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8.1《走进社会生活》单元复习
主备人：＿＿＿授课人：＿＿＿课型：＿＿＿ 总课时数：＿＿时间：＿＿＿审核人：＿＿＿＿
【复习目标】：
1、进行知识梳理与整合，培养学生知识的整合归纳能力。
2、帮助学生全面理解单元重难点知识点，结合时政题进行训练，提高学生学科素养。
3、进行学法指导，通过课堂检测，让学生更好的运用所学知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力
【智慧先学】熟练掌握以下问题：
1.1我与社会
1、感受社会生活有哪些意义？（P4）
2、★个人与社会的关系？（P4-P5）
3、主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接）
1.2在社会中成长
1、什么是社会化？（P7相关链接）
2、如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？（P7）
3、★为什么说个人离不开社会？（P7）
4、亲社会行为有哪些表现？（P8）
5、★为什么要养成亲社会行为？（P8）
6、★如何养成亲社会行为？（P8）
2.1网络改变世界
1、网络有哪些积极影响？（P10、P12标题）
2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P10-P12）
3、★网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13）
4、★网络问政的意义？（P13）
5、★网络有哪些消极影响？（P15-P16）
6、网络中存在哪些虚假的、不良的信息？有何危害？（P15）
2.2合理利用网络
1、★如何理性参与网络生活？（P17-P19）
2、如何辨别网络谣言？（P18方法与技能）
3、★如何传播网络正能量？（P19-P20）
【智慧碰撞】学生15分钟背诵重点问题，小组内检查，AB班对抗巩固知识点
【智慧盘点】（以思维导图的形式呈现。师生共同完成，见课件）
【智慧达标】
1．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。所以，我们不可避免地要将自己置身社会当中，因为（　　）
A．在社会生活中，应该没有自我
B．人的生存和发展离不开社会
C．社会发展与每个人无关
D．社会生活与我们的个人利益冲突
2.“每人前进一小步，社会前进一大步”这句公益广告语告诉人们（　　）
①我们个人的发展与社会进步息息相关
②人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
③我们的生存和发展会受到社会制度和环境的制约
④社会生活的发展离不开我们的共同努力
A．①④ B．③④ C．①② D．②③
3.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子与此意思相一致的是（　　）
A．滴水不成海，独木难成林
B．各美其美，美人之美，美美与共
C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
D．神女应无恙，当惊世界殊
3.随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家民主生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（　　）
①提高公民意识，增强辨别是非能力
②增强法律意识，依法参与民主生活
③强化权利意识，坚持不信谣、不传谣
④树立权利意识，坚持言论绝对自由
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.中国研制原子弹有美国人参与、“双减”政策减少了课外培训会使孩子差距越来越大……2021年10月16日，中央网信办违法和不良信息举报中心和共青团中央宣传部联合发布了“2020——2021年度十大网络谣言辟谣专题片”，以上谣言“榜上有名”。面对此类网络信息，青少年应（　　）
A．学会明辨是非，远离网络世界
B．增强忧患意识，相信其合理性
C．加大宣传力度，整治低俗风气
D．提高媒介素养，坚决拒绝盲从
5.互联网经济繁荣发展，网络暴力也在暗中滋生。为从法律层面建立整治网络暴力的制度体系，2023年全国两会期间，全国人大代表、TCL创始人、董事长李东生建议尽快出台反网络暴力法。这说明（　　）
①网络是一把双刃剑，有利也有弊
②出台反网络暴力法能有效减少网络暴力行为的发生
③人大代表享有立法权
④我国坚持人民代表大会制度的基本政治制度
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
6.打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（　　）
A．网络为经济发展注入新的活力
B．网络丰富日常生活，“信息节食”很重要
C．技术使网络环境更加便利、包容、温暖
D．信息无障碍建设成为各行业的自觉行动
【智慧反思】

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