料，完成下列要求。
材料一 党的二十大指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化”。
材料二 中国式现代化，起始于新民主主义革命，经历了社会主义革命和建设时期，在改革开放之后逐渐形成了具有中国特色的现代化道路，进入中国特色社会主义新时代，我国已顺利实现了第一个现代化百年奋斗目标，胜利开启了实现第二个现代化百年目标的新征程。
材料三 中国式现代化从生产关系这一中介入手。新民主主义时期推翻旧的生产关系建立新民主主义制度，社会主义革命时期通过社会主义改造建立社会主义经济制度，实现了生产关系的根本变革；由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变体现了党对社会主义生产关系的不断调整与完善。生产关系的不断变革，持续推进中国式现代化取得新的胜利。
运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明中国式现代化“从生产关系这一中介入手”的理由。
第一步：问题逻辑
运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明中国式现代化“从生产关系这一中介入手”的理由。
《中国特色社会主义》的相关知识——人类社会发展的基本矛盾和基本规律
用什么说明？
说明什么？
怎么说明？
运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明中国式现代化“从生产关系这一中介入手”的理由。
中国式现代化“从生产关系这一中介入手”的理由
①人类社会发展的基本矛盾和基本规律是什么？
②中国式现代化是什么？
生产关系是什么？有何作用？
③中国式现代化为什么要从生产关系入手？
目录
劳动者（决定性因素）
生产工具（生产力水平的标志）
劳动对象
生产资料
生产资料所有制
产品的分配形式
人们在生产过程的地位和相互关系
决定
反作用
加工
利用
上层建筑
思想上层建筑
政治上层建筑
反作用
决定
生产力
人们利用和改造自然的能力
生产关系
生产中形成的人与人之间的关系
经济基础
决定作用
社会发展的基本矛盾和基本规律
第二步：理论逻辑
第三步：材料逻辑+答案生成
材料三 中国式现代化从生产关系这一中介入手。新民主主义时期推翻旧的生产关系建立新民主主义制度，社会主义革命时期通过社会主义改造建立社会主义经济制度，实现了生产关系的根本变革；由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变体现了党对社会主义生产关系的不断调整与完善。生产关系的不断变革，持续推进中国式现代化取得新的胜利。
中国式现代化从生产关系这一中介入手的具体表现
【大前提】①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的基本规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展。
【演绎分析】②中国式现代化通过新民主主义革命、社会主义革命以及改革开放，推翻旧的生产关系、促使生产关系的根本变革，并对社会主义生产关系的不断调整与完善。正是由于生产关系的不断变革，持续推进了中国式现代化取得新的胜利。

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