5.1.2 降低化学反应活化能的酶课件(共36张PPT)-人教版(2019)必修一

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5.1.2 降低化学反应活化能的酶课件(共36张PPT)-人教版(2019)必修一

资源简介

(共36张PPT)
——酶的特性
降低化学反应活化能的酶
本节目标
01
02
理解酶的本质和特性
探究实验中控制变量的科学方法
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。
来源:所有的活细胞

功能:催化作用
化学本质:大多数为蛋白质
少数为RNA
复习回顾
复习回顾
1
2
3
1号和2号对照说明
1号和3号对照说明
2号和3号对照说明
Fe3+具有催化作用
过氧化氢酶具有催化作用
过氧化氢酶比Fe3+催化效率高
二、酶的特性
酶的催化效率一般是无机催化剂的107~1013倍。
①加入酶
②加入无机催化剂
③不加催化剂
时间
产物生成量



平衡点
判断无机催化剂和酶催化的曲线?
1.酶具有高效性
①②曲线比较,说明酶具有________
①③曲线比较,说明酶具有________
高效性
催化作用
酶只能缩短达到平衡的时间,不能改变平衡点
这对细胞有什么意义呢?
1.酶具有高效性
二、酶的特性
1.酶具有高效性
保证了细胞内化学反应的顺利进行。
保证了细胞内能量供应的稳定 。
你在踢球或奔跑时,肌细胞需要大量的能量供应
供能的化学反应如果慢悠悠地进行
你还能跑那么快吗
酶的催化效率高
健步如飞
PART ONE
单击添加标题
无机催化剂催化的化学反应的范围比较广,比如酸既能催化蛋白质的水解,也能催化脂肪水解,还能催化淀粉的水解。
酶也具有这个本领吗?
VS
材料:淀粉溶液,蔗糖溶液,淀粉酶溶液,蔗糖酶溶液,斐林试剂,碘液,
水浴锅等
方案一
酶相同、底物不同
① 底物1 + 酶溶液
② 等量底物2 + 等量相同酶溶液
方案二
底物相同、酶不同
① 底物 + 酶溶液1
② 等量相同底物 + 等量酶溶液2
实验原理:
探究·实践:验证酶的专一性
淀粉
蔗糖
还原糖
还原糖
水解
水解
还原糖+斐林试剂 砖红色沉淀
水浴加热
实验步骤 一 取两支试管,编号1、2 二
三 2支试管均加入______________2滴,振荡,试管下半部浸到60℃的热水中,反应5min。 四 加入__________→振荡→60℃水浴加热2min (或水浴煮沸1min) 实验现象
结论 1号试管加入2ml淀粉溶液
方案一:酶相同,底物不同
2号试管加入2ml蔗糖溶液
淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解
淀粉酶溶液
斐林试剂
1号试管溶液生成砖红色沉淀
2号试管溶液不生成砖红色沉淀
自变量
因变量
无关变量
【思考】
1、用斐林试剂检测的原理是什么?
2、不用碘液鉴定的原因是什么?
斐林试剂可以与产物(还原糖)发生颜色反应。
淀粉(非还原性) 麦芽糖(还原性)
淀粉酶
蔗糖(非还原性) 葡萄糖(还原性)+果糖(还原性)
蔗糖酶
碘液无法鉴定蔗糖是否发生水解,反应前后均不变蓝。
实验步骤 一 取两支试管,编号1、2 二 向两支试管各加入2ml淀粉溶液 三
四 反应5min后,向两支试管加入等量的________ 实验现象 结论 1号试管加入2滴淀粉酶溶液
2号试管加入2滴蔗糖酶溶液
淀粉酶能催化淀粉水解,蔗糖酶不能催化淀粉水解
【思考】该实验能否用斐林试剂鉴定?
可以,1号出现砖红色沉淀,2号没有
方案二:底物相同,酶不同
碘液
1号试管溶液不变蓝
2号试管溶液变蓝
自变量
因变量
无关变量
二、酶的特性
2.酶具有专一性
底物浓度
反应速率
底物A 酶A 酶B
底物A + 酶A
底物A + 酶B
只有酶A能催化底物A参与的反应,说明酶具有_______
专一性
如:脲酶——只能催化尿素分解。
过氧化氢酶——只能催化过氧化氢分解。
二肽酶——可以催化所有的二肽分解。
对其他化学反应不起作用。
每一种酶只能催化 化学反应。
一种或一类
目前已发现的酶有8000多种,它们分别催化不同的化学反应。
细胞代谢能够有条不紊地进行,与酶的_______是分不开的。
专一性
2.酶具有专一性
酶-底物 复合物
1)锁钥学说:认为整个酶分子的天然构象具有刚性结构,酶表面具有特定的形状。E与S的结合如同一把钥匙对一把锁一样。A表示酶。
2)诱导契合学说:酶表面并没有一种与底物互补的固定形状,而只是由于底物的诱导才形成了互补形状,从而有利于底物的结合。

酶-底物 复合物
二、酶的特性
2.酶具有专一性
许多无机催化剂能在高温、高压、强酸或强碱条件下催化化学反应。
酶起催化作用需要怎样的条件呢?
二、酶的特性
探究·实践
提出问题
作出假设
设计实验
进行实验
分析结果
得出结论
表达与交流
探究实验的一般过程
影响酶活性的条件
酶活性:酶催化特定化学反应的能力。酶活性可用在一定条件下酶催化某一化学反应的速率表示。
二、酶的特性
探究·实践
影响酶活性的条件
资料2:我们知道口腔温度和体温差不多,而当我们口腔中的唾液淀粉酶进入胃中以后,却发现,唾液不再具有催化淀粉分解的功能。
(提示:唾液pH为6.2~7.4,胃液pH为0.9~1.5)
资料1:威白污渍爆炸盐(独有三重复合酶配方)
威白教你洗衣小绝招:
①洗前浸泡三十分钟,效果更佳
②若衣服太脏,可适当增加用量
③用温水浸泡效果更好,但水温不要超过60℃
根据上述资料,你能提出什么问题吗?
你能针对提出的问题,作出假设并说明作出假设的依据吗?
二、酶的特性
探究·实践
影响酶活性的条件
温度会影响酶的活性
pH会影响酶的活性
作出假设
温度会影响酶的活性吗?
pH会影响酶的活性吗?
提出问题
二、酶的特性
探究·实践
影响酶活性的条件
质量分数为2%新配制的淀粉酶溶液,新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液,缓冲液。
质量分数为3%的可溶性淀粉溶液,体积分数为3%的过氧化氢溶液。物质的量浓度为0.01mol/L的盐酸,物质的量浓度为0.01mol/L的NaOH溶液,热水,蒸馏水,冰块,碘液,斐林试剂。
试管,量筒,小烧杯,大烧杯,滴管,试管夹,酒精灯,三脚架,陶土网,温度计,pH试纸,火柴。
材料用具
二、酶的特性
探究·实践
1. 选择淀粉酶还是H2O2酶作实验材料?为什么选择这种酶?
2. 本实验的自变量是什么?需要设计几组实验?设定几个温度?
3. 本实验的因变量是什么?怎样检测因变量?选择哪种鉴定试剂?
4. 本实验的无关变量有哪些?如何控制?
设计实验
1. 淀粉酶;因为H2O2受温度影响也会分解
2. 温度;三组;高温,低温和常温(60℃)
3. 酶的活性;碘液,检测是否出现蓝色及蓝色深浅
4. pH、底物浓度、酶浓度、反应时间等;无关变量保持相同且适宜
探究温度对酶活性的影响
二、酶的特性
探究·实践
淀粉遇碘变蓝,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅可以判断温度对淀粉酶活性的影响
实验原理
探究温度对酶活性的影响
1试管 2试管 3试管 4试管 5试管 6试管
加淀粉 2ml — 2ml — ( ) —
加淀粉酶 — ( ) — 2ml — 2ml
保温 混合 将2加入1中 将4加入3中 保温 0℃冰水保温5min 60℃水浴保温5min 100℃水浴保温5min 加碘液 2滴 2滴 2滴 观察颜色 结论 0℃冰水保温5min
60℃水浴保温5min
100℃水浴保温5min
2ml
2ml
变蓝
变蓝
不变蓝
温度对酶的活性有影响,温度过高或过低都会降低酶的活性
探究温度对酶活性的影响(用淀粉酶)
将6加入5中
自变量
因变量
无关
变量
二、酶的特性
探究·实践
探究温度对酶活性的影响
1.为什么要先将底物和酶控制到预设温度,再混合反应?
2. 检验淀粉是否被分解时,可否用斐林试剂?
3. 如何进一步探究淀粉酶的最适温度?
思考
1. 酶具有高效性,若酶和底物没有在对应温度混合,一混合就已发生反应,降低了实验的说服力。
2. 该实验的自变量是温度,用斐林试剂检测时需要水浴加热,这样会干扰自变量。
3. 缩小温度梯度(梯度要均匀),重复进行上述实验。
思路:等梯度温度下将肉块和蛋白酶放到一起
思路:如何获得更加准确的最适温度?
如何找到酶的最适温度?
温度 15℃ 25℃ 35℃ 45℃ 55℃ 65℃
肉块消失时间 3h 2h 0.8h 0.8h 1.8h 4h
温度 35℃ 37℃ 39℃ 41℃ 43℃ 45℃
肉块消失时间 0.8h 0.7h 0.4h 0.6h 0.7h 0.8h
问题:此为 实验,能确定酶最适温度的 值;
最适温度一定在 之间。
问题:此为 实验,能确定酶最适温度是39℃吗?

大致
35℃~45℃
正式
不能
酶活性受温度影响示意图
最适温度
t/℃
υ/mmol. s-1
低温抑制酶的活性,
在适温下可恢复
高温使酶失活,
不可恢复!!
在最适宜温度下,酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低,温度过高酶的空间结构遭到破坏,酶会永久失去活性。
酶活性

在0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性会升高。因此,酶制剂适宜在低温下保存。
二、酶的特性
最适温度随物种不同而有差异
温度
反应速率
最适温度
动物:35-40℃
植物:40-50℃
细菌和真菌:差别较大,有的酶最适温度可高达70℃。
二、酶的特性
二、酶的特性
探究·实践
探究pH对酶活性的影响
1. H2O2酶;因为淀粉在酸性条件下也会分解,影响实验观察效果
2. pH;三组;酸性、中性和碱性
3. 酶的活性;看气泡产生多少或卫生香复燃程度
4. 温度、底物浓度、酶浓度、反应时间等;无关变量保持相同且适宜
1. 选择淀粉酶还是H2O2酶作实验材料?为什么选择这种酶?
2. 本实验的自变量是什么?需要设计几组实验?设定几个pH?
3. 本实验的因变量是什么?怎样检测因变量?
4. 本实验的无关变量有哪些?如何控制?
设计实验
实验 步骤 一 取三支试管,编号1、2、3。 二 1号试管中加入 _____________ 。 2号试管中加入等量 __________________。 3号试管中加入等量 _________________。
三 三支试管都加入 ______________________ 四 三支试管都加入 ,振荡,反应 实验现象
实验结论 2滴NaOH
2 mLH2O2溶液
产生少量气泡
产生少量气泡
酶的催化作用需要适宜的pH,pH偏高或偏低都会影响酶的活性
2滴新鲜肝脏研磨液
稀盐酸
清水
产生大量气泡
实验2:探究pH对酶活性的影响(用H2O2酶)
【思考】可以用淀粉酶探究PH值对酶活性影响吗?
不能,酸能催化淀粉水解
自变量
因变量
无关
变量
二、酶的特性
探究·实践
探究pH对酶活性的影响
pH对酶活性影响的实验中,操作顺序应注意什么?将底物和酶先混合再调pH ,还是先调pH再混合?
思考
探究pH对酶活性的影响,必须先调pH,然后再将反应物与酶混合。否则反应物会在未调节好pH的情况下就在酶的作用下发生反应,影响实验的准确性。另外,本实验中也可将过氧化氢酶溶液和过氧化氢溶液分别调至同一pH再混合,以保证反应一开始便达到预设pH。
在最适合的pH下,酶的活性最高
空间结构
活性
最适pH
pH
υ/mmol. s-1
失活
失活
酶活性

二、酶的特性
7
pH
2
0
1
3
4
5
6
8
9
10
胃蛋白酶
胰蛋白酶
11
12
13
14
反应速率
动物:6.5-8.0
(胃蛋白酶:1.5,胰蛋白酶8--9)
人体唾液的pH为6.2~7.4,小肠液的pH为7.6
植物体:4.5-6.5
二、酶的特性
影响酶促反应的因素有哪些?
①图甲中,温度从a降低或升高,酶促反应速率 ,下降的原因分别是 。
②图乙中,pH从b降低或升高,酶促反应速率 ,下降的原因是 。
③图丙中,底物浓度为c时,酶促反应速率 ,不再增长的原因是 。
④图丁中, 时, 。
均下降
低温抑制了酶活性,高温使酶的空间结构发生改变
下降
酶的空间结构发生改变
最大
酶的数量有限,已达到饱和
底物充足
酶促反应速率和酶浓度成正比
二、酶的特性
酶为生活添姿彩
酶的应用
溶菌酶溶解细菌的细胞壁
含酶牙膏
多酶片
胰蛋白酶
加酶洗衣粉
果胶酶
1.高效性:
2.专一性:
m
加酶
加无机
催化剂
生成物的量
时间
0
与无机催化剂相比,酶降低活化能的
作用更显著,催化效率更高。
一种酶只能催化一种或一类反应。
3.作用条件比较温和:
酶所催化的化学反应一般
是在比较温和的条件下进行的。
在最适宜的温度和pH下,
酶活性最高,温度偏高或者偏低,酶活性都会显著降低。(教材84页图下一段文字)
课堂小结
二 酶的特性
同学们再见

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