2.1.2植物细胞工程的应用课件(共37张PPT)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3

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(共37张PPT)
第二章 第1节 植物细胞工程
第2课时:植物细胞工程的应用
知识回顾
回顾植物组织培养技术,植物体细胞杂交技术的流程分别是什么?
去壁
去壁


再生
新壁
脱分化
再分化
移栽
植物细胞融合技术
植物组织培养技术
A细胞
A原生质体
B细胞
B原生质体
正在融合的原生质体
再生出细胞壁
愈伤组织
杂种植株
外植体
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽等
试管苗
驯化移栽
完整植株
01
03
02
目录
植物繁殖的新途径
作物新品种的培育
细胞产物的工厂化生产
二、植物细胞工程的应用
植物繁殖的新途径
01
什么是快速繁殖技术
快速繁殖技术有哪些特点
快速繁殖技术用于产业化生
产的实例有哪些
一、植物繁殖的新途径
【自主学习】阅读教材第39页的内容,回答以下问题
《任务一》
(1)概念:
(2)过程:
用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。也叫微型繁殖技术
1.快速繁殖
外植体
脱分化
愈伤组织
再分化
根、芽
完整植株
试管苗
(3)生殖方式:
(5)特点:
一般为无性生殖
(4)原理:
植物细胞的全能性
①高效、快速地实现种苗的大量繁殖。
②保持优良品种的遗传特性。
③不受自然生长季节的限制,培养周期短。
④选材少,繁殖率高,便于自动化管理。
1.快速繁殖
(6)实例:
甘蔗、桉树和铁皮石斛等试管苗的生产,已形成一定规模。
1.快速繁殖
【思考】植物组织培养可以进行快速繁殖的原因是什么?
植物组织培养到愈伤组织阶段,细胞进行旺盛、快速的有丝分裂,从而获得大量的组织细胞。不断地对愈伤组织进行分割、移瓶、诱导再分化就可以形成大量的新植株。另外,植物组织培养在实验室进行,一般不受季节、气候等条件的限制。
1.快速繁殖
马铃薯为什么要进行脱毒
应该选择马铃薯的什么部位培育脱毒苗
为什么要选择该部位
培育脱毒马铃薯的流程是怎样的
脱毒马铃薯有何优点
你还知道哪些作物脱毒的实例
一、植物繁殖的新途径
【自主学习】阅读教材第40页的内容,回答以下问题:
《任务二》
(1)培育脱毒苗的原因:
马铃薯
草莓
香蕉
感染的病毒很容易传给后代
无性繁殖
病毒在作物内积累
作物产量降低品质变差
被病毒感染
脱毒马铃薯叶片
2.作物脱毒
(2)脱毒选材部位及原因:
植物 。
(3)方法:
顶端分生区附近(如茎尖)
     的病毒极少,甚至   。
分生区附近
无病毒
部位:
原因:
分生区
组织培养
脱毒苗
根冠
分生区
伸长区
成熟区
(如茎尖、根尖:病毒极少,甚至无毒)
(4)优点:
脱毒作物的产量和品质明显优于没有脱毒的作物
2.作物脱毒
脱毒草莓
普通草莓
(5)实例:
在马铃薯、草莓、大蒜、甘蔗、菠萝、香蕉等许多作物上获得成功
2.作物脱毒
脱毒苗不等于抗毒苗。与快速繁殖相比较,二者无本质区别,只是取材部位不同。
抗毒苗:
抗病基因
导入
植物细胞
植物组织培养
完整植株
植物细胞工程不仅开辟了植物繁殖的新途径,在作物新品种的培育方面也有重要贡献。
过渡
【思考】
2.作物脱毒
脱毒苗等于抗毒苗吗?
作物新品种的培育
02
二、作物新品种的培育
【自主学习】阅读教材第40—41页“作物新品种的培
育”小组讨论、回答以下问题,并展示交流设计的思路
《任务三》
单倍体育种的流程是怎样的 它有什么优点
现有紫色非甜玉米(基因型AASS)和白色甜玉米(基因型aass),如何获得纯种的紫色甜玉米(基因型AAss)?
你可以想到几种育种方法 请你设计相关实验思路。
有性
杂交
单倍体植株矮小且多为不育
花药离体培养
优良品种
花药
花粉
P
单倍体
纯合二倍体
诱导染
色体加倍
选择
F1
单倍体育种的流程是怎样的 它有什么优点
1.单倍体育种
花药离体培养得到单倍体幼苗,秋水仙素处理抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,染色体加倍得到稳定遗传(纯合子)的优良品种。
(1)方法:
后代都是纯合子,能稳定遗传
明显缩短育种年限,加速育种进程
作为体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料
(3)优点:
染色体(数目)变异、植物细胞的全能性。
(2)原理:
单倍体育种的流程是怎样的 它有什么优点
1.单倍体育种
我国科学家在1974年成功培育出世界上第一个单倍体作物新品种——单育1号烟草
我国科学家把单倍体育种与常规育种结合起来,育成水稻、玉米、油菜、甘蓝和甜椒等作物的新品种。
(4)实例:
1.单倍体育种
现有紫色非甜玉米(基因型AASS)和白色甜玉米(基因型aass),如何获得纯种的紫色甜玉米(基因型AAss)?
设计筛选纯合的紫色甜玉米的实验思路。
(1)杂交育种
(2)单倍体育种
你可以想到几种育种方法 请你设计相关实验思路。
杂交育种
单倍体育种
紫色非甜玉米
AASS
×
白色甜玉米
aass
紫色非甜玉米
AaSs

AS
As
aS
as
花药离体培养
单倍体幼苗:
AS
As
aS
as
纯合体:
秋水仙素处理
染色体加倍
AASS
AAss
aaSS
aass
选择紫甜玉米即为新品种
P:
紫色非甜玉米
AASS
×
白色甜玉米
aass
F1
紫色非甜玉米
AaSs
第1年
×
选育出紫甜的纯种
F2
A_S_
A_ss
aaS_
aass
紫甜
第2年
第3年
×
生长
A_ss
F3
第4年
你可以想到几种育种方法 请你设计相关实验思路。
配子:
P:
(3)原理:
基因突变和植物细胞的全能性。
(1)诱变处理对象:
愈伤组织、单倍体育种获得的隐性纯合体
(2)产生突变体的原因:
外植体
愈伤组织
试管苗
脱分化
再分化
多种突变植株
诱变处理(物化)
筛选
有用的突变体
在植物组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,因此容易受到培养条件和诱变因素(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。
2.突变体的利用
抗盐碱的烟草
提高变异的频率,加速育种进程。大幅度地改良某些性状。
(4)优点:
(5)实例:
抗花叶病毒的甘蔗
2.突变体的利用
细胞产物的工厂化生产
03
三、细胞产物的工厂化生产
【自主学习】阅读教材“细胞产物的工厂
化生产”相关内容,回答以下问题:
《任务四》
植物的代谢产物有哪些?
什么是植物细胞培养
细胞产物的工厂化生产具有哪些应用优势
我国在细胞产物的工厂化生产方面取得了哪些重要成果
生物生长和生存所必需的代谢活动,初生代谢物有糖类、脂质、蛋白质、核酸等。
应用多、产量低
非生物生长所必需,在特定条件下进行一类小分子有机化合物
(如酚类、萜类和含氮化合物等)
初生代谢物:
次生代谢物:
红豆杉→紫杉醇
紫草→紫草宁
植物的代谢产物
由于植物细胞的次生代谢物含量很低,从植物组织提取会大量破坏植物资源,有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到,
1.细胞产物的工厂化生产的概念
利用植物细胞培养来获得目标产物,这个过程就是细胞产物的工厂化生产
红豆杉→紫杉醇
紫草→紫草宁
人参→人参皂苷
在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术
植物组织培养技术
外植体
脱分化
愈伤组织
细胞悬液
细胞产物
培养、提取、破碎
分散开
去壁
(液体培养基)
注意:一般培养到愈伤组织阶段,从愈伤组织的细胞中获得细胞产物!
(1)原理:
(3)优点:
(2)过程:
它不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制,因此对于社会、经济、环境保护具有重要意义。
2.细胞产物的工厂化生产的原理
植物细胞培养
脱分化
培养选择
破碎细胞
放入发酵罐
(1)工厂化生产人参皂甙干粉的基本流程:
3.细胞产物的工厂化生产的实例
人参根
愈伤组织
增长速度快人参皂甙干粉含量高的细胞
愈伤组织
人参皂苷粉
3.细胞产物的工厂化生产的实例
离体植物组织
脱分化
愈伤组织
从愈伤组织中提取紫杉醇
高效抗癌的药物紫杉醇,虽然能造福人类,但却为濒危的红豆杉带来了一场灭顶之灾。能否用植物组织培养技术生产紫杉醇?
(2)工厂化生产紫杉醇的基本流程:
红豆杉
紫杉醇
紫草宁、紫杉醇、人参皂苷的植物细胞工程产品。
红豆杉→紫杉醇
紫草→紫草宁
人参→人参皂苷
3.细胞产物的工厂化生产的实例
“手指植物”通常培育在装有彩色固体培养基的小玻璃瓶中,只要保证充足的光照和适宜的温度,不需要额外补充水分和营养物质,它们就能在玻璃瓶中生长三四个月之久。
“手指植物”的制作方法用到了植物组
织培养技术。在制作过程中,一定要注意做好灭菌和消毒工作,为了防止污染可在培养基中加入一定量的抑菌剂。另外,还可以根据个人喜好,在培养基中加入适量的色素或者荧光剂,使“手指植物”更具有观赏价值。
到社会中去
手指植物
保持优良性状
快速大量繁殖
快速
繁殖
作物
脱毒
选择根尖
茎尖、芽尖
选择花粉培养
单倍体
加倍
单倍体育种
化学物理因素诱导筛选
突变体利用
①植物繁殖新途径
②作物新品种的培育
本节小结
外植体
脱分化
愈伤组织
再分化
胚状体
试管苗
试管苗
③细胞产物的工厂化生产
2.植物新品质的培育
1.运用植物细胞工程技术可以培育单倍体 植株和进行细胞产物的工厂化生产。判断下列相关表述是否正确。
(1)用花药培养得到单倍体植株需要用到植物组织培养技术。( )
(2)细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件,提高了单个细胞中次生代谢物的含量。( )
2.生产中培育香蕉脱毒苗常用的方法是( )
A.人工诱导基因突变
B.选择优良品种进行杂交
C.进行远缘植物体细胞杂交
D.取茎尖分生组织进行组织培养

×
D
教材课后习题·概念检测
1.紫色非甜玉米(基因型为AASuSu)和白色甜玉米(基因型为aasusu)杂交(Su和su代表一对等位基因),得到的F1(AaSusu)再进行自交,F2会有紫色甜玉米的表型产生。如果运用常规育种方法,应该如何筛选出纯合的紫色甜玉米 如果利用花药培养的技术,又应该怎样做呢 请你设计相关实验的思路。
提示:F2中的紫色甜玉米的基因型可能为 Aasusu或AAsusu。如果运用常规育种方法,将F2中的紫色甜玉米与白色甜玉米(aasusu)进行测交,可以选择出基因型为AAsusu的纯种紫色甜玉米。但这种方法比较烦琐,耗时也较长,需要至少三年的选种和育种时间。其实在F1产生的花粉中就可能有Asu的组合,如果利用花药培养的技术获得单倍体植株。再经过诱导染色体加倍,就可以直接得到紫色甜玉米的纯合体。这种方法可以大大缩短育种周期。
教材课后习题·拓展应用
2.甜叶菊是一种菊科植物,植株中所含甜菊糖的甜度是蔗糖的300倍左右,而它的热量却很低,所以它逐渐成为一些用糖行业欢迎的新糖源。甜叶菊的种子小,发芽率低,种子繁殖遗传性状不稳定;而扦插植株的根系弱,且需要原始材料多,这些都会限制甜叶菊的生产。假如你是某甜叶菊生产公司的项目负责人,该公司当前运行状况良好,但一直未能解决种子发芽率低的问题。为了提高公司的甜叶菊繁育效率,你应该如何作出决策,并请说出理由。
提示:积极探索其他的繁育途径。例如,研究如何利用植物组织培养技术繁育甜叶菊,研究内容涉及植物组织培养材料的选择,培养基配方的优化,提高试管苗移栽成活率的方法等,最终目的是建立一套利用植物组织培养技术繁育甜叶菊的标准技术体系,实现甜叶菊种苗的产业化生产。
教材课后习题·拓展应用



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