资源简介 《赤壁赋》复习学案【复习目标】1.背诵全文并能准确默写。2.熟练掌握其中的重点文言知识,并能准确翻译重点句子。3.学会运用素材,提升写作文段的文化厚度。【复习过程】【梳理·巩固】一、默写专题:看看5年高考怎么考?(1)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“________ ”;月亮时圆时缺, “________”。 (2020全国Ⅱ卷)(2)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。(2019新课标Ⅱ卷)(3)__________________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)(2019江苏卷)(4)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“_______________,________________”。(2018年高考新课标Ⅱ卷)(5)漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“① ,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“ ②, ③”,道出李白蔑视权贵的傲岸不屈:《赤壁赋》“④ ,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱。(2018年高考天津卷)(6)_________,而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (2017年高考江苏卷)(7)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“_____,_____”。(2016全国卷Ⅲ)(8)客喜而笑,_____。肴核既尽,_____。(2016浙江卷)二、文化常识专题:划线的词语该怎样理解?赤壁赋壬戌之秋,七月既望徘徊于斗牛之间客有吹洞箫者望美人兮天一方此非曹孟德之诗乎 举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地训练:下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五年。B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。三、文言词语专题:这些实词、虚词该怎样解释?((2)而倚歌而和之目遇之而成色侣鱼虾而友麋鹿盈虚者如彼,而卒莫消长也)虚词:(1)之纵一苇之所如 凌万顷之茫然扣舷而歌之/倚歌而和之羡长江之无穷惟江上之清风耳得之而为声((4)于:苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上徘徊于斗牛之间④此非孟德之困于周郎者乎)(3)乎飘飘乎如遗世独立知不可乎骤得相与枕藉乎舟中④而又何羡乎!实词:1. 通假字(1)浩浩乎如冯虚御风()(2)山川相繆()(3)举酒属客()(4)举匏樽以相属()2. 古今异义(1)白露横江古义:___________________________;今义:二十四节气之一(2)凌万顷之茫然古义:___________________________;今义:完全不知道的样子3. 一词多义(1)东 a顺流而东( )b东望武昌( )(2)望 a七月既望( )b望美人兮天一方( )(3)下 a方其破荆州,下江陵( )b苏子与客泛舟游于赤壁之下( )(4)如 a纵一苇之所如( )b如怨如慕( )4. 词类活用(1)西望夏口,东望武昌( )(2)下江陵( )(3)顺流而东也( )(4)舞幽壑之潜蛟( )(5)泣孤舟之嫠妇( )(6)正襟危坐( )(7)况吾与子渔樵于江渚之上( )(8)侣鱼虾而友麋鹿( )(9)渺沧海之一粟( )(10)不知东方之既白( )四、文言句式专题:文言句式有何规律?月出于东山之上,徘徊于斗牛之间凌万顷之茫然渺渺兮予怀④客有吹洞箫者⑤而今安在哉?⑥何为其然也⑦此非孟德之困于周郎者乎⑧是造物者无尽臧也⑨固一世之雄也五、翻译专题:注意实词、虚词、句式了吗?1. 白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。2. 客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。3. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。4. 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?5. 山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?6.固一世之雄也,而今安在哉 7. 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。8盖其自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;自其变者而观之,则物与我皆无尽也【拓展·提升】六、课文素材运用:你会在考场上如何运用?《赤壁赋》给人一种别样的享受:清风、明月、饮酒、赋诗、高歌,再加上洞箫相和,使得全文充满了诗情画意,仿佛进入美妙的神话境界。在这样的境界中根本感受不到苏轼被贬后的苦闷不平之情,这正是《赤壁赋》的美之所在;人生在世,要学得豁达,要活得潇洒。个人恩怨,你把它看得很大,它会把你压垮;不如尽情享受“江上之清风,山间之明月”“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。因为苏子对待得失是这样的:“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。别人得了,我不羡慕;我没得到,我不遗憾,对人生得失如此达观,才使得《赤壁赋》带给我们纯美的享受,充满眼帘的只是“江上之清风,山间之明月”。示例1:乘一叶扁舟,诵明月之诗,歌窈窕之章;踏一双芒鞋,吟啸徐行,一蓑烟雨任平生。他一生仕途不畅,飘零在黄州、惠州、儋州间,却始终保持着乐观旷达的天性,随遇而安,最终凭着诗文成就扬名天下,成为一代文豪。苏轼的一生实在称不上顺利,但他仍能通达地看待世间万物,快乐地生活,这就是顺其自然的力量。他顺从了自己的本心,不阿谀奉承,不谄媚献好,在自己心中留下一方净土。远离世俗纷争,避开尔虞我诈,更添一份安闲,一份恬淡。(2015年山东卷高分作文《顺其自然,功到自成》)示例2:当人生遭遇不幸时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪,从意气风发到屡遭贬谪,其间有得意,更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想,更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境。虽然命途多舛,多次遭贬,甚至深陷“鸟台诗案”几近性命攸关,他依然宁静如月,旷达如风。窘居黄州,他依然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声”。《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古佳作。(2014年上海卷高分作文《当人生遭遇不自由时》)七、《后赤壁赋》划线句(词)翻译:哪些词的用法或意义在《赤壁赋》中出现过?予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。【注】巉岩,险峻的山石;蒙茸,杂乱的丛草;虎豹,指形似虎豹的山石;冯夷,水神。划然长啸:高声长啸。划有“裂”的意思,这里形容长啸的声音。戛然:形容鹤雕一类的鸟高声叫唤的声音。凛(lǐn),①寒冷:寒风凛冽。②形容表示严肃。令人敬畏的样子:凛若冰霜,凛然正气,威风凛凛。 展开更多...... 收起↑ 资源预览