资源简介

(共24张PPT)
力　弹力　重力
第一节
力 运动和力
摩擦力
常见
的力
力
阻力对物体
运动的影响
牛顿第一定律
定义、符号
力的作用效果
力的三要素
摩擦的利
用与防止
定义、条件
方向
影响因素
二力平衡
定义
大小、方向
公式、重心
原理
使用
和读数
平衡状态
条件
平衡力与
相互作用力
静摩擦力
滑动摩擦力
牛顿第
一定律
惯性
力的作用是相互的
弹力
弹簧
测力计
弹性
塑性
弹力
重力
增大、减小摩擦的方法
同一直线上
二力的合成
力 力的作用是相互的 常见的力
一、力
1、定义：力是物体对物体的作用．发生作用的两个物体，一个是______
物体，另一个是_______物体．
2、符号：_____．单位：牛顿，简称牛，符号是_____．
考点清单
施力
受力
F
N
知识精讲
3、力的作用效果
a.力能改变物体的______.如捏橡皮泥、拉(或压)弹簧等．
b.力可以改变物体的__________．如：人推箱子(箱子运动)、踢足球.
4、力的三要素：力的_______、______、________．
二、力的作用是相互的
一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力，物体间力的作用是相互的．
形状　
运动状态
大小
方向
作用点
三、常见的力
弹力 力的测量 弹簧测力计
1、弹力
(1)弹性：物体在受力时会发生形变，不受力时，又_______到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性．
(2)塑性：有些物体形变后_______自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫塑性．
(3)弹力：物体由于发生__________而产生的力叫做弹力，弹力的方向与物体形变的方向_______，__________越大，弹力越大．常见的弹力有支持力、压力等．
恢复
不能
弹性形变　
相反
弹性形变
2、力的测量 弹簧测力计
(1)原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越______.　　
(2)使用和读数
①“三看清”：看清测力计的_______、________以及指针是否对准零刻度线，若不是，应调零．如图所示，弹簧测力计的分度值为_______N，量程为_______N．
②测量前：用手轻轻地来回拉动几次，
避免指针和弹簧被外壳卡住，而影响
测量的准确性．　
长
量程
分度值
0.2
0～5
③测量时：要使弹簧测力计受力方向与弹簧的轴线方向一致，被测力的大小不能超出量程．
④读数时：应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线要正对刻度线．示数＝整刻度值＋后面的小格数×分度值．如图所示弹簧测力计的示数为_____N.　
2.6
3、重力
(1)定义：由于　　　　　　而使物体受到的力叫做重力，通常用字母___
表示．
(2)大小：物体所受的重力跟它的质量成______．重力的大小可以用
____________测量出来．
(3)方向：____________．
地球的吸引
G
正比
弹簧
测力计
竖直向下
(4)公式：G＝______　　　　
G表示重力，单位______．
m表示质量，单位kg.
g表示重力与质量的比值，等于______N/kg.在粗略计算时g可以取10 N/kg.
(5)重心是重力的等效作用点．形状规则、质量分布均匀的物体，重心在物体的___________上．
mg
N
9.8
几何中心
判断下列说法的正误．
(1)相互接触的物体之间一定会有力的作用(　　)
(2)物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态(　　)
(3)物体运动状态改变时，一定受到力的作用(　　)
(4)测量过物体的重力后，再测一个水平拉力时，需要对弹簧测力计重新校零(　　)
(5)当一个物体是施力物体时，就不能是受力物体(　　)
√
√
×
×
微点诊断
×
教材图片练基础点
力的理解和作用效果
例1　(鲁科八下P2、人教八下P5改编)如图所示，小红穿上旱冰鞋用手推墙，结果墙没动自己却离墙而去.这一现象说明物体间力的作用是________；使小红离墙而去的力是_____施加的．
相
互的
墙
(烟台4考，淄博3考，济宁2019.5A，日照3考)
例2　(鲁科八下P7改编)如图所示，在扁平玻璃瓶中装满水，用中间插有细管的软木塞塞紧瓶口，用手挤压瓶身，观察到细玻璃管内的水面上升，说明在捏玻璃瓶时力改变了玻璃瓶的________，松手后，水面又恢复到原来的位置，说明玻璃瓶发生了________形变；为了探究力的作用效果与力的作用点的关系，应进行的操作是：___________________________
_______________.
形状　
弹性
在玻璃瓶的不同部位用相同的
力挤压瓶身
例3　(鲁科八下P3、人教八下P3改编)如图甲所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，小铁球沿直线运动的速度变大，是因为磁体对小铁球有______的作用，说明力可以改变速度的________；如图乙所示，在小铁球运动路径的侧旁放一个磁体，小铁球再次沿斜面滚下后，会偏向磁体运动，说明力可以改变速度的________．甲、乙两次实验现象表明，力可以改变物体的___________．
力
大小
方向
运动状态
典例练重难点
画指定力的示意图
[淄博2019.20，济宁2020.17(2)，日照2022.16]
例1　(2023广东省卷)如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图．
F
G
例2　如图所示，手沿水平方向拉弹簧一端，弹簧伸长．请画出弹簧对手的拉力F的示意图．
F
例3　(2023深圳改编)小白同学用斜向右上的拉力拉动物块向右做匀速运动，请在图中画出绳子对手的拉力F.
F
山东6年真题子母题
1
命题点
力的理解和作用效果(烟台4考，淄博3考，济宁2019.5A，日照3考)
1. (2022烟台5题2分)踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是(　　)
A. 运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力
B. 运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的
C. 守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的形状
D. 只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同
B
2. (2016枣庄3题2分)如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(　　)
A. 手对弹簧的拉力
B. 弹簧对手的拉力
C. 墙对弹簧的拉力
D. 以上说法都不正确
B
3. (2021东营1题3分)下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是(　　)
A. 篮球受重力从篮筐内竖直下落
B. 滚动的足球受阻力缓缓停下
C. 用力将实心球掷出
D. 把橡皮泥捏成不同造型
D
2
命题点
弹簧测力计的使用及读数(淄博2021.17第一、二空)
4. (2022东营2题3分)关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是(　　)
A. 弹簧测力计只能测量重力
B. 测量前应该把指针调节到指“0”的位置上
C. 测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住
D. 所测的力不能超出弹簧测力计的量程
A
5. (2021淄博17题1、2空2分)用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大，就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关．图中，物体受到的重力为______N．
大小
2.6　
3
命题点
画指定力的示意图(淄博2019.20，济宁2020.17(2)，日照2022.16)
6. [2022临沂24(1)题1分]如图所示，一个小球在竖直挡板的作用下静止在斜面上，请作出小球所受重力的示意图．(O为小球的重心)
G
7. (2020菏泽18题2分)如图一木块静止在水面上，请作出木块所受重力和浮力的示意图．
F浮
G
8. (2019泰安20题2分)如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动．请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G的示意图．
G
F

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