16-1《赤壁赋》复习学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

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16-1《赤壁赋》复习学案 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

资源简介

《赤壁赋》复习学案
【复习目标】
1.背诵全文并能准确默写。
2.熟练掌握其中的重点文言知识,并能准确翻译重点句子。
3.学会运用素材,提升写作文段的文化厚度。
【复习过程】
【梳理·巩固】
一、默写专题:看看5年高考怎么考?
(1)苏轼在《赤壁赋》中发议论说,江水不停地流去,“________ ”;月亮时圆时缺, “________”。 (2020全国Ⅱ卷)
(2)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。(2019新课标Ⅱ卷)
(3)__________________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)(2019江苏卷)
(4)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“_______________,________________”。(2018年高考新课标Ⅱ卷)
(5)漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“① ,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“ ②, ③”,道出李白蔑视权贵的傲岸不屈:《赤壁赋》“④ ,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱。(2018年高考天津卷)
(6)_________,而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (2017年高考江苏卷)
(7)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“_____,_____”。(2016全国卷Ⅲ)
(8)客喜而笑,_____。肴核既尽,_____。(2016浙江卷)
二、文化常识专题:划线的词语该怎样理解?
赤壁赋
壬戌之秋,七月既望
徘徊于斗牛之间
客有吹洞箫者
望美人兮天一方
此非曹孟德之诗乎
举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地
训练:
下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五年。
B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。
D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。
三、文言词语专题:这些实词、虚词该怎样解释?
(
(2)而
倚歌而和之
目遇之而成色
侣鱼虾而友麋鹿
盈虚者如彼,而卒莫消长也
)虚词:(1)之
纵一苇之所如 凌万顷之茫然
扣舷而歌之/倚歌而和之
羡长江之无穷
惟江上之清风
耳得之而为声
(
(4)于:
苏子与客泛舟游于赤壁之下
月出于东山之上
徘徊于斗牛之间

此非孟德之困于周郎者乎
)(3)乎
飘飘乎如遗世独立
知不可乎骤得
相与枕藉乎舟中
④而又何羡乎!
实词:1. 通假字
(1)浩浩乎如冯虚御风()
(2)山川相繆()
(3)举酒属客()
(4)举匏樽以相属()
2. 古今异义
(1)白露横江古义:___________________________;今义:二十四节气之一
(2)凌万顷之茫然古义:___________________________;今义:完全不知道的样子
3. 一词多义
(1)东 a顺流而东( )
b东望武昌( )
(2)望 a七月既望( )
b望美人兮天一方( )
(3)下 a方其破荆州,下江陵( )
b苏子与客泛舟游于赤壁之下( )
(4)如 a纵一苇之所如( )
b如怨如慕( )
4. 词类活用
(1)西望夏口,东望武昌( )
(2)下江陵( )
(3)顺流而东也( )
(4)舞幽壑之潜蛟( )
(5)泣孤舟之嫠妇( )
(6)正襟危坐( )
(7)况吾与子渔樵于江渚之上( )
(8)侣鱼虾而友麋鹿( )
(9)渺沧海之一粟( )
(10)不知东方之既白( )
四、文言句式专题:文言句式有何规律?
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
凌万顷之茫然
渺渺兮予怀
④客有吹洞箫者
⑤而今安在哉?
⑥何为其然也
⑦此非孟德之困于周郎者乎
⑧是造物者无尽臧也
⑨固一世之雄也
五、翻译专题:注意实词、虚词、句式了吗?
1. 白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
2. 客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
3. 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
4. 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?
5. 山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
6.固一世之雄也,而今安在哉
7. 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
8盖其自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;自其变者而观之,则物与我皆无尽也
【拓展·提升】
六、课文素材运用:你会在考场上如何运用?
《赤壁赋》给人一种别样的享受:清风、明月、饮酒、赋诗、高歌,再加上洞箫相和,使得全文充满了诗情画意,仿佛进入美妙的神话境界。在这样的境界中根本感受不到苏轼被贬后的苦闷不平之情,这正是《赤壁赋》的美之所在;人生在世,要学得豁达,要活得潇洒。个人恩怨,你把它看得很大,它会把你压垮;不如尽情享受“江上之清风,山间之明月”“飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”。因为苏子对待得失是这样的:“天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。别人得了,我不羡慕;我没得到,我不遗憾,对人生得失如此达观,才使得《赤壁赋》带给我们纯美的享受,充满眼帘的只是“江上之清风,山间之明月”。
示例1:乘一叶扁舟,诵明月之诗,歌窈窕之章;踏一双芒鞋,吟啸徐行,一蓑烟雨任平生。他一生仕途不畅,飘零在黄州、惠州、儋州间,却始终保持着乐观旷达的天性,随遇而安,最终凭着诗文成就扬名天下,成为一代文豪。苏轼的一生实在称不上顺利,但他仍能通达地看待世间万物,快乐地生活,这就是顺其自然的力量。他顺从了自己的本心,不阿谀奉承,不谄媚献好,在自己心中留下一方净土。远离世俗纷争,避开尔虞我诈,更添一份安闲,一份恬淡。
(2015年山东卷高分作文《顺其自然,功到自成》)
示例2:当人生遭遇不幸时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪,从意气风发到屡遭贬谪,其间有得意,更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想,更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境。虽然命途多舛,多次遭贬,甚至深陷“鸟台诗案”几近性命攸关,他依然宁静如月,旷达如风。窘居黄州,他依然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声”。《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古佳作。
(2014年上海卷高分作文《当人生遭遇不自由时》)
七、《后赤壁赋》划线句(词)翻译:哪些词的用法或意义在《赤壁赋》中出现过?
予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。
【注】巉岩,险峻的山石;蒙茸,杂乱的丛草;虎豹,指形似虎豹的山石;冯夷,水神。划然长啸:高声长啸。划有“裂”的意思,这里形容长啸的声音。戛然:形容鹤雕一类的鸟高声叫唤的声音。
凛(lǐn),①寒冷:寒风凛冽。②形容表示严肃。令人敬畏的样子:凛若冰霜,凛然正气,威风凛凛。

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