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(共36张PPT)
1.2 科学社会主义的理论与实践
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
授课人：
目 录
科学社会主义产生的历史条件
科学社会主义的创立
社会主义从一国到多国的实践
学习重难点
1.重点：
空想社会主义的进步性和局限性；
科学社会主义诞生的历史条件、理论基石和标志；
唯物史观和剩余价值学说的历史意义；
科学社会主义的实践。
2. 难点：
唯物史观和剩余价值学说的历史意义；
科学社会主义的实践。
一、科学社会主义产生的历史条件
（一）思想来源——空想社会主义
（二）历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
回顾旧知：
1.资本主义社会存在的主要矛盾是什么？
2.长此以往会出现什么问题？
这样下去，迟早会出大事，理想的社会不应该是这样的，应该是。。。
洛克
傅立叶
欧文
（一）思想来源——空想社会主义
1.背景
（1）伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。
（2）一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。（进步性）
残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来社会...
空想社会主义
为什么空想社会主义只能称之为“空想”？
自主探究：
2.局限性
①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端。
②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到人民群众特别是无产阶级的强大力量，不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，没有找到社会变革的正确途径。
未触及本质问题
想法天真
（二）历史前提：资本主义运动的发展和工人运动的兴起
1.表现：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义
2.斗争基本形式:经济斗争、政治斗争（武装斗争）、思想理论斗争
3.意义：三大工人运动的发生，标志工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
（二）历史前提：资本主义运动的发展和工人运动的兴起
哎，怎么就被镇压失败了呢？
哎，还不是因为咱没文化，缺指导！
无产阶级斗争需要科学理论的指导
【学习检测】
1.空想社会主义产生于16世纪，终结于19世纪30－40年代，是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映，是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。下列对空想社会主义思想认识正确的是(　　)
①空想社会主义者主张阶级革命　
②空想社会主义者批判了资本主义社会的弊端和不足　
③空想社会主义者主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治　
④空想社会主义者否认了人民群众在社会变革中的作用
A．①②　　　 B．①③ C．②④ D．③④
C
解析：选C　本题考查空想社会主义。空想社会主义者对社会的认知处于空想状态，主张阶级调和，反对通过阶级斗争推翻资产阶级的统治，排除①③。空想社会主义者看到了资本主义的弊端，对其进行了批判，②正确。空想社会主义者否认了人民群众的历史作用，④正确。
【学习检测】
2.十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现是发生了著名的三大工人运动，即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。三大工人运动的发生(　　)
①将矛头指向资本主义制度，动摇了资本主义的根基
②体现了无产阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治
③宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利不可避免
④表明工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
解析：选C　将矛头指向资本主义制度，但没有动摇资本主义的根基，①错误；三大工人运动的发生体现了无产阶级开始联合起来反抗资产阶级的统治，表明工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，②④符合题意；《共产党宣言》宣告了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利不可避免，③错误。
二、科学社会主义的创立
（一）科学社会主义的创立者：马克思和恩格斯
（二）理论基石——唯物史观、剩余价值学说
（三）诞生标志——《共产党宣言》的发表
（一）科学社会主义的创立者：马克思和恩格斯
（二）科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说
①理论来源：通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。
②科学性：揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
（三揭示一建立）
剩余价值的发现
（1）创立
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。
（2）意义
揭示了剩余价值的来源
揭示了资本家剥削的秘密
揭示了阶级的根本对立
找到了变革资本主义社会的坚定力量
为无产阶级的斗争指明了方向
（三）科学社会主义的诞生标志：
1848年2月
《共产党宣言》的发表
1.《共产党宣言》的主要内容（P15-16）
①从社会发展规律来看
科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②从领导社会变革的力量来说
阐明了建立无产阶级政党的必然性
③从理想目标来说
共产主义社会
《共产党宣言》性质、特点、策略和任务
科学社会主义创立的条件
阶段性小结
思想来源：空想社会主义
历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
科学社会主义的创立者：马克思和恩格斯
理论基石：唯物史观和剩余价值学说
诞生标志：《共产党宣言》的发表
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1848年2月，《共产党宣言》发表，第一次全面阐述了科学社会主义原理，被称为“工人革命运动和科学共产主义的出生证”。关于《共产党宣言》，以下说法正确的是(　　)
①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性
③阐述了共产主义社会的根本特征
④只是对西欧和当时发表的那个时代产生了巨大的影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
作业：P5-P15 探究与分享，预习社会主义从一国到多国的实践
三、社会主义从一国到多国的实践
（一）第一个社会主义国家——建立、生产关系特点、意义
（二）社会主义的发展——曲折发展、必然趋势
1.巴黎公社——第一次伟大尝试
巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。
马克思评价：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。
尝试
2.一国成功：十月革命的胜利与苏联建立
科学社会主义从理论变为现实
建立
社会主义生产关系的特点
十月革命的意义
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，
将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，
实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
3.一国实践到多国实践
第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的发展。
发展
4.道路曲折——东欧剧变苏联解体
20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
挫折
思考：东欧剧变和苏联解体是科学社会主义的失败吗？
5.发展趋势
新生
（1）规律：
从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；
从人类发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
（2）在中国的发展：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。
知识总结
【学习检测】
1.19世纪中叶，马克思、恩格斯把社会主义由空想变为科学。奠定这一飞跃的理论基石是( )
①阶级斗争理论
②劳动价值论
③唯物史观
④剩余价值学说
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
c
【学习检测】
2.空想社会主义，又称乌托邦社会主义，流行于19世纪初期的西欧，著名代表人物为欧文、圣西门和傅立叶等，空想社会主义者主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。空想社会主义产生的历史条件是(　　)
①资本主义社会的形成与发展　
②资本主义阶级矛盾的日益激化　
③社会主义思想的完善与发展　
④无产阶级革命斗争的不断扩散
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
【学习检测】
3.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，全文贯穿马克思主义的历史观，是马克思主义诞生的重要标志，由马克思执笔写成，1848年2月21日在伦敦第一次以单行本问世，距今已有171年的历史。《共产党宣言》的发表(　　)
①为资本主义的覆灭奠定了阶级基础　
②明确了资产阶级必然灭亡的时间界限　
③标志着社会主义思想由空想变为科学　
④为无产阶级的革命斗争指明了方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
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4.1917年俄国十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了世界上第一个社会主义生产关系的国家。社会主义相对资本主义，其优越性是(　)
①生产力发展水平超前提高　
②消灭了人剥削人的制度　
③劳动者共同占有生产资料　
④阶级对立在社会中消失
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
C
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5．资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义将在短期内自行消亡。资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，其原因在于( )
①任何社会形态的存在都有绝对稳定性
②资本主义的发展具有不平衡性
③资本主义社会具有一定的自我调节能力
④当代资本主义的发展还显示出生产关系对生产力容纳的空间
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
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6．马克思主义是科学的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论。在马克思主义指导下的社会主义运动在世界范围内不断发展。下列事件与科学社会主义对应正确的有(　　)
①《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生
②巴黎公社的建立，是世界上第一个社会主义国家
③俄国十月革命，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
④苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动因此止步不前
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A

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